下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版九年级化学下册《第十二单元课题1人类重要的营养物质》说课稿一、教学目标知识与技能:了解人类对于碳水化合物、脂肪和蛋白质的日常需求量;了解不同营养物质在人体中的作用;掌握正确的营养摄入比例。过程与方法:通过展示实物、图片等多媒体资源,引发学生的学习兴趣;运用案例分析和问题引导的方式,激发学生的思考,培养其分析问题和解决问题的能力;通过小组合作、角色扮演等形式,促进学生的合作与交流。情感态度价值观:培养学生关注自身健康的意识;培养学生正确的饮食习惯;培养学生珍惜生命、尊重生命的态度。二、教学重难点教学重点:掌握碳水化合物、脂肪、蛋白质的定义和特点;理解不同营养物质在人体中的作用。教学难点:能够根据不同的身体需求合理安排饮食。三、教学内容与教学步骤1.课堂导入(5分钟)利用图片展示不同种类的食物,引发学生对饮食的注意。2.理论知识讲解(15分钟)定义和特点:碳水化合物:是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物质,是人体提供能量的主要来源。脂肪:是由甘油和脂肪酸组成的有机物质,是人体提供能量的重要来源,同时也是维持体温、保护器官的重要物质。蛋白质:是由氨基酸组成的有机物质,是构成细胞的主要成分,也是人体修复和生长所需的重要物质。不同营养物质在人体中的作用:碳水化合物:是人体最重要的能量来源,提供热量和运动所需的能量;脂肪:提供热量和能量,维持体温,保护器官;蛋白质:是构成细胞的基本单位,维持人体正常生长和代谢。3.案例分析与小组讨论(20分钟)案例一:A同学最近感觉经常疲劳,你认为可能是什么原因?请分析他的饮食结构。引导学生分析可能缺乏碳水化合物和蛋白质的摄入导致疲劳。案例二:B同学最近容易感到饥饿,但体重却没怎么增加,你认为可能是什么原因?请分析他的饮食结构。引导学生分析可能缺乏脂肪的摄入导致饥饿。案例三:C同学最近长胖了,你认为可能是什么原因?请分析他的饮食结构。引导学生分析可能过量摄入碳水化合物和脂肪导致体重增加。4.合作学习与展示(20分钟)将学生分成小组,每个小组讨论一个题目:碳水化合物、脂肪和蛋白质在人体中的作用及各自的适当摄入量。每个小组展示他们的讨论结果,并进行班级讨论。5.总结与小结(10分钟)通过小结,巩固学生对于本节课内容的理解。四、教学反思本节课通过多种教学手段和形式,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。通过案例分析和小组讨论,培养学生的分析问题和解决问题的能力,并让学生认识到合理饮食对健康的重要性。同时,通过讨论和展示,促进了学生之间的合作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB 4234.12-2024外科植入物金属材料第12部分:锻造钴-铬-钼合金
- 二零二四年度设计与生产体化服装定制合同
- 门面房租赁押金退还协议(2024版)
- 民宿承包经营合同6
- 大学生创新创业教程-课件 【ch08】互联网创业
- 工伤死亡赔偿协议书简明3篇
- 技术入股合作合同范文
- 中考地理课件
- 基于云计算的医疗信息共享平台建设合同(04版)2篇
- 《工程制图轴测》课件
- (经典)中国政法大学海商法综合试题及答案
- 《网络直播对消费者购买决策的影响》文献综述
- 教科版科学三年级(上册)3.2认识气温计(课件)
- 新建住宅物业承接查验移交资料清单
- 品管圈PDCA持续质量改进提高静脉血栓栓塞症规范预防率
- 领导干部要树立正确的政绩观课件
- 平面直角坐标系求面积名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件
- 苏教版(译林版)八年级英语单词表(上册)(默写稿)
- 六年级上册语文课件-第18课 只有一个地球|部编版 (共19张PPT)
- 五年级上册数学课件-8.1 用字母表示数丨苏教版 (共20张PPT)
- 粤科版通用技术必修二第三章第二节-系统分析的基本方法(20张)课件
评论
0/150
提交评论