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文档简介
第第页幼儿园大班下学期语言教案《小老鼠和落叶》及教学反思
幼儿园大班下学期语言教案《小老鼠和落叶》及教学反思
活动目标:
1、理解故事内容,知道秋天树叶会自然地从树上落下来。
2、愿意在集风光前大胆的讲解并描述,学习用正确的动词扫、拾、抬、顶。
3、体验劳动带来的喜悦之情。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。
5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
活动预备:
1、自制FLASH动画
2、树叶假设干、垃圾桶、扫把、簸箕、抹布等劳动工具。
3、背景音乐
活动过程:
一、导入部分:
1、师:在图片上你看到了什么?
2、大树下有一间小房子,里面住着谁,他们在一起会发生什么事情呢?让我们一起来观赏故事《小老鼠和落叶》。
二、结合,幼儿理解故事内容,学习正确的运用词语。
1、老师讲解并描述故事前半部分,提问援助幼儿初步理解故事内容。
(1)故事的名字叫什么?
(2)小老鼠们一家住在什么地方?
(3)鼠妈妈为什么说小老鼠们长大了?
(4)鼠妈妈叫小老鼠们去干什么了呀?
2、播放ppt课件第2页。
(1)、它们是怎样帮妈妈打扫落叶的?
鼓舞幼儿联系自己的阅历进行讲解并描述。请幼儿学习动词扫、拾、抬、顶并进行仿照
(2)、打扫洁净后,小老鼠的的心情怎么样?它们说了一句什么话?
3、播放ppt课件第3页。
师:呀,小老鼠们怎么啦?他们为什么会吵架呢?幼儿观测小老鼠表情动作,尝试进行仿照。
4、播放ppt课件第4页。
师:多出来的树叶是从哪里来的?
幼儿猜想树叶有多出来的树叶的缘由,并学习老鼠妈妈说的话。
5、播放课件,完整观赏故事。
三、幼儿参加打扫教室,体验劳动带来的喜悦之情。
1、师:小伙伴们你们也长大了,你们在家帮妈妈做事情吗?怎么做的?
我们的教室有点乱了,老师想请小伙伴们帮忙打扫洁净,好吗?
2、师:坐在洁净的教室里你的心情怎么样?你刚才做了什么事情,是怎么做的呢?
四、游戏大风和树叶
师:我们跟着音乐一起来玩个游戏吧!
活动反思:
1.在前几个教学环节中,幼儿的反映较为积极,爱好也比较高,但由于问题提的较多,有点拖沓,导致到最末的一个环节,有部分幼儿已经开始坐不住了,提问题要精炼,有些没有须要的问题可以删去,要考虑到幼儿留意力集中的时间只有35分钟,可以通过变换提问的方式去形式去激起幼儿的留意力。
2.在第一遍讲解并描述故事的时候,由于焦灼忘却说题目,导致提问的时候提了两个较环节的问题。幼儿在第一遍听完故事后较难回答此类环节问题。还有讲故事的速度仍可再放慢些。
3.教具挂图可能画的太小,坐最末排的幼儿不是很看的清晰,需要努力去看,就可能导致后排幼儿的积极性与前排幼儿相比较低。挂图画面的大小
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