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第页共页小学德育领导小组基本职责范本第一章总则第一条为了加强学校德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学校整体素质，建设德育示范学校，本职责范本制定。第二条小学德育领导小组（以下简称“德育小组”）是学校德育工作的领导机构，负责学校德育工作的规划、组织、协调和监督。第三条德育小组应遵守国家法律法规和教育部门的相关政策，坚持社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。第四条德育小组按照科学合理的原则，制定年度工作计划和目标，推动学校德育工作的持续发展。第五条德育小组由学校领导、德育工作主管、年级组长等组成，由校长担任组长，定期召开会议，研究决策学校德育事务。第六条德育小组应与学校的其他管理团队保持密切联系，加强协作，共同推进学校德育工作的有效实施。第二章职责范围第七条德育小组的职责范围包括但不限于以下内容：一、研究并制定学校德育工作的规划和方案。二、组织开展德育教材和教法的研究和培训。三、协调德育资源，策划德育活动和项目。四、建立健全德育评价体系，对学生的道德品质进行评估。五、指导和监督班级德育工作，帮助教师提高德育教育的水平。六、开展德育培训，提升教师的德育素养和教育能力。七、研究学生道德问题的预防和处理措施。八、组织开展德育相关的家校沟通和交流活动。第八条德育小组可以根据学校的实际情况，补充和完善上述职责范围，但必须符合相关政策和法规。第九条德育小组应根据学校德育工作的需要，制定相应的指导文件和制度，确保工作的顺利进行。第十条德育小组应根据学校的实际情况，加强与社会德育资源的对接，开展合作交流，共同促进学生德育的发展。第三章工作流程第十一条德育小组每学年至少召开两次会议，由校长主持，并根据需要及时召开临时会议。第十二条德育小组应制定学校德育工作的年度计划和目标，明确工作重点和时间表。第十三条德育小组应根据学校德育工作的需要，制定相关方案和计划，并将其纳入年度工作计划。第十四条德育小组应对学校德育工作进行监督和评估，及时调整和改进工作方法和手段。第十五条德育小组应定期组织教师培训和研讨活动，提高教师德育教育的水平和能力。第四章人员配备第十六条德育小组的人员应具备德育工作相关的专业知识和经验，具备较强的组织和协调能力。第十七条德育小组可以聘请专职德育工作人员或德育顾问，提供专业教育指导和支持。第十八条学校可以从教师中选派骨干人员参与德育小组，负责具体的工作任务和项目。第十九条德育小组的人员应保持与学校其他管理团队的良好沟通，加强协作与配合。第二十条学校领导应对德育小组的工作给予支持和指导，并

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