2023届福建省长汀、连城等六校联考高考生物必刷试卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3,请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.下列有关植物激素运输的描述，正确的是（）

A.太空空间站中横放的植物幼苗，因为未受到重力影响，所以生长素无法极性运输

B.细胞分裂素在植物体内的运输，主要从幼芽、未成熟的种子等合成部位通过相关结构运输至作用部位

C.在菜豆叶柄切段中，"C标记的脱落酸向基部运输的速度是向顶部运输速度的2〜3倍，说明脱落酸的运输方式为

极性运输

D.对胚芽鞘施用2,4-二硝基苯酚（呼吸抑制剂），发现生长素的极性运输受到阻断，说明生长素的极性运输是主动

运输

2.某二倍体哺乳动物的睾丸中，有些细胞进行有丝分裂，也有些细胞进行减数分裂。下列关于有丝分裂和减数分裂的

叙述，不正确的是

A.在细胞的有丝分裂与减数分裂过程中染色体都只复制一次

B.有丝分裂前期与减数第一次分裂前期细胞中都有同源染色体

C.有丝分裂中期与减数第二次分裂中期染色体都排列在细胞中央

D.有丝分裂后期与减数第一次分裂后期细胞中染色体数目相同

3.古代家庭酿酒的具体操作过程：先将米煮熟，待冷却至40℃时，加少许水和一定量的酒酿（做实验是用酵母菌菌种）,

与米饭混合后置于一瓷坛内（其他容器也可），并在中间挖一个洞，加盖后置于适当的地方保温（30〜40℃）12h即成。下

列有关叙述错误的是（）

A.在中间挖一个洞的目的是保证酵母菌在开始生长时有足够的02进行有氧呼吸

B.在家庭酿酒过程中会产生大量的水，这些水主要来源于无氧呼吸

C.发酵过程中，随着逐渐减少，有氧呼吸逐渐被抑制，无氧呼吸逐渐增强

D.若米饭中加入的酒酿不足，则结果可能是不能得到酒精

4.关于蛋白质的叙述，错误的是

A.rRNA能参与蛋白质的生物合成

B.DNA和蛋白质是染色体的组成成分

C.人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质

D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用

5.下列有关高等动物脑和脊髓的叙述错误的是（）

A.渴觉中枢、体温感觉中枢位于大脑皮层B.脑干损伤可能导致呼吸暂停

C.排尿反射的低级神经中枢位于脊髓D.学习、读书等是人脑特有的高级功能

6.下列有关遗传与人类健康的叙述，正确的是（）

A.单基因遗传病由染色体上单个基因的异常引起

B.羊膜腔穿刺能治疗胎儿出现的神经管缺陷

C.受精至着床前后17天，最易形成胎儿畸形

D.个体发育和性状表现偏离正常都是由有害基因造成的

二、综合题：本大题共4小题

7.（9分）如图为前胰岛素原加工成胰岛素的过程。请回答下列问题：

（1）前胰岛素原生成胰岛素的加工过程需要蛋白酶催化的断裂。脂肪酶不能催化该加工过程，这体现

了酶具有性。

（2）胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的性。人体口腔上皮细胞和胰岛B细胞都含有胰岛素基因，

但胰岛素基因只能在胰岛B细胞内得以表达，根本原因是.

