一年级上册道德与法治学案-14 健康过冬天-人教（新版）_第1页
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文档简介

一年级上册道德与法治学案-14健康过冬天-人教（新版）一、教材分析本教案所针对的是一年级上册的道德与法治教材中的第14单元，题为“健康过冬天”。这个单元主要介绍了小朋友在冬季保持健康的一些方法和注意事项。通过本单元的学习，学生能够了解到冬季的特点以及如何保持健康的重要性。二、教学目标知识目标了解冬季的特点和变化；能够掌握一些保持健康的方法和注意事项。能力目标培养学生的观察能力，理解并描述冬季的特点；培养学生的分析问题和解决问题的能力，能够制定健康的生活习惯。情感目标培养学生的责任感，认识到保持健康与个人和集体的发展密切相关。三、教学重点和难点教学重点让学生了解冬季的特点和变化；培养学生保持健康的意识，掌握一些方法和注意事项。教学难点培养学生的观察能力，理解并描述冬季的特点；培养学生分析问题和解决问题的能力，能够制定健康的生活习惯。四、教学准备与教学过程1.教学准备教材：一年级上册道德与法治教材（人教出版社新版）课堂教具：图片、小黑板2.教学过程教学环节教师活动学生活动1.导入-引导学生回忆上一节课的内容-准备一些与冬季相关的图片，展示给学生-回答老师的提问-观察图片并描述其中的内容2.学习新知-讲解冬季的特点和变化-教授一些保持健康的方法和注意事项-认真听讲-记笔记3.小结-总结教材中学到的内容-强调保持健康的重要性-听取老师的总结-温故知新4.拓展-展示一些冬季健康相关的视频或者短文，引导学生进一步了解-观看视频或阅读短文，进一步了解冬季健康知识5.作业布置-布置健康日记的写作任务-要求学生在日记中记录并总结冬季健康的方法和注意事项-记下作业要求-计划写作任务的安排6.课堂展示与评价-学生自愿展示并分享自己的健康日记-主动参与展示与分享7.课堂小结和反思-记录学生表现的好、不好之处-对学生的学习情况进行总结和评价-反思自己在课堂上的表现五、教学反思通过本节课的教学，学生对冬季的特点和变化有了更深入的了解，并掌握了一些保持健康的方法和注意事项。在教学过程中，我注意到学生对冬季的观察能力有待提高，需要更多地进行图片的展示和讨论，引导学生观察和描述。此外，学生的分析和解决问题的能力也需要培养，可以通过一些情景模拟或小组讨论的方式来帮助学生体验和解决与冬季健康

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