2023年《历史学科》七八单元知识点总结

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2023年历史第七八单元知识点问答版

七下七八单元复习知识点

第七单元知识问答第一课知识就是力量

1、中国古代的四大发明分别是什么？造纸术、指南针、印刷术、火药。

2、活字印刷术和印刷机的发明者分别是什么人？中国的毕升、德国的谷登堡

3、印刷术和印刷机的发明有什么意义（作用）？

使书籍的出版更加快捷，知识的传播更加容易。

4、辞别了“铅与火”的年代，进入了“光与电”的年代重要得益于什么人的什么技术？

王选发明的汉字激光照排系统

5、被誉为发明大王的是谁？请列举一项他的发明爱迪生、电灯

6、电话是谁发明的，这一发明有什么意义（作用）？

贝尔，使人们之间的联系越来越方便和快捷了。

7、人类开始进入信息时代的标志是什么？1946年，世界上第一台计算机问世。

8、被誉为杂交水稻之父的是谁？他的发明有什么重要意义？

袁隆平，他发明的水稻杂交技术，解决了我国的温饱问题（粮食问题）

9、在探索人类未来生活的各种也许性方面起重要作用的是什么技术？航天技术

10、列举我国航天技术发展中的航天英雄

杨利伟（神舟五号），费俊龙、聂海胜（神舟六号）

11、被称为第一生产力的是什么？科学技术是第一生产力。

12、知识就是力量是谁提出来的？英国的培根

13、从海伦•凯勒的事迹说明了什么道理？

学习可以改变自己的命运：也只有学习才干改变命运

14、现代社会在学习方面提出了什么新的规定？

终身学习已成了人们生存和发展的必然规定

15、学习化社会的具体表现是什么？

人人要学习，事事要学习，时时要学习；处处能学习

16、为什么说在学习化社会中，处处能学习？

在学习化社会，学习的途径、方法形式多样，除了在校学习以外，尚有家庭网络学习，电视教程，技能

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培训，个别辅导，自主学习等。

17、终身教育是自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮，主张教育应贯穿在人的一生中进行，这是学

习化社会的具体体现。学习化社会的特点：终身学习（纵）；学习方式多样（横）。

18、终身教育是自2（）世纪中叶开始流行的一种教育思潮，主张教育应贯穿在人的一生中进行，这是学

习化社会的具体体现。学习化社会的特点：终身学习（纵）：学习方式多样（横）。

第二课大众传媒

17、什么是大众传媒？大众传媒是传递信息的大众传播媒体

18、现代大众传媒重要有哪些？书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等

19、大众传媒有什么影响？

改变了人们的生活方式、学习方式，工作方式；给我们的带来了方便，提高了效率；极大地丰富了人们

的精神世界，今天的社会已经离不开大众传媒

20、大众传媒的功能有哪些？

大众传媒的基本功能是获取信息和传递信息，

此外尚有文化传承功能、娱乐功能、监督功能等。

21、重要大众传媒的特点（优点和局限性）分别是什么？

（1）、大众传媒多种多样，每种媒体都有其优点，同时也存在一些局限性。人们在运用大众传媒时，

往往要根据媒体的特点以及自己的需求做出具体的选择

（2）、报刊的优点：容易保存，选择性强：报刊的局限性：即时性不强，读者范围有限。

（3）、广播的优点：覆盖范围广，节目制作和收听方便，传递信息及时、快速；广播的局限性：不易

保存，呈现模式单一，选择性差。

（4）、电视的优点：内容形象直观，时效性强；电视的局限性：不利于保存，选择性差。

（5）、网络的优点：传播内容形式多样，即时性强，有助于与受众之间的互动；网络的局限性：对相

关设备规定比较高，信息可靠性、准确性较低，易受无关信息干扰。

（对于以上不同媒体的优点和局限性，要结合我们的生活经脸，在理解的基础上记忆）

22、什么是博客？博客是指互联网上的一种流水记录形式，简称为“网络日记”。

23、如何对的对待大众传媒？

大众传媒有利也有弊（怎么看？）

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利：（1）、方便我们获取信息，更好地了解世界、结识社会。

（2）、丰富了我们的生活，扩大了我们的生活空间。

（3）、提高了学习、工作效率。

弊：（1）、虚假信息给我们的生活、工作带来了不便。

（2）、容易使我们沉迷于游戏、电视而影响学习和工作。

（3）、一些色情、暴力等有害信息影响身心健康。

（怎么做？）

（1）、要对的结识网络的利弊。

（2）、善于思考，保持清醒，去伪存真。

（3）、提高自控能力，理性地运用传媒与人沟通，选择健康的娱乐方式。

（4）、有关部门要制定相关法律、法规，加强管理.

