高一下学期生物周练试题

PAGE4-高一下学期第十二周生物周练试题1.下列不属于种群特征的是A.死亡率B.迁人率C.丰富度D.性别比例2.如图表示某草原生态系统中草原梢被、草原鼠类、食鼠动物三个种群数鱼在一定时间内的变化关系，下列叙述不正确的是A.X、Y、Z分别表示草原楨被.食鼠动物和草原鼠类B.Y的存在不利于该草原生态系统保持稳定C.b→c期间Y种群的出生率小于死亡率D.c点以后该生态系统维持在一个相对稳定的状态3.群落中动物的垂直分层取决于A.光照强度 B.氧气含量C.空气湿度 D.食物及栖息地4．下列有关群落演替的说法，正确的是A.次生演替就是原有群落的恢复B.演转过程中，植物种群越多.动物种群就越多C.如果时间允许，弃耕农田总能成为森林D.群落演替就是一种生物取代另一种生物的过程5.每一个营养级都具有的能里流动方向有①分解者②下一营养级③生长、发育和繁殖④呼吸散失A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③6．关于生态系统的说法不正确的是A．物质循环是能最流动的动力B．物质能在群落和无机环境间往返C．生态系统的稳定离不开信息传递D．能世流动与物质循环沿食物网进行7.有关生态系统的叙述，正确的是A．生态系统的物质循环和能量流动同时进行B．生态系统的结构包括非生物的物质和能量及生物组成C．抵抗力稳定性差的生态系统，恢复力稳定性一定强D．通过自我调节，生态系统受到外界干扰时总能保持相对稳定8.碳元素在生物群落中传递的主要形式是A.二氧化碳 B.碳酸盐C.碳酸 D.含碳有机物9.蜘蛛根据蛛网的振动来判断猎物的大小和方位。蛛网振动属于A.物理信息 B.化学信息C.行为信息 D.营养信息10.下列关于生物多样性的叙述，正确的是A.生物多样性包括物种多样性和生态系统多样性B.森林对水土的保持作用是生物多样性的直接价值的体现C.减少化学燃料的燃烧可减轻对臭氧层的破坏，有利于保护生物多样性D.建立自然保护区及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护11.20世纪初，人们将驼鹿引入加拿大密执根湖的一个孤岛。该种群从l915年到l960年的数量变化情况如下表所示，下列相关叙述正确的是年份19151917192l19251928193019341943194719501960数量(只)2003001000200025003000400170600500600A．1915～1930年间，驼鹿的种群数量呈“S”型增长B．1915～1930年间，驼鹿的种群数量不断增加的原因可能是食物充足，没有敌害C．1930～1943年间，数量急剧下降的原因最可能是天敌数量的增加D．1932年，该驼鹿种群的年龄组成一定为衰退型12.随着人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治方法，昆虫信息素得到广泛应用，下列相关叙述不正确的是A．利用昆虫信息素诱捕雄性动物，可直接破坏其年龄组成B．组成昆虫种群的个体在生活空间中的布局多呈集群分布C．害虫难防的重要原因是其繁殖能力强、出生率高D．利用昆虫信息素诱捕有害动物，可直接降低种群密度13.在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如右图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论中错误的是A．前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型B．第4到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多C．第8年时种群数量最少，第8到第16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长D．如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长25．下列对生态系统中信息传递作用（应用）的描述错误的是()A．施放性引诱剂，诱捕害虫B．调节生物的种间关系C．影响生物种群的繁衍D．喷洒保幼激素，让农作物上的蝴蝶幼虫延长生长期26．生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是()①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时，是逐级递减的A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．③④27．“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，主要说明了草原的()A．恢复力稳定性较强B．抵抗力稳定性较强C．恢复力稳定性较弱D．抵抗力稳定性较弱28．右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是（）A．1和2包含着所有种群构成的群落B．3代表的一定是原核生物C．①代表光合作用，②代表呼吸作用D．4可以表示大气中的CO2库29．鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护()A．物种B．种群C．群落D．生态系统30.缓解全球温室效应危机的重要措施之一是（）A．种植夹竹桃等能大量吸收的植物B．进行人工降雨C．控制CO2的排放D．减少氟里昂制品的使用31．某小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（）A．50只B．42只C．92只D．160只1．(10分）甲图表示某海湾的岩石潮间带生物种类间的相互关系.其中海藻、藤壶和贻贝固着于岩石表面，图中数宇表示海星的食物中各种类所占的比例（%)。乙图表示移除海星后，对该生态系统中部分生物数量的影响及物种种类的变化。请回答下列问题，（1）甲图如表示一个生态系统,则缺少的生物成分是海星和荔枝螺之间的种间关系是。（2）调査藤壶种群密度常用的方法是，该调査方法的关键是.（3）海藻中的能量以的形式流向海星•若想使海星增重akg,则至少需要消耗kg海藻。（4）分析乙图可知.移除海星后该生态系统的变得简单，而生态系统的 稳定性增强。一年后，藤壶数量下降主要是受的影响。2．（10分）下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。（图中a~e代表过程，A~C代表能量）。请据图回答：（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是＿＿＿＿＿（填图中字母），能量进入群落的途径是＿＿＿＿＿（填图中字母）。（2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调查宜采用＿＿＿＿＿法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为＿＿＿＿型。某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变动趋势是＿＿＿＿，该变动将直接导致＿＿＿，使草原生态系统遭到严重破坏。（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够＿＿＿＿＿＿，维持生态系统的稳定。（4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是＿＿＿＿＿。3.(12分)下表是某湖泊内几种生物间的食物关系（“√“表示存在食物关系）。请回答问题：(1)该食物网中共有_____________条食物链，鲫鱼占有_________个营养级，其中螺蛳和鲫鱼的关系是____________。(2)第一次捕获鲫鱼1060条，其中幼年个体占多数，此时该种群的年龄组成为___________。将它们标记后放回，第二次捕获90条，其中标记的3条，该湖泊中大约有鲫鱼_________条。表中生物还不能构成该湖泊的生物群落，原因是_______________。(3)投入少量鸡粪不会对该湖泊产生明显的影响，这是因为该生态系统具有_________，鸡粪中的碳元素主要以____________的形式流向鲫鱼。在人工干预下，该湖泊的生物种类逐渐增多，这属于群落的____________演替。(4)该湖泊中的各种植物分布在不同的水层，明显提高了群落利用___________的能力。25.（11分）2013年初，国务院下发了《循环经济发展战略及近期行动计划》，明确指出要构建循环型农业体系，提出到2015年实现秸秆综合利用率提高到80%，推进畜禽养殖清洁生产等目标。下图是某地区为实现该目标构建的农业体系模式图，请据图回答：(1)构建循环型农业体系有效解决了_________两种主要废弃物的再生利用问题，实现了物质循环利用，提高了_________，减少了环境污染。(2)图中所示生物中属于分解者的是_________；若牛同化的能量是akJ，其中最多有_________kJ流入蚯蚓体内。(3)若农田中一种动物数量增加会导致另一种动物数量减少，则它们之间的关系是_________。现要调查农田土壤中小动物的丰富度，最好采用_________