内科医生毕业论文

内科医生毕业论文专科医学毕业论文以实现为基层培养实用型医学人才为目标，根据农村、社区卫生服务知识结构的要求，结合专科临床医学专业学制短的特点，对三年制临床医学专业课程体系进行改革和优化。下面是我为大家整理的专科医学毕业论文，希望能够帮助到你们。一、明确人才培养目标和规格依据国家有关对高职高专职业教育的要求，结合城乡社区卫生服务体系建设的岗位需要，我校三年制医学专业的培养目标确定为“培养适应基层医疗卫生事业需要的德、智、体全面发展，具有创新精神、奉献精神和可持续发展能力，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能和相关知识，能从事城乡基层医疗及预防等方面工作的实用型医学人才。”根据此培养目标，确定人才培养规格为：通过三年学习，毕业生在知识、能力和素质方面要初步达到临床助理医师的基本要求。掌握本专业必需的.人文社会科学；掌握本专业必备的基本知识、基本理论、基本技能；掌握预防保健与管理的基本知识和技能；具备对本地区常见病、多发病的诊治与预防和危急重症病的初步处置能力；具备卫生保健初步指导能力和健康教育能力；具有运用所学知识分析和解决问题的能力；具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力；具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识以及社会适应能力；具有良好的心理调节能力以及人际沟通与团队合作的能力。在此基础上构建新的课程体系。二、按需构建课程体系以实现为基层培养实用型医学人才为目标，根据农村、社区卫生服务知识结构的要求，结合专科临床医学专业学制短的特点，对三年制临床医学专业课程体系进行改革和优化。（一）确立课程设置体系课程设置把社区和农村常见病、多发病、慢性病、妇幼保健、计划生育、社区康复、健康教育等作为临床教学的重点，同时兼顾国家助理执业医师考试大纲的要求，对课程进行了必要的增设和删减，重组分为五个模块：即通识教育课程模块、职业基础课程模块、职业能力课程模块、能力拓展课程模块和实践教学模块。通识教育课程模块包括思政、体育、英语、计算机、心理健康教育、军事理论等课程，以培养学生人文社科综合能力。职业基础课程模块主要包括正常人体结构和正常人体功能、异常人体结构和功能、病原微生物与免疫学等，要求学生掌握人类生命过程、形态结构及生理功能，掌握疾病发生、发展及基本变化规律。职业能力课程模块主要包括诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、皮肤性病学、预防医学、临床综合技能训练等，要求学生掌握常见病的临床表现、诊断、鉴别诊断和确定治疗方案，能进行疾病的预防、治疗、康复和保健。能力拓展课程模块主要包括急救医学、全科医学概论、五官科学、中医学概论、常用护理技术、医学心理学、医学伦理学等，要求学生较全面学习医学有关知识，掌握急重症的处理技术和常用的护理技术，正确处理好医疗保健活动中的各种人际关系，以适应农村基层医疗卫生工作涉及面广泛的特点。实践教学模块即顶岗实习，通过顶岗实习，使学生积累基本的临床实践经验，培养其临床诊断、思维能力，观察能力，沟通能力。（二）调整课程结构比例总体学时基本不变的情况下，原则是缩减职业基础课程，按有关要求开足通识教育课程，提高职业能力课程和能力拓展课程的比例。课程结构比例调整为：通识教育课程占26.54％；职业基础课程占20.96％；职业能力课程和能力拓展课程占52.50％。（三）改革实践课程体系1.校内实验、实训课进行大胆改革，删减陈旧的实践课程教学内容，减少示范性和验证性的实验，增加综合性、创新性实验项目，以培养学生的综合思维能力和创新能力。调整后的课程设置，理论与实践的比例由原计划的1：0.42增加到1：0.51。