的中班工作计划3篇

有用的中班工作计划3篇有用的中班工作计划1一、现状分析

本学期，我们中班组延续了上学期小班的班级数额，共设了5个班级，有10名老师，其中五年以上15年以内有阅历的老师是2名，3到5年的老师是2名，3年以内的新老师是5名，村办老师1名。简洁的一组数字影射出的是我们这一组室的年轻化，职初老师所占的比例还是比较的大的，创新和活力是我们年轻的优势，但是，实践阅历的缺乏、对教材的把握和教育教学技能有待提高同样也是我们的弱势。如何发挥我们的优势，并通过一系列活动的不断磨合，提升我们各方面的能力，促进组内老师的专业进展是本学期我们中班班级组的工作重点。

二、指导思想

本学期，我们中班组将继续本着“二期课改”的理念，以我园的“十一五进展规划”、“x幼内涵建设三年行动计划”为基石，围绕我园的园务工作计划，并依据我们中班组自身的特点，将课程的有效整合、教材的研读、教法的创新、游戏课程的开发等作为工作重点，不断提高组内老师各方面的能力，提升教学的有效行性，并以此促进幼儿全面和谐的进展。

三、重点工作

(一)整体构建，层层推动，实现课程体系的园本化

目标：

1、“二期课改”理论的不断深化，用理论武装，并指导实践。

2、构建科技和新课程有效整合的课程体系，层层推动，实现课程体系的园本化。

措施：

1、组织组内的老师继续学习“二期课改”的理论，通过辨析式、参加式、论坛式等丰富的活动形式，引导老师对《课程指南》中的理念、目标、课程实施等进行进一步的深化提升。

2、专心研读科技和新课程的教材，寻找两者有效整合的途径和方法，并落实于实践活动，在实践—集体反思—再实践的过程中不断的磨合，提升老师整合的能力。

3、做好主题资料的收集和整理工作，专人专项负责，逐步实现课程体系的园本化。

(二)以点带面，开放互助，提升老师的专业化成长

目标：

1、通过反复的实地观摩研讨，提升老师环境创设的能力。

2、以业务组加强听课评课的力度为契机，以磨课等不同形式为主基调，提升老师把握教材的能力及教育教学教学的技能。

3、注意老师各个方面的均衡进展，提升老师与幼儿互动、与同事互动、与家长互动的能力。

措施：

1、以主题为主线，幼儿年龄特点为辅线，温馨精致为主旨创设各班的班级环境，并在反复的实地观摩研讨中进行不断的完善。

2、以业务组加强听课评课的力度为契机，每月组内进行沟通共享、小结反思，达到共同的提高。

3、磨课将依然是我们提升老师教育教学技能的主基调，并在此过程中完成推举两名老师向全园展现优质活动的工作。

4、在组内老师群体中，开拓信息途径，建立和谐、民主的非正式的对话系统，也是促进老师专业化进展的有效途径。

5、进行“我的家长工作小故事”阅历共享，通过这样的平台，汲取优秀的家长工作阅历，实现互补，共同提高。

(三)自信公平，充实开拓，形成进取的教研氛围。

目标：

1、充分运用教研活动这一主阵地，构建共享阅历、沟通思维、整合资源、开拓实践的平台，形成进取的教研氛围。

2、针对日常教育教学中存在的怀疑和问题，以大专题引领，小专题落实，继续做好专题讨论的工作。

措施：

1、通过如何实施有效教研活动方式的研讨，确立丰富的教研活动方式。

2、每周的教研活动内容充实，形式创新，注意组内每一位老师的表达表现，实现共同提高。

3、班班结对，同伴结对，取长补短。

4、以“向全区展现游戏课程”为契机，专心讨论展现。

5、针对日常教育教学中存在的怀疑和问题，以大专题引领，小专题落实，形成人人参加的讨论气氛。

(四)自主体验、和谐民主，促进幼儿的全面进展

目标：

1、以“幼儿进展为本”的理念支持，坚持幼儿自主与体验的统一。

2、优化幼儿一日活动的各个环节，促进幼儿全面和谐的进展。

措施：

1、根据幼儿的年龄特点等班级组集体商讨设计“幼儿成长记录册”，并进行保时保质的完成记录，尽现幼儿成长的轨迹。

2、创设能引发幼儿自主探究、思考、发现的环境，实现幼儿与环境的互动。

3、幼幼互动、师幼互动等活动形式的充分运用，敬重幼儿的自主进展。

4、游戏、运动时间的充分保证，游戏、运动材料的充分保证，也是敬重幼儿学习方式的良好体现。

5、关注弱势群体，敬重个体差异，注意家园共育。

6、注意社会性进展，乐观创设激励幼儿交往的环境和机会。

7、开展“我是科学故事王和乐器王”的评比。

有用的中班工作计划2新的学期又开头了，时间过的很快，转眼间，已经高一下学期了。在这半年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成果，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，对此感到高兴，而对于班级的大小事务都应有一个周密的安排和计划。目的很明确可以让我们的班级变得更团结，同时，也将更容易调动大家的学习乐观性以及乐观参加社会活动的热忱。