（3）从转基因获得的大肠杆菌中获取的前胰岛素原无生物活性，需在体外用蛋白酶切除信号肽和C肽。不能从转基

因大肠杆菌中直接获得具有生物活性的胰岛素的原因是。

（4）以饥饿处理的小鼠为实验材料，通过观察小鼠的活动状态探究经过低温（4℃）保存过的胰岛素是否具有生理活

性，请写出简要实验思路（小鼠的具体活动状态不作要求）：。

8.（10分）科学家以布氏田鼠为材料展开相关研究，研究发现：在寒冷刺激下，支配褐色脂肪细胞（重要的产热细胞）

的交感神经末梢释放去甲肾上腺素,激活褐色脂肪细胞中的蛋白激酶A信号通路,诱导线粒体内膜上的产热蛋白表达,

使产热增加。同时，寒冷改变肠道内菌群结构，菌群产生的短链脂肪酸增加，也能刺激褐色脂肪细胞产热，而机体产

热反过来又影响肠道菌群结构。请回答下列问题：

（1）请依据题干信息进行推断：去甲肾上腺素是作为（填“神经递质”或“激素”）影响了褐色脂肪细胞的产热，去甲

肾上腺素主要影响有氧呼吸的第阶段，产热蛋白通过抑制该阶段，使有机物释放的能量全部转化为热

能。

（2）布氏田鼠体温调节中枢位于一,布氏田鼠机体产热与肠道菌群存在____调节机制。

（3）白色脂肪组织的主要功能是储存过剩的能量，而褐色脂肪组织的主要功能则是产热（它的产热能力是肝脏的60倍）。

另有研究表明，将寒冷环境下小鼠的肠道菌群移植到无菌小鼠中，无菌小鼠发生了白色脂肪组织的褐变，从而加快了

脂肪燃烧。上述研究，为解决现代人非常关注的“肥胖”问题提供了的新的可能，这种新的可能措施是.

9.（10分）（生物——现代生物科技专题）

毛角蛋白n型中间丝（KIFII）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFII基因的高绒质绒山羊的简单流程如

图。

（1）过程①中最常用的运载工具是,所需要的酶是限制酶和

（2）在过程②中，用处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中，将成纤维细胞至于5%C（h

的气体环境中，CO2的作用是.

（3）在过程③中，用处理以获取更多的卵（母）细胞。成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行_______处理。

（4）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是。在胚胎移植前，通过技术可获得较多胚

胎。

10.（10分）非洲猪瘟（简称ASF）是由非洲猪瘟病毒（简称ASFV,一种单分子线状双链DNA病毒）感染引起的一

种急性、出血性、烈性传染病。猪被高致病力ASFV毒株感染后，临床症状主要表现为高烧、严重抑郁、厌食、皮肤

发组等病变，死亡率100%。若被较低毒力的ASFV分离株感，仍能存活，转变为慢性感染，并对同源或密切相关分

离株的攻击具有抵抗力。据此，人们研制了灭活疫苗、减毒疫苗来预防非洲猪瘟。请回答下列问题：

（1）较低毒力ASFV侵入猪的体内后，吞噬细胞会摄取、处理病毒，把特有的抗原暴露出来，传递给T细胞，进而

产生__________免疫和免疫；其中参与前一免疫的细胞产生抗体与ASFV结合，阻止病毒吸附并侵

染宿主细胞。

（2）被感染高致病力ASFV毒株后，猪会发高烧，原因之一是位于中的体温调节中枢受到了刺激，使肾上

腺素的分泌量增加，从而使产热增加。当猪持续高烧至41℃时，机体产热量___________（填“大于”、“小于”或“等于”）

散热量。

（3）与猪感染ASFV相似的是接种（填“减活”或“灭活”）疫苗，在特异性免疫方面，（填“减

活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”）能刺激动物产生体液免疫，（填“减活疫苗”“灭活疫苗”或“两者都”）能

刺激动物产生细胞免疫。

11.（15分）果蝇是遗传学实验研究的常用材料。请结合相关信息回答下列问题：

（1）下表表示果蝇（2N=8）6个纯合品系的性状和携带相应基因的染色体，品系②一一⑥都只有一个突变性状，其它

性状都正常，且和野生型一致。

品系①②③④⑤⑥

性状野生型残翅黑身白眼棕眼紫眼

染色体II（V基因）II（b基因）X（r基因）mII

研究伴性遗传时，应在上表中选择品系（用数字表示）之间杂交最恰当；让品系②中的雌性个体与品系

④中的雄性个体进行杂交，得到的Fi的基因型可能有»

（2）两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到的子代如下表所示:

灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼

雄蝇15214S4852

雌蝇29701010

请推测：让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为。

（3）已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因，研究人员发现实验室只有从自然界捕获的并有繁

殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性

状？

请用简要文本充分表明你推断的理由_________________________________________«

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1、D

【解析】

1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处。

3、运输：

（D极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中可以通过韧皮

部进行非极性运输。

（2）横向运输：影响因素--单侧光、重力、离心力

【详解】

A、生长素的极性运输不受重力的影响，A错误；

B、细胞分裂素能促进细胞分裂，合成部位主要是根尖，B错误；

C、在菜豆叶柄切段中，MC标记的脱落酸向基部运输的速度是向顶部运输速度的2〜3倍，说明脱落酸的运输方式为

非极性运输，C错误；

D、主动运输需要消耗细胞呼吸提供的能量，对胚芽鞘施用2,4-二硝基苯酚（呼吸抑制剂），发现生长素的极性运输

受到阻断，说明生长素的极性运输是主动运输，D正确。

故选D。

【点睛】

本题考查生长素的分布和运输知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识

网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。

2、D

【解析】

依题文可知，有丝分裂是遗传物质在间期复制，分裂期平均分配到子细胞中；减数分裂是遗传物质在减数第一次分裂

间期复制，细胞连续分裂两次，从而使子细胞中遗传物质减半，以此相关知识做出判断。

【详解】

A、在细胞的有丝分裂与减数分裂过程中染色体都是在间期只复制一次，A正确；

B、有丝分裂前期与减数第一次分裂前期细胞中都有同源染色体，B正确；

C、有丝分裂中期与减数第二次分裂中期染色体都排列在细胞中央的赤道板平面，C正确；

D、二倍体哺乳动物的睾丸中，有丝分裂后期染色体数目是减数第一次分裂后期细胞中染色体数的两倍，D错误。

故选D。

【点睛】

本题文重点考查学生识记有丝分裂及减数分裂过程的能力。

3、B

【解析】

有氧呼吸和无氧呼吸的反应式比较如表所示。

有氧呼吸乙醇发酵（无氧呼吸）乳酸发酵（无氧呼吸）

葡萄糖T丙酮酸+[H]+能量

葡萄糖一丙酮酸+[H]+能量（少）葡萄糖一丙酮酸+[H]+能量（少）

（少）

丙酮酸+H20-CO2+[H]+能量（少）丙酮酸+[H]—CO2+乙醇丙酮酸乳酸

[H]+02TH20+能量（多）

【详解】

A、在中间挖一个洞的目的是增加透氧性，保证酵母菌在开始生长时有足够的Ch进行有氧呼吸，A正确；

B、在家庭酿酒过程中会产生大量的水，这些水主要来源于有氧呼吸，B错误；

C、发酵过程中，随着02逐渐减少，有氧呼吸逐渐被抑制，无氧呼吸逐渐增强，C正确；

D、酒酿中含有酵母菌菌种，若米饭中加入的酒酿不足，酵母菌数量太少，则结果可能是不能得到酒精，D正确。

故选B。

4、D

【解析】

A.核糖体的组成成分rRNA和蛋白质，而蛋白质在核糖体上合成，A正确；

B.染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，B正确；

C.浆细胞分泌的蛋白质是抗体，可以进入人体血浆中，C正确；

D.核糖体上合成的蛋白质能在细胞核中发挥作用，如DNA复制时所需的DNA聚合酶，解旋酶等，D错误。

【点睛】

蛋白质是细胞内四大有机物（蛋白质、脂质、糖类、核酸）中含量最高的一类有机化合物，其种类多种多样，在细胞