2.突出临床技能的培养，学校建立了多个临床技能实训室，规范临床基本技能操作，细化训练项目，并与国家助理执业医师考试大纲接轨。以技能考试为指挥棒，将实践课考试作为独立的科目进行考核，以达到学生能系统规范、独立操作临床基本技能的目的。3.临床专业课教学在附属医院进行，以常见病、多发病为主，由医院临床教师带教，一边学习一边见习，理论与实践紧密结合，学以致用，着力培养学生的临床思维方法和基本技能。4.实践教学安排在第三学年临床实习，除在医院顶岗实习外，所有学生均分批轮换到乡镇卫生院和城市社区卫生服务中心实习，让学生熟悉基层医疗卫生人员的工作职责和工作环境等。（四）新课程体系的特色1.新课程体系突出面向基层岗位的特色职业教育，开设面向基层岗位的医学教育课程和教学内容，拓展学生的知识面，开阔学生的视野，在未来的工作岗位实习，亲身感受工作岗位的任务，使学生毕业后能尽快适应工作岗位的需求。2.新课程体系与国家助理执业医师考试大纲接轨，有利于学生顺利通过资格考试。新的课程体系在我校2013级三年制临床医学专业已经实施一年多时间，初见成效。对2013级740名学生实施了问卷调查，结果显示，学生对开设的职业基础课程满意率达98％；对实践教学满意率达97％。通过对专业课教师、医院专家和基层医务工作者调查，认为新的课程体系符合培养目标的要求。医学硕士毕业论文医学硕士毕业论文范本引导语：毕业论文是即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。下面是我为你带来的医学硕士毕业论文范本。希望对你有所帮助。目前妇科恶性肿瘤宫颈癌、卵巢癌的发病率高，居女性生殖系统肿瘤的第一、二位。以手术治疗为主同时辅助化疗是宫颈癌、卵巢癌重要的治疗手段。紫杉醇作为植物类抗肿瘤药因为疗效好，已广泛应用于临床中，但其即刻性过敏毒性反应的后果严重，给临床护理带来风险。本文回顾分析2008年1月~2009年12月我院妇科应用紫杉醇为主联合化疗治疗宫颈部、卵巢癌患者26例的临床资料，以探讨其护理方法与效果。现报告如下。1资料与方法1.1临床资料本组宫颈癌、卵巢癌患者26例，年龄25~64岁，平均39岁。宫颈癌7例，均为宫颈鳞状细胞癌，4例为术前诱导化疗，5例为行广泛全子宫切除+盆腔淋巴结清除术后的辅助化疗;卵巢癌19例，为卵巢癌根治术后辅助化疗。1.2化疗给药方法为预防紫杉醇稀释剂聚氧乙基代蓖麻油发生急性过敏反应，用药必须预处理，即化疗前12h和6h分别口服20mg，注射输注前30min，苯海拉明50mg肌内注射和雷尼替丁50mg静滴。紫杉醇每次用量180~210mg，间隔3~4周。宫颈癌术前诱导为1周，1~2个疗程。25例患者完成全程化疗，2例发生过敏反应，其中1例较严重改用其他化疗方案;4例出现轻度胃肠道副反应，1例出现静脉给药药液渗漏，16例出现不同程度的脱发。3.1化疗前护理①化疗前详细询问有无药物过敏史和心脏病史。②用紫杉醇前必须进行预处理，是预防过敏反应的关键，护士必需严格遵医嘱按时给、苯海拉明、雷尼替丁等药物。③用药前准备好心电监护、吸氧装置、注射液、盐酸肾上腺素、生理盐水等急救药品。3.2心理护理对于年轻患者或者首次化疗患者，患者难以接受病情，易产生怀疑、不愿面对现实、抑郁、恐惧心理，并认为癌症是绝症，无法医治，部分患者消极对待治疗。对此类患者护理人员应耐心讲解国内外应用紫杉醇联合化疗治疗的效果，列举科学数据和成功病例除其顾虑，增强患者治疗的信心，使其主动配合化疗治疗及护理。对于复发或反复化疗患者，患者因为疗效不佳对治疗信心不足，应与患者及家属做好密切充分的沟通，防止出现消极、悲观情绪。对所有患者要介绍药物疗效、用药途径和可能出现的不良反应及处理方法，使患者有足够的心理准备配合治疗。要体贴患者、理解患者的心情和诉求。