期中复习卷-浙教版七年级上册科学

七年级上册期中复习卷一、选择题(共20题；共20分)1．（1分）下列现象不属于自然现象的是（）A．雨后彩虹B．“神舟十三号”上天C．流星划破夜空D．大雁南飞2．（1分）小科用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.4℃。在未甩的情况下，小科为该体温计消毒后依次给甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.4℃，乙为39.6℃，丙为39.6℃。则（）A．只有甲、乙正确 B．只有乙、丙正确C．甲、乙、丙都正确 D．乙肯定正确，甲和丙可能正确3．（1分）因工具使用过程中出现错误，致使测量出现偏差的事时有发生，下列分析合理的是（）A．运动会上，用拉得过紧的皮尺去测量同学的跳远成绩，测量值会偏大B．在温暖的实验室内用温度计测冰水混合物的温度时，将温度计取出读数，测量值偏大C．用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小D．用体温计测量口腔温度，将体温计拿离口腔读数导致测量结果偏大4．（1分）下列测量锥体高度的方法正确的是（）A． B．C． D．5．（1分）科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观察遥远的星体，你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了（）A．延长观察时间 B．获得观察结果C．扩大观察范围 D．完成观察任务6．（1分）义乌市区全面推广彩虹标尺，来调整课桌椅的高度，从而预防学生近视。小科利用“彩虹标尺”测自己的身高，四次结果分别为，，，。则下列说法正确的是（）A．该彩虹标尺的最小刻度是1mmB．165.0cm中最末一位数字“0”是没有意义的C．几次结果有差异与测量的工具有关D．最终的测量结果应记作165.1cm7．（1分）小兰同学用家里的温度计测量液体温度时发现，放进冰水混合物中示数为4℃；放在标准大气压下的沸水中示数为94℃。测保温杯中的水温时示数为49℃，则保温杯里水温实际上为（）A．47℃ B．48℃ C．49℃ D．50℃8．（1分）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（）A．小于6毫升 B．大于6毫升C．等于6毫升 D．无法确定范围9．（1分）下列数据中最接近实际情况的是（）A．一名中学生的步长约为3米 B．课桌的高度约为800毫米C．洗澡水的温度大约是90℃ D．一桶矿泉水的体积约为20毫升10．（1分）将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂(PI)中，细胞核会被染色，将活细胞浸泡在其中，其细胞核不被染色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被染色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（）A．死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同B．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入C．活细胞的细胞质能够分解PID．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入11．（1分）在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是（）A．几名同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗——有同学遮挡光线B．观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像——没有使用细准焦螺旋C．物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像——物像已不在视野范围内D．一对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到明亮视野——反光镜没有对准光源12．（1分）生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列做法有利于保护生物多样性的是（）①大力开发旅游资源②保护生物的栖息环境③随意引进外来物种④建立自然保护区⑤全面禁止开发和利用自然资源A．①②③④⑤ B．②④ C．②④⑤ D．①③⑤13．（1分）中国科学院南京地质古生物研究所在研究湖北三峡地区的石板滩生物群中，发现4种形似树叶的远古生物化石。与真正长在树枝上的叶子不同，这些“树叶”实际上是形态奇特的早期动物，它们生活在远古海洋底部。下列现象中，不能体现生物特征的是（）A．银杏树能不断长高 B．生物化石的形成C．含羞草受到触碰时叶片会合拢 D．细菌能繁殖后代14．（1分）下列单位换算过程，正确的是（）A．米=2.9×1000=2900毫米B．米米×1000=2900毫米C．米米×1000毫米=2900毫米D．米=2.9×1000毫米=2900毫米15．（1分）如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．c→d→a→b D．a→d→b→c16．（1分）生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子鳄应该属于下表中的哪一类（）