中承担的功能也是多种多样的，蛋白质的功能概括地说就是生命活动的主要体现者，具体而言其有两方面的功能，一

是起结构蛋白的作用，二是起功能蛋白的作用。（一）结构蛋白：参与生物体结构的构建，它是构成细胞和生物体结构

的重要物质，例如，肌肉、头发、羽毛、蛛丝等的成分主要就是结构蛋白；（二）功能蛋白：列举部分功能蛋白如下：

1、运输蛋白：参与物质运输的功能，能使物质在细胞和生物体内自由、准确地转移。主要为各种载体、血红蛋白等；

2、催化蛋白：催化特定的生化反应，降低反应的活化能，使反应快速高效地进行。主要为各种酶类；3、免疫蛋白：

参与免疫应答反应，能使生物体有效地抵御有害生物或物质的入侵，主要为各种抗体等；4、调节蛋白：参与信息传递

过程，能够精确地调节机体的生命活动，主要为胰岛素、甲状腺激素、生长激素、肾上腺皮质激素等。

5、D

【解析】

中枢神经系统是由脑和脊髓组成的，脑包括大脑、小脑和脑干，大脑半球的表层是大脑皮层，大脑皮层是调节人体生

理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等；小脑

中有调节身体的平衡，使运动协调、准确的神经中枢；脑干中含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、

呼吸中枢等；脊髓是人体调节躯体运动的低级中枢，受大脑的控制。

【详解】

A、大脑皮层是渴觉和体温感觉中枢，A正确；

B、脑干中有呼吸中枢，脑干损伤可能导致呼吸暂停，B正确；

C、排尿反射的低级神经中枢在脊髓，高级神经中枢在大脑皮层，C正确；

D、大脑表层是整个神经系统的最高级的部位，除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学

习、记忆和思维等方面的高级功能，其中语言是人脑特有的高级功能，学习是人脑的高级功能，但不是人脑特有的高

级功能，D错误。

故选D。

6、A

【解析】

从致畸角度出发，可以把胎儿的生长发育分为3个阶段：受精至着床前后17天；早孕期（孕18天至55天）；孕56

天至分娩。畸形常在第二阶段形成，如在此时期孕妇照例吃药、受放射性照射等，致畸的潜在危险较大。

【详解】

A、单基因遗传病由染色体上单个基因的异常引起的，A正确；

B、羊膜腔穿刺用于确诊胎儿是否患染色体异常、神经管缺陷以及某些能在羊水中反映出来的遗传性代谢疾病，不能

治疗胎儿出现的神经管缺陷，B错误；

C、畸形胎通常在早孕期形成，C错误；

D、个体的发育和性状表现偏离正常也有可能是染色体异常导致的，D错误。

故选A。

二、综合题：本大题共4小题

7、肽键专一流动基因发生选择性表达大肠杆菌为原核生物，细胞中缺少加工、修饰蛋白质的细胞器

(内质网、高尔基体)将生长状况、健康状态相同的饥饿处理的小鼠随机均分为两组，分别注射低温(4℃)处理

过的胰岛素和等量的常温条件下未经处理的胰岛素，在相同且适宜条件下培养一段时间后观察两组小鼠的活动状态

【解析】

分析题图可知：在核糖体上由氨基酸形成的多肽链是前胰岛素原，在信号肽酶的作用下前胰岛素原的信号肽序列被切

除，在多肽链内部形成二硫键，而成为胰岛素原，然后胰岛素原在蛋白酶的作用下肽键断裂形成胰岛素和一个C肽。

【详解】

(1)前胰岛素原生成胰岛素的加工过程需要蛋白酶断裂肽键；蛋白酶能催化胰岛素原断裂成胰岛素和C肽，该过程

不能使用脂肪酶处理，这体现了酶具有专一性。

(2)胰岛B细胞分泌胰岛素的过程为胞吐，该过程依赖于细胞膜的流动性。人体口腔上皮细胞和胰岛B细胞都含有

胰岛素基因，但胰岛素基因只能在胰岛B细胞内得以表达，是由于基因发生选择性表达。

(3)大肠杆菌为原核生物，细胞中无内质网和高尔基体，不能对蛋白质进行加工、修饰。

(4)该实验的自变量是胰岛素是否经过低温(4℃)处理，一组注射低温处理的胰岛素，注意不能饲喂；另一组注射

未经处理的胰岛素。因变量是胰岛素的生理活性，观测指标是小鼠的活动状态。

【点睛】

命题透析本题考查蛋白质的结构、酶的特性、细胞分化的相关知识，旨在者查考生的理解能力、实验与探究能力和

综合运用能力。

8、神经递质三ATP的合成下丘脑反馈植入某些特异的菌种来改善肠道菌群结构(或植入某些

特异的菌种来减肥)