3.3过敏反应的预防及护理紫杉醇过敏反应属于I型过敏反应，轻度I型过敏反应发生率40%，重度发生率大约为2%。80%的病例在紫杉醇用药后10min内出现，最常见的症状为面部潮红、皮肤红斑、荨麻疹、血管性水肿，严重过敏反应表现为支气管痉挛性呼吸困难、脉搏加速、低血压甚至休克，后果严重，必须高度重视，为预防过敏反应，应采取以下措施：①化疗前12h和6h分别口服20mg，注射输注前30min，苯海拉明50mg肌内注射和雷尼替丁50mg静滴。②用药前备好氧气、心电监护装置，急救药品。③输注紫杉醇时，使用专用的非聚氯乙烯输液器，末端装有0.22m的过滤器，可防止紫杉醇稀释液中细小微粒进入患者体内。④输注紫杉醇80qo病例在用药IOmin内出现反应，因此严格控制输液速度，在输注开始的10min内.滴速10滴/min，若无不适，可将滴速调至45滴/min。⑤运用试用量，即先静滴30mg，30minIAJ用完，没有反生严重过敏反应后2.5h点滴完全量。⑥专人严密观察生命体征变化，化疗开始即给予心电监护，输注中每隔10mln监测1次血压、脉搏、呼吸，专人看护30min，以后每1h测1次，并详细记录监测情况，应严密观察、询问患者有无不适，以及时发现过敏反应;本组有3例患者l0min内出现面部潮红、心率加快，立即暂停用药，用20mg静脉注射、吸氧，约30min后症状缓解，剩余药量以30滴/min用完。这些反应可能与紫杉醇注射液中所含稀释剂聚氧乙基代蓖麻油有关;l例患者经处理后症状不能缓解，呼吸困难停用紫杉醇方案改用其他化疗方案。3.4心性的.护理紫杉醇的心性主要有：心动过缓、心脏传导阻滞、房性心律失常、心肌缺血与心肌梗死，以心动过缓最常见，发生率30%。用药前常规检查心电图，详细了解患者是否有心脏病史，用药时给予全程心电监测，动态观察心电图的变化，并询问患者的不适症状，防止发生严重的心性。如发现异常心电图形立即停药，请心内科医生评估心功能，给予对症处理，减轻心性反应。3.5预防静脉炎护理正确的给药途径可以防止静脉炎，首先要有计划，合理选择和保护静脉血管，从远端向近端，逐渐向近心端，左右侧轮流交替;应用静脉留置针，动作轻柔，选柔软、直、有弹性的血管，保证穿刺准确成功率，防止反复穿刺造成皮下瘀斑或血肿，必要时使用颈内深静脉置管术或PICC置管术;在化疗前先用生理盐水引导确保针头在静脉中方可用化疗药物，化疗药物输注结束后再输注等渗盐水50-100mg，减少药物的刺激作用;输液过程中严密观察穿刺部位有无药液外漏、红肿、硬结。若药液漏出血管外，及时停药，抽吸血管内药液、局部冷敷33%硫酸镁、外涂喜疗妥软膏。3.6骨髓抑制护理紫杉醇对骨髓有抑制作用，一般发生于化疗后8-10d，为骨髓的造血功能受到抑制，主要引起白细胞下降，当白细胞低于1.0×109/L时应给予保护性隔离，防止感染，发生败血症，每日紫外线消毒房间，居室要清洁卫生，减少探视，医护人员接触患者要戴口罩，不接触有上呼吸道感染的亲属和医护人员。血小板低于50×109/L者要注意观察皮肤黏膜有无出血等异常，嘱患者卧床休息、慢活动、避免外伤、用软牙刷;各项护理操作轻柔，防止出血。紫杉醇的胃肠道反应常有恶心、呕吐、腹泻、口腔黏膜炎等，影响患者进食和正常的消化活动，频繁呕吐会引起水、电解质平衡紊乱。化疗开始正确评估治疗所带来的痛苦，做好护理措施包括：①选用有效的镇吐剂;②选用清淡，易消化的流质食物，多食新鲜蔬菜和水果，少食多餐，调整进食时间，避免在化疗前及化疗后1-2h进食;③分散注意力，如听音乐、看电视、看报、做游戏或与家人聊天等;④出现呕吐时及时清除呕吐物，做好口腔护理，减少不良刺激。3.8脱发的护理紫杉醇脱发发生率80%，首次化疗前要做好心理护理，向患者解释脱发发生的可能性，及停药后可重新长出更亮、更好的头发，让患者心理上有准备;对化疗后出现脱发的患者，鼓励其说出感受，帮助其选择合适的假发或带头巾，减少患者因形象紊乱而造成忧虑、悲伤等不良情绪。