工作目标：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力争成果再上一层楼，丰富课余文化。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创优秀班集体。

4.严抓纪律、学习，在年终的升科考试中全班取得好的成果。

工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们服务!工作要点：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。工作思想：沟通专心换位思考。

详细工作计划：

一、新学期工作目标

在上个学期中，新一届班委已经基本熟悉了班级工作的流程和详细操作，能在日常生活中为同学们提供基本的服务和帮助。所以在新的学期中，本届班委会完善自己的工作，为同学提供尽可能的帮助，在原有基础上使班级工作更上一层。

(1)在班级建设中，本学期目标是制造一个和谐，乐观向上的班集体，学习方面要有突破，改善个别同学偏科严重的状况

(2)班级活动方面要更有吸引力和创新力，使同学们感受到参加的乐趣，并在其中有收获同学关系方面，要加强同学间交往，达到互帮互助，与此同时还要建立同学们健康的竞争意识。

高中三年是人生中最宝贵的三年，理想和前途是我们人生的重中之重，我们会加强在理想建设方面的工作，通过各种沟通形式使同学们树立正确的人生理想，建立基本的人生职业规划。

二、新学期班委建设

班级工作重在班委，而班委是一个团队。新的学期中，我们班委建设的要求是：

(1)首先要做好本职工作，各司其职其次是要加强合作，改善上学期班委们不擅长合作的现象，要合作就要加强沟通，建立信任，拥有共同的目标。

(2)本学期中我会乐观主动沟通各位班委，并在工作中建立班委之间的联系。

(3)要继续培育班委们乐观向上的心态，班委的心态对班级至关重要的影响，从班委入手，培育乐观向上的`集体荣誉感和归属感，从而影响四周同学的心态，建立班级的的自信。

班委的数量占班级人数的三分之一，也就是每个人只要乐观的去影响身边两个人的心态，那么班级的精神状态就会有极大的改观。总之，在本届班委任期内，要使各位班委有所贡献，有所收获。

三、新学期日常事务建设

高中虽然是个学习紧张的环境，但这却对班级日常工作提出了更高的要求。本学期班级活动组织如下：

(1)依然延续上学期每月一次班会规定，对每月的班级工作和团工作进行总结，让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，可以对班级提出合理的建议和意见。同时，要公布本月的出勤，奖惩情况以及班费收支，使同学对班级有透明化的了解，若个人前期出现问题可以准时发现并加以改正。

(2)适时进行适当的体育或者娱乐活动，让大家在学习之余可以放松自己，同时可以发现同学的优点和特长，从而更加全面的了解同学，也可以挖掘自己未挖掘的潜力，从中也可以使自己得到更好的熬炼和进展。

(3)激励班级同学乐观、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展现能力与才能，尽量避开班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

四、关于建立乐观向上的班集体

建设乐观向上的班集体不仅仅是班委和班主任的责任，更是整个机体共同的大事，只有心往一起想，劲往一处使，才能够顺利开展好班级的日常活动，才能够创先争优取得优异的成果。

以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。最后，我信任，在班上这么多优秀的同学的共同努力营造下，会走的更好、更加团结，有更好的竞争和学习氛围!也信任我们班的每一位同学在“严谨、求实、乐观、进取”的校训中都能够把握自我，以集体为家，又能够向外走的更高、更远，做一名志向远大，羽翼丰满的高中生!

有用的中班工作计划3一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步，整理一下思绪，回顾一下过去，总结一下阅历，以便能更好的开展班级工作。

1、x专心开展教育教学活动

做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所削减。但我们班仍然将教学活动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的协作外教上课，努力发挥出自己的专业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信心有劲头继续前行!

2、x加强常规培育，使幼儿养成良好的行为习惯

前半年的时间，由于自己的工作阅历不足，低估了“没有规矩，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培育，中班后，由于阅历丰富的老师的加入，使我意识到了常规培育的重要性，经过半年的时间，班内老师的全力协作，孩子们的常规有了明显的进步。我也更加熟悉到了教学阅历的重要性。

3、x形式多样，促进家园互动

我一直都坚信，优秀的孩子需要的不仅是优秀的老师，更离不开家长的通力协作。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，准时的与家长沟通，询问孩子近