A．P B．Q C．R D．S17．（1分）甘蔗是制糖的主要原料之一。经过榨糖之后剩下的甘蔗渣，约有50%的纤维可以用来造纸。不过，其中尚有部分蔗髓没有交织力，制浆过程前应予除去。甘蔗渣纤维长度约为，宽度是21~28μm。其纤维形态虽然比不上木材和竹子，但是比稻、麦草纤维则略胜一筹。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（）①保护组织②营养组织③输导组织④上皮组织A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．（1分）下图是小金在实验室制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜进行观察的过程中出现的一些情形，其中操作和叙述都正确的是（）A．利用图甲的方式盖盖玻片，可防止装片上出现气泡B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目一般①比②多C．利用图丙的方式对光，直至视野中出现明亮的视野D．图丁中黑色的圆圈是人体口腔上皮细胞19．（1分）科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，如下图所示。下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是（）A．生物与非生物属于包含关系B．无脊椎动物与线形动物属于包含关系C．组织与器官属于并列关系D．裸子植物与被子植物属于交叉关系20．（1分）“你这瓜保熟吗？”面对顾客的疑问，西瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。就“拍打西瓜”这个环节，类似于科学探究中的（）A．提出问题 B．建立假设C．收集事实证据 D．得出结论二、填空题(共10题；共30分)21．（6分）在下列空格内填上适当的单位或数字。（1）（1分）一瓶矿泉水的容积约为550。（2）（1分）一间空教室的体积约为2×105。（3）（1分）一个拳头的宽度约为1。（4）（2分）米3=厘米3=毫升。（5）（1分）60纳米=米。22．（5分）银杏叶在10月份到11月份前后开始变黄，下图AE为银杏不同生物结构层次的示意图，请据图回答下列问题：（1）（1分）银杏结构和功能的基本单位是；（2）（1分）A→B的过程中，母细胞核内出现的最终平均分配到两个子细胞中去；（3）（1分）B→C的过程中，通过细胞分化形成不同形态和功能的细胞；C图中细胞呈管状，具有运输功能的细胞群的名称是；（4）（2分）D图在生物结构层次上属于，银杏与人体相比不具有的生物结构层次是。23．（2分）如图所示是三种常见的微生物结构示意图，回答问题：（1）（1分）变形虫生命活动的控制中心是。（2）（1分）草履虫与衣藻的根本区别是(填序号)。A．是否会游动 B．个体大小C．能否进行光合作用 D．是否生活在水中24．（2分）如图是用显微镜观察到某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动。则实际上，该细胞中叶绿体的位置位于液泡的（填“上方”或“下方”)和移动的方向（填“顺时针”或“逆时针”)。25．（2分）小明测得某物体的长度为2340mm，他所使用刻度尺的最小刻度值是，用此刻度尺测得某本书200页的厚度为毫米，则这本书每张纸的厚度是微米；26．（3分）几种测量仪器的测量结果如图所示：（1）（1分）图1中，被测物体的直径长度为；（2）（1分）图2是常用温度计，此时指示的温度是；（3）（1分）图3体温计的示数为。27．（4分）右图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题.（1）（1分）对细胞有保护和支持作用的结构是。(填名称)（2）（1分）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为具有控制物质进出的作用。(填名称)（3）（1分）储存遗传信息的结构是（填序号）。（4）（1分）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于（填序号）中。28．（2分）伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图)，细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质。若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接如图甲、乙所示。

（1）（1分）伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞和人体细胞共有的结构是（填序号）；①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核（2）（1分）若连接成活，图中乙伞藻上长出的伞帽形状为。29．（2分）如图是人体皮肤的结构模式图，结合所学的知识回答：（1）（1分）在人的皮肤结构中，分布着以下哪些组织（填字母）；A．上皮组织 B．保护组织 C．营养组织D．结缔组织 E．肌肉组织 F．神经组织（2）（1分）由此可以判断皮肤属于人体结构中的层次。30．（2分）在测金属丝直径时，为了减小误差，采用下图方法进行测量（1）（1分）由图可知该金属丝直径为毫米。（2）（1分）与上述测量所采用的科学方法相同的有。（可多选）A．用量筒和水测出100枚大头针的体积，求一枚大头针的体积B．测量1分钟脉搏跳动的次数，求出脉搏跳动一次所需的时间C．测量课本长度时取五次测量的平均值D．测量一本书的厚度，得出一张纸的厚度三、实验探究题(共7题；共30分)31．（6分）为研究生物细胞的结构，小青同学用洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞等材料做实验。请观察图，回答问题：