4小结紫杉醇为植物类抗癌药物，已广泛应用于妇科恶性肿瘤的恶性肿瘤辅助化疗。通过对应用紫杉醇为主联合化疗治疗的326例妇科恶性肿瘤患者的护理，我们体会在临床化疗护理工作中，护士要全面掌握化疗药物毒性反应特点，化疗过程中要密切监测并观察药物毒副反应，做好各项防范措施，同时做好心理护理，可以预防和减轻毒副应，保证化疗的顺利进行，才能达到预期的治疗效果。医学专业的毕业论文题目有哪些题目的拟定对于一篇医学论文来说至关重要，选题有意义，写出来的文章才有学术价值，如果选定的题目毫无意义或过于偏狭，也毫无价值可言。下面我给大家带来2021医学专业的毕业论文题目有哪些，希望能帮助到大家!医学影像技术论文题目[1]培养医学影像学生审美能力提高《医学影像检查技术》教学效果[2]大学教材《医学影像成像原理》出版发行[3]_版中国科技期刊引证报告相关数据——《中国医学影像技术》[4]《中国医学影像技术》被数据库收录情况[5]肺结节人工智能技术在医学影像学专业实习生教学中的初步应用[6]基于网络资源“探究式-理实一体化”教学在超声诊断学中的应用[7]医学物理学开放性实验教学模式探索[8]角色扮演教学法在医学影像检查技术学临床示教中应用的研究[9]中国超声医学的发展与展望[10]《中国医学影像技术》被数据库收录情况[11]医学影像实训教学大型设备拆移、软件处理探讨[12]现代医学影像科核磁机房施工技术分析——以江苏省妇幼保健院为例[[13]医学影像技术专业在核医学科实习过程中的问题分析及应对[14]高职高专医学影像实训基地的建设与研究[15]医学影像技术学中CT与MR教学分析[16]SPOC在医学影像检查技术学教学中的应用与实践[17]全数字化_线影像技术在医学影像科的应用价值[18]医学影像技术专业建设初探[19]放射测量与防护教材的改革策略[20]OBE教学理念在《断层解剖学》课程教学改革中的研究与探索[21]数据挖掘技术在医学影像信息系统中的应用[22]“以赛促学、以赛促教”全面提升我校医学影像技术专业育人质量[23]本科医学影像技术专业多维度毕业考核模式的设计与实践[24]医学影像检查技术教学与技能大赛结合的实践[25]医学影像技术专业CT科室实习带教方法探讨[26]对医学影像技术技能大赛选手辅导的体会[27]PBL-LBL教学模式在医学影像检查技术学上的应用探索[28]医学影像技术专业实习生在普通放射科DR摄影的带教心得[29]基于TBL与CBL教学法的医学影像检查技术教学研究[30]以“器官系统为中心”的中医院校医学影像学教学探讨[31]医学影像技术在影像临床诊断中的应用探析[32]基于FPGA的Micro-CT采集控制系统设计[33]医用模拟人在医学影像技术专业实训中的应用效果[34]医学影像技术专业学生毕业实习教学模式分析[35]基于云课堂的混合式学习在医学影像技术课程教育中的应用——以《盆部影像检查技术》为例[36]20_版中国科技期刊引证报告相关数据——《中国医学影像技术》[37]《中国医学影像技术》被数据库收录情况[38]PBL教学法在MRI检查技术实习带教中的效果[39]微信辅助改良式PBL教学法在医学影像学实习带教中的应用[40]医学影像技术高素质人才的培养方式研究[41]医学影像技术在慢性肾脏病早期肾功能评估中的研究与应用进展[42]基于“医、教、研、赛”四维协同平台的医学影像技术专业人才培养体系建设实践[43]基于计算机的医学影像后处理技术定位癫痫致痫灶研究进展[44]图像增强技术在数字x射线医学影像中的应用分析[45]基于视觉优化的医学影像数据可视化技术研究[46]医学影像学导航技术在穿支皮瓣的应用进展[47]安徽省职业教育先进单位安徽省淮北卫生学校[48]基于深度学习的医学图像分割研究进展[49]《中国医学影像技术》被数据库收录情况[50]20__版中国科技期刊引证报告相关数据——