小学阅读方法六种

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信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解状况。阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。下面是我找到的资料，是关于学校阅读方法六种，盼望对大家有用。

学校阅读方法六种

学校阅读方法六种：摘读、查读、划读、询读、理读和议读。阅读方法是理解读物内容，从中接受信息所采纳的手段或途径。不同的阅读材料要用不同的速度，例如，阅读一部令人兴奋的小说要比阅读一本生物学的课本要快。

我们可以把阅读分为两大类：其一是传统阅读法(俗称为慢读)，即根据字、词等少数几个单字为单位逐个阅读;其二就是快速阅读法，它是将被阅读的文字以组为单位进行整体阅读，而“组”内所包含的往往是一行、多行甚至整页内容，是一种让我们能够从文字材料中快速接收信息的阅读法。

如何快速阅读

1、每一段读更多的文字，削减读每一段的时间，使用指示物和削减回读。

2、速读最重要的窍门是，阅读的目的要明确，阅读前弄明白要从文章中猎取什么信息。假如你仅仅要获得文章的要点，那么你可以快速略读一下，抽取其中必要的观点。假如你需要理解文章的细节，那么你就要渐渐阅读，以便彻底地理解它。

3、通过学习略读特别具体的文档，你将节约出许多时间。

通过以下措施来练习速读：

1、增加每一段的字词的数量。

2、削减阅读每一段消耗的时间。

3、削减你的目光移回到前一个句子的次数。

阅读技巧和方法

1、摘读。摘毕要写上什么时候、摘于什么书刊、是谁。这种方法有利于加强语言的积累，提高对文章的领悟力量及驾驭文字的力量。

2、查读。它的重点在于利用工具书查明阅读中遇到的字词的音、形、义，并结合课文的上下文做基本把握。它是学校生最基本的一种读书方法。

3、划读。它的目的在于有重点地把握阅读中所需要重视的内容，便于攻克难点，解除疑点，培育同学按要求找划内容的阅读力量。

4、询读。它的重点在于阅读中发觉疑问，做出标记或摘录下来，通过询问别人解决问题。它的目的在于使同学树立“能者为师”，“不耻下问”的治学观点，培育解决问题的力量和虚心好学的精神。

5、理读。它要求同学反复琢磨课文的全部标题(包括课题)，分析标题之间的关系，钻研课文的结构、层次、划分段落，列出提纲，理解文章主题思想和中心线索，把握文章思路，有规律地加以思想分析和结构分析。

快速阅读的七种方法

1、集中留意力：读书时全神贯注，而非三心二意，将留意力集中在所读的书本中，可以提升读书的速度。

2、制定方案读书：制定每周的读书方案，依次实现，坚持不懈，会比无方案时多读一些书。

3、扩宽学问边界：阅读不同领域的书籍，不使自己陷入某一个特定的学问中产生疲惫，影响效率。

4、合理支配时间：将不能快速阅读的书放在可以慢下来的时间，还能适当调剂读书的生活。

5、带着问题阅读：先明确自己想在书中找到什么答案，制定读书的方向，再去阅读。

6、不必字字计较：读书要不求甚解，只求理解精，不着眼于一字一句的解释。

7、边读书边思索：读书不仅仅是读书，要将书中学问融会贯穿，以读促思、以读促写。

阅读理解的技巧和方法有哪些

从试题的分值中推想答案的要点，如一道题的分值是3分，那么答案可能就是3个要点。

做题牢记“答案已在原文中”，无论在任何状况下作答。

即要提现共性和独特见解，又要