（1）（1分）旋转图1的粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，为了避免压碎玻片标本，操作者的眼睛一定要看着(填字母并出名称)。（2）（1分）小琴同学用显微镜观察时，看到了一个黑点，该同学为了正确快速判断黑点可能存在的位置，画出了如图2所示的思维导图，其中②所填的文字应是。（3）（1分）为使圆形视野中看到的细胞数目最少，某同学选择了图3中的(填序号)组合。

（4）（1分）如图4要把视野中的物象从图A转为图B所示情况，其正确的操作顺序为。a．将玻片向右下方移动使细胞移至视野中b．转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜c．将玻片向左上方移动使细胞移至视野中央d．转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜e.调节粗准焦螺旋至物像清晰f．调节细准焦螺旋至物像清晰A．a→b→f B．b→d→f C．c→b→f D．d→a→e（5）（1分）小青发现图4中的目镜有5×和8×的，物镜有40×和10×，则在使用同一光圈和反光镜时，视野内亮度最亮的镜头组合的放大倍数为倍；（6）（1分）小楷同学还想用显微镜观察树叶、手等物体，却发现它们无法在显微镜下成像，其原因是。32．（5分）小寒同学为了测出会吸水的粉笔的体积，进行了以下的实验；⑴量筒中装人适量的水，并测出水的体积为V1(如图甲)⑵把干粉笔用细线吊起来浸没在水中，等液面不再下降为止，此时水面到达体积为V2(如图乙)⑶然后把粉笔从量筒中取出，并测出剩余水的体积为V3(如图丙)问题：（1）（2分）根据以上实验，则这根粉笔的体积为。(用V1、V2、V3来表示)（2）（1分）如果读取V2时为俯视读数，读取V1、V3为平视，则所测粉笔的体积将。（3）（2分）实验结束后该同学把所测粉笔掰断，发现粉笔内部还有部分没有被水浸透，针对此现象对所测粉笔体积的影响将。(变大、变小、没有影响)33．（5分）小鹤发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（如图所示）。下表为实验记录的数据：序号扇叶宽度／cm扇叶长度／cm扇叶倾斜的角度θ纸片被吹起的角度α13730°30°22730°20°33430°20°43745°40°（1）（1分）实验中，小鹤是通过观察来知道风扇产生的空气流动强度的。（2）（1分）他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为的两次实验数据。（3）（1分）根据序号为1、2的两次实验数据，可得到的结论是风扇产生的空气流动强度与有关。（4）（2分）小鹤的父亲对他说：“生活中电风扇转动的速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小明设计一个实验方案加以验证。。34．（4分）某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究，在校图书馆查阅资料得知十七世纪的伽利略曾设计过这样一个温度计：一麦秆粗细的玻璃管，一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管中水柱高度的变化可测出相应的环境温度。为了研究“伽利略温度计”，兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置，图中A为一小玻璃瓶，B为一透明细吸管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插入大水槽中，使管内外水面有一高度差h。然后进行实验探究：改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度所对应的水柱高度h，记录的实验数据如表所示：测量次序123456温度t(℃)171921232527水柱高度h(cm)根据表中数据可知：（1）（1分）该温度计的工作原理是。（2）（1分）若在吸管上不同的高度刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是(选填“由小到大”“由大到小”或“无法确定”)。（3）（2分）通过实验，兴趣小组的同学发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有(写出一点即可)。35．（3分）酒精灯是实验室中常用的仪器。为探究酒精灯火焰的温度，如图小外同学取一根小木棒放在酒精灯的焰心部位，一定时间后观察现象。（1）（1分）对于“一定时间”较合理的是（）A．2分钟 B．20秒 C．2秒 D．秒（2）（1分）小外要判断火焰不同部分温度的高低，需观察的是；（3）（1分）由实验现象可以得出酒精灯火焰温度最高的部位是。36．（4分）下图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤。