《中国医学影像技术》中医论文题目[1]胁痛中医临床实践指南[2]发生学视角下中医肝藏实质探溯[3]口疮中医临床实践指南[4]基于数据挖掘中医古籍中肺热病症状及证型分布规律分析[5]基于数据挖掘中医古籍治疗肺热病遣方用药分析[[6]“冲气”观与中医学[7]基于现代文献的膝骨关节炎中医证型与证素分布规律研究[8]肝硬化腹水的中医药治疗现状[9]疏肝健脾法治疗肝郁脾虚型卒中后抑郁的疗效meta分析[10]基于中医传承辅助系统的脊髓损伤内治处方分析[11]中医治未病·血管性轻度认知障碍专家共识[12]氟骨症的中医治疗研究进展[13]三子养亲汤加减对肺气虚型尘肺病患者中医证候的影响[14]现代信息技术在中医四诊中的应用研究[15]热敏灸对腰椎间盘突出症患者预后的影响观察[16]中医综合护理在功能性消化不良患者中的应用分析[17]基于“脾肾相关”论治疗骨质疏松症的研究进展[18]无症状颈动脉狭窄人群认知功能障碍与中医体质分布特点研究[19]基于数据挖掘对中医治疗慢性肾衰竭组方规律的分析[20]温脾散穴位敷贴联合理中复元方对脾虚痰瘀型慢性萎缩性胃炎患者的临床疗效[21]中成药在子宫腺肌病治疗中的应用研究进展[22]中药复方治疗老年性骨质疏松症疗效Meta分析及用药规律分析[23]基于中医传承辅助平台探讨沈舒文教授治疗慢性胃炎的用药规律[24]中药膏方联合穴位埋线治疗支气管哮喘缓解期临床观察[25]温阳通络方对急性心肌梗死经皮冠状动脉介入治疗术后患者心室重构和血管内皮功能的影响[26]原发性支气管肺癌中医体质和中医证型调查研究[27]慢性非萎缩性胃炎中医证型与幽门螺杆菌感染、胃镜像及病理表现相关性分析[28]透刺配合热补针法治疗风寒湿阻型膝关节滑膜炎疗效及对红细胞沉降率、C反应蛋白、前列腺素E_2和滑膜动脉血流指数的影响[29]运用中医治未病思想防治克罗恩病[30]循证医学与中医学的反思[31]艾灸治疗肛肠术后尿潴留研究进展[32]基于中医理论的智能养生餐厅探析[33]基于文献研究与专家共识法的原发性痛经中医证候研究[34]基于虚实辨证的补泻平衡手法治疗膝骨关节炎临床研究[35]从“胃不和则卧不安”理论探讨失眠的辨证论治[36]郭志华运用桔梗治疗心衰经验[37]谢林运用风药治疗椎动脉型颈椎病[38]基于病历数据的中医临床能力数字化评价体系研究[39]基于临床调查的冠心病心绞痛气虚证症状组成的文献分析[40]安胃汤治疗功能性消化不良寒热错杂证的临床观察医学检验免疫毕业论文题目1、基于纳米颗粒的分子展示应用于超灵敏检测2、SLE患者中几种新型自身抗体的检测及其临床诊断价值的探讨3、多肽酶检测和细胞表面荧光标记的新方法研究4、区域检验服务协同平台的设计与实现5、胶体金喷膜仪的设计与开发6、重庆市乡镇卫生院医疗资源的调查研究7、基于氧化石墨烯和硫化铅纳米颗粒的荧光生物传感器研究8、产气荚膜梭菌α毒素快速诊断金标试纸条的研制及初步应用9、纳米粒子免疫层析法在检测异位妊娠和膀胱癌中的应用10、现代医院检验科模块化设计研究11、酶免工作站监控系统的设计与实现12、乙型肝炎表面抗原胶体金免疫层析法血清快速测定的性能评估13、基于微型压电与光谱生化分析系统的POCT新技术研究14、长江三角洲地区犬猫皮肤真菌病调查及体外药敏试验15、我国医学检验本科专业人才培养的问题与对策研究16、基于电化学分子信标基因传感技术的HIV-1核酸检测新方法研究17、Freeβ-hCG和PAPPA光激化学发光免疫分析试剂的研制18、乙肝快速分析仪的研究与开发19、阿托伐他汀对动脉粥样硬化患者外周血中PPARγ的作用研究及相关炎症因子与动脉粥样硬化关系的建模分析20、综合性医院医学检验资源优化管理研究21、全自动多功能免疫检验过程关键问题的优化研究22、HMGB1通过NF-κB激活TGF-β1诱导特发性肺纤维化发病机制的研究23、若干病毒感染模型的动力