【解析】

(1)体温调节中枢：下丘脑；

(2)机理：产热:动态平衡散热；

(3)寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收

缩、皮肤血管收缩等。

(4)炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。

【详解】

(1)由题干信息可知，去甲肾上腺素是由神经细胞分泌，作为神经递质影响了褐色脂肪细胞的产热，去甲肾上腺素主要

影响有氧呼吸的第三阶段，产热蛋白通过抑制该阶段ATP的合成，使有机物释放的能量全部转化为热能。

(2)布氏田鼠体温调节中枢位于下丘脑，布氏田鼠机体产热与肠道菌群存在反馈调节机制。

(3将寒冷环境下小鼠的肠道菌群移植到无菌小鼠中，无菌小鼠加快了脂肪燃烧。故可以植入某些特异的菌种来改善肠

道菌群结构(或植入某些特异的菌种)来减肥。

【点睛】

本题考查学生对体温调节等基础知识的记忆和理解，获取信息的能力，运用所学知识分析问题的能力。

9、质粒DNA连接酶胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）维持培养基（液）的pH促性腺激素（或促滤泡素，

孕马血清）去核早期胚胎培养胚胎分割

【解析】

分析题图：图示表示获得转KIFII基因的高绒质绒山羊的简单流程图，其中①表示基因表达载体的构建过程，该过程

需要限制酶和DNA连接酶；②表示动物细胞培养过程，该过程需要采用胰蛋白酶处理组织块以获得单个细胞；③表

示卵母细胞的采集和培养过程。

【详解】

（1）基因工程中，运载工具包括质粒、噬菌体及动植物病毒等，其中质粒是主要运载工具，化学本质是双链环状的

DNA,所需要的酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶。

（2）胰蛋白酶可将组织块分散成单个细胞；动物细胞培养过程中需要一定的气体环境（95%氧气和5%二氧化碳），

其中5%CO2的作用是维持培养基（液）的pH。

（3）要得到更多的卵（母）细胞需用促性腺激素对动物进行超数排卵处理；成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行去

核处理，以保证克隆后代的遗传性状主要来自于供体核。从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是早期胚

胎培养，在胚胎移植前，通过技术胚胎分割可获得较多胚胎。

10、体液细胞浆下丘脑等于减活两者都减活疫苗

【解析】

病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里

才能进行生命活动。

【详解】

（1）较低毒力ASFV侵入机体后，大多数病毒被吞噬细胞吞噬消化，同时，吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，引发机

体进行体液免疫和细胞免疫，其中体液免疫过程中，主要通过浆细胞产生的抗体与病毒结合，阻止病毒吸附并侵染宿

主细胞。

（2）体温调节中枢在下丘脑，当猪持续高烧至41℃时，说明机体的温度一直维持在41℃左右，因此机体的产热量与

散热量是相等的。

（3）自然感染过程中病毒是有活性的，所以减活疫苗接近自然感染过程。在特异性免疫方面，无论是减活疫苗还是灭

活疫苗这两者都能刺激机体产生体液免疫。减活疫苗能进入细胞内成为靶细胞，刺激人体产生细胞免疫。

【点睛】

体液免疫与细胞免疫的判断：有抗体产生，是体液免疫；有靶细胞产生，效应T细胞与靶细胞密切接触，是细胞免疫。

11、①和④VvXRY、VvXRXr1/3能；任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交；若后代只出现一种性状，则

该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为隐性；若后代果蝇雌、雄各为一种性状，则该杂交组合中雄果蝇代表的性状为显

性；若后代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状且各占1/2