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文档简介

幼儿园大班健康教案《豆类朋友来聚会》1.教学目标通过本次健康教案的学习，使幼儿了解豆类食物的种类和营养价值，学会正确选择和食用豆类食物，养成良好的饮食习惯。2.教学内容豆类食物的种类和特点豆类食物的营养价值和好处如何正确选择和食用豆类食物3.教学准备幼儿食堂或教室用餐桌椅豆类食物的图片或实物彩色纸、剪刀、胶水等手工制作材料4.教学过程4.1导入新知4.1.1导入活动：豆类食物名字游戏教师将豆类食物的图片或实物放在桌上，让幼儿围成一个圈，轮流拿起一个豆类食物，说出它的名字，其他幼儿齐声重复，并说出与之相关的知识点。4.1.2引导问题：吃豆类食物对我们的身体有什么好处？你们喜欢吃哪些豆类食物？4.2探究活动：豆类食物的种类和特点教师在黑板上写下“豆类食物”，然后引导幼儿一起讨论豆类食物的种类，并将其记录在黑板上。-黄豆-绿豆-红豆-黑豆然后，教师逐一介绍每种豆类食物的特点，如颜色、形状、味道等，并与幼儿一起观察豆类食物的图片或实物。4.3学习活动：豆类食物的营养价值和好处教师向幼儿介绍豆类食物的营养价值和好处，并通过图片或实物向幼儿展示各种豆类食物的外观特点，让幼儿观察并描述。豆类食物的营养价值：富含蛋白质，对生长发育有益含有多种维生素，有助于增强免疫力富含膳食纤维，有助于消化和排便豆类食物的好处：有助于增强体质，提高抵抗力有助于健康成长，提高智力发育有助于预防疾病，维持身体健康4.4活动安排：DIY豆类食物小制作教师分发彩色纸、剪刀、胶水等手工制作材料，并引导幼儿制作豆类食物的手工模型。幼儿可以选择自己喜欢的豆类食物进行制作，并在制作过程中交流分享。4.5结语和巩固教师对幼儿所制作的豆类食物手工模型进行展示，鼓励幼儿主动讲述自己制作的豆类食物的特点和好处。教师总结本次活动的内容，并强调豆类食物对于幼儿健康的重要性。鼓励幼儿在日常饮食中多选择豆类食物，并与家长分享所学知识。5.教学评价观察幼儿在活动中的参与程度和表现检查幼儿制作的豆类食物手工模型的质量和完成度听取幼儿对于豆类食物的认知和理解程度的反馈6.参考资料《儿童营养健康教育指南》《健康饮食指南》图片来源：以上内容是本次幼儿园大班健康教案《豆类朋友来聚会》的详细计划。通过该教案，幼儿可以认识不同种类的豆类食物，并了解其营养价值和好处，从而培养良好的饮食习惯。活动中的手工制作环节可以激发幼儿的创造力和想象力，通过亲自动手制作，进一步加

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