5、网络给青少年带来的正面影响：是有助于培养背少年的发散性思维、拓展昔少年的思绪，背少年的

发明能力：有助于了解最新时事，扩大合作与交流，学到更多的知识，开阔视野等。负面影响：容易上

瘾，不知不觉沉溺其中：浪费时间，荒废学业；不健康的内容的毒害；影响青少年的身体和心理健康；

有的甚至走上犯罪道路。避免与克服上网成瘾的方法：让家长或好朋友对自己的上网时间和内容进行监

督；将对网络的爱好用到办有益的网站，制作有益的网页、软件；把网络作为学习与交流的工具；多参

与有益的体育活动、娱乐活动，减少对网络的爱好；培养自己对学习的爱好等。

第三课追寻真善美

1、把下列事迹或事物与相关人物联系起来

屈原——《天问》；泰勒斯——水是世界的本原；魏格纳——大陆漂移假说；居里夫人一一镭：

牛顿——万有引力定律；爱因斯坦——相对论；林觉民——广州起义；马永顺一一林业工人。

2、科学家能在细微之处有重大发现的重要因素是？勤于思考，忘我地探索，敢于奉献……

3、在科学探索的道路上规定我们怎么做？

科学探索的道路是艰辛、漫长的，需要克服各种困难，付出艰苦的努力，甚至以生命为代价。

4、追求真理的道路崎岖不平，但是在科学精神的鼓舞下，人类探索未知世界的脚步始终没有停止过。

社会因此而进步，文明因此而发展。

5、把下列文学、艺术作品中的相关因素或特点联系起来。

（1）、中国画《江山如此多娇》一一关山月、傅抱石——表现了祖国河山的雄壮、秀美。

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(2)、雕塑《掷铁饼者》——米隆——表现了人体的和谐、健美和青春的力量。

(3)、绘画《格尔尼卡》一一毕加索——表现了画家对战争暴行的控诉，对人类劫难的同情

(4)、散文《背影》一一朱自清——表现了父亲对儿子深切的关爱

(5)、中国的国粹一一京剧——使用二胡、京胡等乐器。

第七单元补充知识点

1、农耕时代：科技发明的典范是古代中国发明的印刷术

(1)、印刷术从古至今的发展历程：唐朝雕版印刷术一一宋朝的毕昇活字印刷术——15世纪中期谷登

堡发明印刷机——王选研制的汉字激光照排系统使中国印刷业辞别了“铅与火”的年代，用“光与电”

续写辉煌。

(2)、印刷术发明的意义：促进了知识的传播，使人类有了更多的发明发明，使人类的生活和时代的

面貌发生了变化。

2、工业时代：重大的科技发明之一是贝尔发明的电话。

3、信息时代：(1)、信息技术：1946年，世界上第一台计算机的问世，使人类开始进入信息时代。

(2)、生物技术：袁隆平发明的水稻杂交技术，不仅养活了占世界22%的人口，并且成为21世纪解

决人类吃饭问题的法宝。

4、太空时代：航天技术的发展，使人类把目光投向遥远的太空，人类宇宙梦想不断实现。1969年，美

国宇航员成功登上月球。

第八单元

1、表达历史时段的常用词汇和习惯用法

公元公元纪年法把基督教传说中耶稣诞生的那一年，定为公元

前、公方年，即公元1年。以公元元年为界划分为公

元后元前后。

世纪每12023称为一个例：中华人民共和国成立于1949年，这是在

世纪20世纪40年代。

年代每2023称为一个年

代

时代一个较长的时段例：青铜时代、春秋战国时代、工业时代、近

代

中国王皇帝年号纪年法例：康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、

朝纪年同治、光绪、宣统

计算时间不跨越公元前、公元后，只需要两个数字相减

的长度跨越公元前、公元后，则是两个数字相加再减1。

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2、身边的历史

家庭的变化家庭规模、成员从20世纪初的四世同堂、聚族而居到今天大多

数三口之家。

衣：服饰的两千数年前战国时期的窄衣小袖-一千数年前唐朝宽袍大袖的华

变化服f清朝满族人的传统民族服饰：马褂和旗袍一辛亥革命时期的

中山装

食：吃的变生吃一用火烤来吃一烹饪熟了吃

化

行：住的变树屋f山洞一干栏式建筑~砖瓦平房~现代化住宅社区

化

行：行的变行走f骑马f畜力车f老爷车~现代化交通工具

化

坐：起居习汉代席地而坐f魏晋时期盛行坐塌f五代十国时期普遍高坐椅子

惯的变化

电话的变化手摇电话f固定电话f移动电话f传真电话f可视电话

船的变化独木船一帆船一机动轮船

文字的发展中国汉字的演变：甲骨文f金文一小篆f隶书一楷书f简化字

中国至今发现最早的成熟文字，是距今三千数年的商代的甲骨文

书籍的演变中国：甲骨文一竹木简（简牍）f帛书f植物纤维纸f纸制图书

一电子书籍

造纸术是我国古代四大发明之一,发明于西汉。东汉时蔡伦进行

了重大的改善。

世界初期书古埃及的纸草书卷、苏美尔人的泥版文书、中亚和欧洲等地的

籍羊、牛皮书等。

给我们的启变化无处不在，无时不在，历史就在我们身边，我们就生活在历

示史长河中。一切事物都有自己的历史和成长历程。

3、历史资料

划分标准类型具体表现形式地位、作用和举例

资

献

按照资料文甲骨文（刻在乌龟中国相称古老的文字记载

料

<人

的表现形壳、兽骨上的文字）

人

都

式可分为可竹木简（战国、秦纸发明之前的文字记载

以

撰

写朝、汉朝和三国时期

历

史

，竹木简上的文字）

但

要

注

史书（如：《史了解历史的最重要文献。

意

历

史

的

科记》）

学

性

真

和档案、口记、报刊、例：档案局的档案资料、《雷锋

实

曲图片等其他文献和音日记》、本地的、历史上的报纸

像资料等。

实物资文物（过去的人们遗文物可以帮助我们了解文字产生

料留下来的实物）