固原市原州区三营中学初中体育与健康《七年级：鱼跃前滚翻》

勤学诚实育人报国固原市原州区三营中学祁龙

人教版初中体育与健康七年级全一册鱼跃前滚翻1说教材3说模式5说场地7说开发2说学情4说设计6说评价勤学诚实育人报国

说教材一.体育与健康基础知识二.田径三.篮球四.足球五.排球六.乒乓球七.体操八.武术九.游泳说教材勤学诚实育人报国

队列队形

技巧鱼跃前滚翻支撑跳跃体操说教材勤学诚实育人报国勤学诚实育人报国

鱼跃前滚翻

学习基础

典型特点

重难点

鱼跃前滚翻是在学习前滚翻和远撑前滚翻的基础上学习的，同时为以后技巧联合动作教学服务。

一.要跃起,身体要有腾空二.保持空中身体姿态后,两手稍远撑,有控制的屈臂,低头前滚重点:有腾空,前滚圆滑难点:撑垫屈臂有控制说教材勤学诚实育人报国

教学目标1.认知目标:基本掌握鱼跃前滚翻的动作方法,做到蹬地有力有腾空、滚动圆滑、方向正。2.技能目标：通过学练鱼跃前滚翻发展学生力量、协调、灵敏、柔韧等身体素质，提高定向及身体控制能力。3.情感目标：培养学生勇敢果断，敢于挑战自我的意志品质；提高观察、分析、解决问题及互相协助的能力。说教材勤学诚实育人报国说学情教学对象为三营中学初一年级，一（8）班的全体学生，共51人。该班学生特别喜欢体育活动，身体素质普遍较好，班级纪律好，集体荣誉感强，在鱼跃前滚翻第一课次后，大多数学生已经有了“鱼跃前滚翻”基本技术动作，这为本课次授课打下良好基础。勤学诚实育人报国说模式合作说模式自主探究勤学诚实育人报国说设计开始部分：收心热身阶段主体部分：强身育心阶段结束部分：恢复身心阶段勤学诚实育人报国（一）开始部分：收心热身阶段

（10min)

开始部分(10min)

一·课堂常规二·队列队形慢跑一圈

三·搏击操勤学诚实育人报国

开始部分（10min)设计意图：加强组织纪律，明确教学任务。集中学生注意力，提高兴奋性

设计意图：在音乐伴奏下练习搏击操：虽然动作简单但有一种力度美与健康美，是速度和力度的完美结合，并且最大的优点在于无论动作幅度大或小，都可以让腰腹充分受力，从而得到锻炼。要求出拳要快，踢腿要狠，动作协调。目的：不仅调动了学生学习的积极性，活跃了课堂气氛，还做好充分的准备活动，导入教学。设计流程一、辅助练习主体铺垫（5人一组40块小垫子）

A、前滚翻练习(2次)

B、兔跳练习(2次)

C、远撑前滚翻练习(2次)

要求：双手远撑

,在练习过程中两腿有伸直过程主体教材(23min)勤学诚实育人报国主体部分二、优美示范激发兴趣

先完整演示鱼跃前滚翻的技巧动作，在分解讲解动作要领，并用呈现图片的方式详细说明动作的重难点。

设计意图:通过优美完整的动作展示来感染学生，进一步激发学生学习的欲望，使学生兴趣达到最高点

勤学诚实育人报国三、保护帮助尤为重要

保护帮助者（或膝跪于）练习者的侧前方，腾空时一手扶肩，另一手托大腿顺势前送，助其缓冲，前滚设计意图：（1）保护与帮助，能消除学生的恐惧心理，增强学习信心（2）促进学生正确地体会动作要领，提高动作质量，有利于建立动作概念勤学诚实育人报国四、分组练习合作探究

关注学生主体地位,以学生合作、探究学习为主线，指导学生根据自身联系情况，选择小垫A字型高度。设计意图:通过练习学生间相互对比、交流、评价和小组探讨中悟出动作要领，理解含义，促进学生积极主动参与学习，提高学习的自主性。勤学诚实育人报国五、巡回指导适时反馈

根据学生练习情况，有针对性的对学生出现的问题进行辅导，并适时中断练习，向学生纠正练习过程中的共性错误。学生结合教师评价，选择练习难度（练习难度分三组，基本完成组、达标组、提高组）。设计意图：遵循循序渐进的原则，指导学生由易到难逐步练习，不可急于求成勤学诚实育人报国六、优生示范展示自我

请2-3名不同类型的同学示范。要求：学生仔细观察，并能分析动作，然后教师客观评价，并小结鱼跃前滚翻练习情况。设计意图：为学生提供展示平台，激发他们树立自信心并敢于挑战自我的信念。勤学诚实育人报国勤学诚实育人报国设计流程主体部分辅助教材(7min)游戏：三国追兵教师讲解游戏规则；指导并参与学生活动设计意图：激发学生学习兴趣，培养学生快速反应的能力。勤学诚实育人报国结束部分(5min)结束部分一·教师领做放松操，学生模仿练习

二·在音乐伴奏下，师生同做三·教师总结讲评，归还器械，师生道别设计意图：消除疲劳，恢复身心，有组织的结束教学活动。

勤学诚实育人报国说评价

学生不但在身体上得到锻炼，而且思维能力也得到发展，通过小组合作练习，使不同层次的学生体验到参加体育活动的乐趣，激发了他们参与体育活动的兴趣，从而更加积极地参加体育活动，在心理和生理上有一种获得成功后的喜悦感受，为终身体育打下扎实的基础。同时，学生互帮互学、小集体的责任感得到培养，在教学中得到充分落实。勤学诚实育人报国说开发

利用电子设备向同学们展示电影枪战情节中，明星李连