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幼儿园大班安全活动安全教案《放风筝》及教学反思一、教案概要教学目标：通过参与安全活动“放风筝”，培养幼儿安全意识和动手能力。适用年龄：幼儿园大班（4-5岁）。教学时间：约30分钟。教学准备：风筝、线、剪刀、彩色纸、胶水、彩色笔等。二、教学过程1.导入环节（5分钟）a.温暖身心老师和幼儿们一起做简单的体操操练，放松身体，准备进入活动状态。b.引入主题老师拿出一架精美的风筝，向幼儿展示并引起他们的兴趣。提问引导幼儿思考：“你们见过风筝吗？你们喜欢放风筝吗？”2.活动介绍（5分钟）a.介绍风筝的制作过程老师向幼儿们展示风筝制作过程的图片，简单介绍每个步骤。同时，提醒他们风筝线一定要系牢，不要将线绕在手指上。b.强调安全注意事项老师向幼儿们讲解放风筝时的安全注意事项，如不能在人多的地方放风筝、避免放风筝时线与电线杆接触、注意不要拉扯风筝线等。3.制作风筝（10分钟）a.分发材料老师发放彩色纸、胶水、彩色笔等制作风筝所需的材料给幼儿们。b.指导制作老师带领幼儿们按照风筝制作步骤，使用材料制作风筝。鼓励他们动手实践，同时引导他们注意安全操作。4.放风筝（10分钟）a.找寻开阔场地老师带领幼儿们寻找安全开阔的场地放风筝，确保没有树木和高楼附近。b.分发风筝老师分发风筝给每位幼儿，并帮助他们系好线。c.孩子们放风筝幼儿们站成一排，按照老师的示范，拉动线，放飞风筝。老师在旁边指导，并提供协助。5.教学总结（5分钟）a.回顾活动过程老师与幼儿们一起回顾整个活动，让幼儿们分享他们的经验和感受。b.强化安全意识老师提醒幼儿们活动中需要注意的安全事项，如不要拉扯风筝线，不要将线绕在手指上。c.教学反思老师总结教学过程，反思活动的设计是否合理，幼儿们的参与程度以及他们的收获。三、教学反思在这次安全活动中，我选择了“放风筝”这个主题，既能让幼儿们体会到风筝带来的快乐，也能培养他们的安全意识和动手能力。通过教学的过程，我观察到幼儿们的参与程度很高，他们在制作风筝的过程中积极动手，认真完成每一步。在放风筝的环节，幼儿们都很兴奋，按照我的指导，他们成功放飞了自己的风筝。这次活动的亮点在于将安全教育融入到实际操作中，并通过动手制作和放风筝的过程中给予幼儿们多次安全提示。幼儿们在实践中不仅掌握了风筝的制作方法，也学会了正确使用风筝线的技巧。通过这个活动，幼儿们对风筝的认识更加深入，对风筝的操作也更加熟练，同时培养了他们的安全意识，增强了他们的自我保护能力。教学中仍需改进的地方是在分发材料和指导制作的环节中，我应当更加细致地引导幼儿们，确保每个孩子都能成功完成风筝的制作。另外，在放风筝的时候，对于一些不太会操作的幼儿，我应该提前准备一些备用的风筝，以免他们因为操作不当而失去参与的机会。总的来说，这次安全活动取得了很好的效果。通过“放风筝”这个活动，幼儿们不仅学会了风筝的制作和控制，也加深了对安全的认识。我会继续关注每个幼儿的

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