和时间赛跑(第二课时)

六年制小学三年级语文第六册

和时间赛跑

和时间赛跑作者简介：林清玄：笔名秦情、林漓、林大悲等，台湾省高雄市人，1953年出生，1973年开始散文创作，至今完成10。多本著作。他的散文文笔流畅清新，表现醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。他擅长写生活体验，从身边的各种人和事着笔，以优美质朴的语言表达，阅读他的作品有如饮一掬甘美的山泉。学习生字：

yōuāichíwèimí忧哀持慰谜suōkuángyíngyìruò

梭狂赢益若téngshǔjiāngsàisuī

疼暑将赛虽优伤哀痛持续安慰日月如梭狂奔受益无穷假若欺骗庭院决心虽然游戏作业：一、看拼音写词语。

bǐsàiānwèisuīrán()()()wúqióngjiāngláiyōuxīng()()()二、形近字组词：优（）哀（）梭（）忧（）袁（）棱（）狂（）疼（）苦（）汪（）痛（）若（）比赛安慰虽然无穷将来忧心复习：1、我们在平时的学习、生活中，不大留意时间的流逝，时间似乎总是有，用也用不完，你们读了这篇文章有什么想法吗?（这样说是不对，时间是有，但已经不是过去的时间。）2、课文中的作者是一个敢于和时间赛跑的孩子，由于他对时间的执著，这个长大后的陔子要告诉她的孩子什么？假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。3、为什么他会这样说呢?我们仔细学习课文。分析课文：思考:1、爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话?请在课文中画出相关语句。2、作者当时是怎样想的?3、作者又是怎样感到时间流逝的？交流讨论：

爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话?请在课文中画出相关语句。所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成了昨天。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了……作者当时是怎样想的?

作者当时对这句话是不理解的，认为那是一个谜，而且感到害怕。把爸爸的话读一读。说说什么意思?昨天过去了，就再回不到昨天；小孩长大了，就再也回不到童年。这就是“所有时间里的事物，都永远不会回来了”的意思。不是自己的亲身体验,感受不会深,所以“我”才会感到爸爸等于给“我”说了一个谜。读一读第五自然段中出现的关于时间的谚语，说说是什么意思?一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“光阴”指时间，“金”即“黄金”，“寸金难买寸光阴”是说时间的宝贵。“箭”、“梭”，运动的速度都很快，比喻时间过得飞快，可以从中体会到时间的宝贵。■光阴似箭，日月如梭。作者又是怎样感到时间流逝的？爸爸的生活经验告诉我们时间一去不回头，作者是怎样明白的?作者看到太阳下山，知道一天就这么过完了，看到鸟儿飞到天空，想到鸟儿明天即使飞同样的路线，也永远不是今天。“我”真切地感受到了时间一去不复返。理解句子含义：虽然明天还会有新的太阳，便永远不会有今天的太阳了。作者小小年纪看到时间过得飞快，心里非常着急，而且还很悲伤，他决定和时间赛跑。1、课文是从哪几件事情写“我”和时间赛跑的?和太阳比赛更快地回家，跑赢了太阳。一个暑假的作业十天就完成，跑赢了时间。■读三年级的时候就做五年级的作业，走在了时间的前面。2、对小作者的做法，你有什么感受?我好像也和作者一样高兴，自己能够跑在时间的前面了；这是一个非常珍惜时间的孩子；我认为我应该学习这位小作者……作者和太阳赛跑了二十年,因此受益无穷，他将来要告诉自己孩子什么？△如果你一直努力，珍惜时光不断奋斗，就一定会成功。假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。（理解这句话的意思）小结：★小结由于作者坚持不懈，他因此受益无穷。

为什么作者要与时间赛跑，并要告诉他的孩子们?当时他会是什么心情?生活经历使他明白了假若你一直和时间赛跑，你就可以成功个道理，从而受益无穷，所以他会告诉他的孩子这个道理。你同意这个说法吗?用具体事例来说说自己的看法，可以用自己的生活经验来说，也可用名人事例来说明。三、总结课文。

课文告诉我们：虽然“光阴似箭、日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。”四、作业：1、读拼音写词语。bǐsàiānwèisūiránwú

qióngjiāngláiyōuxīn比赛安慰虽然无穷将来忧心2、形近字组词若（）疼（）苦（）痛（）如若苦心疼爱伤痛3、说说下列句子的含义。虽然明天还会有新的太阳能，但永远不会有今天的太阳了。

（时间一去不复返，我们一定要珍惜时间）假如你一直和时间赛跑，你就一定会成功。△如果你一直努力，珍惜时光不断奋斗，就