（1）（1分）滴在洁净载玻片中央的液体a是。（2）（2分）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰。除图中标注的染色剂外，还能用进行染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是。（3）（1分）在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，出现了如图所示物像可能是(填序号)出现错误操作。

37．（3分）选择仪器下边的字母填写在相应横线上。（1）（1分）用于少量液体反应的容器是；（2）（1分）需要垫石棉网才能加热的仪器是；（3）（1分）量取一定体积的液体时，需要用；四、解答题(共5题；共20分)38．（2分）某同学想知道分子直径大约有多少，由于分子直径很小，直接用显微镜无法看到，也没有如此小的测量工具。小明分析：如果将很少的油，滴在足够大的水面上，油就能平铺成单分子层请你帮助小明一起完成测油分子直径的实验：①用滴管和量筒测出100滴油的体积，记为V；②将少量痱子粉均匀撒在脸盆的水面上，用滴管滴入一滴油，油面散开；③找一块玻璃板画上边长为L的正方形作标格，盖在脸盆上，视线垂直，描出轮廓，如图，记下格数，算出面积为；④计算油分子直径为。39．（5分）新冠疫情一直牵动着国人的心，奥密克戎等变异毒株的出现使得疫情防控形势更为严峻。温州各地有序开展疫情防控实战演练，进行大规模核酸检测。（1）（2分）判断新型冠状病毒是生物的依据是（填字母）。A．能遗传和变异B．能快速繁殖C．个体非常微小D．能使人生病（2）（1分）“核酸检测”类似于科学探究中的环节（选填“设计研究方案”或“获取事实证据”）。（3）（2分）面对新冠疫情，我们应该（填字母）。A．合理作息 B．暴饮暴食 C．随意外出 D．注意卫生40．（6分）在某次测量活动中，老师要求同学们用一把刻度尺和一把三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。请分析回答：（1）（1分）四位同学采用如图四种方式对圆柱体的直径进行了测量，其中正确的是。(填字母编号)（2）（1分）小明同学对圆柱体的高进行了测量，并将五次测量的数据记录如下：实验次数12345测量值(cm)上表记录的数据中存在错误的是第(填序号)次。（3）（2分）为了减小误差，请通过计算说明该圆柱体的高应记为多少？（4）（2分）李红同学在测量圆柱体的直径时，想采用累积法取平均值的方法来减小测量误差。于是她想出了下面的办法：用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上20圈，在重叠处用针扎个孔，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，然后除以20，就得到圆柱体的周长，再除以π就得到此圆柱体的直径。你认为她的方法合理吗？请说明理由。41．（2分）请你根据已有知识和下列信息设计二歧式检索表来分辨下列植物：银杏、桃树、红松、水绵、玉米、卷柏、泥炭藓。信息1：玉米种子的胚中只有一片子叶，桃树种子的胚中有两片子叶。信息2：红松的叶呈针形，银杏的叶呈扇形。信息3：卷柏以极度耐旱著称，其耐旱能力远远超过仙人球，如果太干旱它就会自己把根拔出来，卷缩似拳状，随风移动，遇到有水的地方时，根重新再钻到土壤里寻找水分。卷柏有根、茎、叶的分化，利用孢子繁殖。信息4：泥炭藓常见于山地湿润地区或沼泽中，无根，有茎、叶的分化。42．（5分）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，请根据如表回答问题原因哺乳动物鸟类人类偷猎31%20%栖息地丧失32%60%外来物种的影响17%12%其他原因20%8%（1）（3分）哺乳动物的结构和生理特点都比较复杂，属于地球上的高等生物，列举一些哺乳动物（至少写出三种）。（2）（1分）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是。（3）（1分）假如多数哺乳动物和鸟类真的全部灭绝，你认为可能出现的问题是。答案解析部分1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】D7．【答案】D8．【答案】A9．【答案】B10．【答案】D11．【答