2.4噪声的危害和控制教学课件人教版八年级物理上册

采石场机器轰鸣养殖场牲畜“发疯”房山一农民2000年承包了村里的十几亩荒山并办起了一个具有一定规模的养殖场。2001年11月，村里的养殖场边上又建起了一座石子厂。石子厂每天机器日夜轰鸣，结果养殖场内的牲畜出现各种异常情况：有的不进食；有的无睡眠；还有的牲畜到处乱窜，相互哄挤，造成部分小鸡骨折，许多小猪被踩死。眼看损失与日俱增，养殖场主急在心头，一怒之下将石子厂告上了法院，要求石子厂赔偿其经济损失60000元。(《北京晚报》2001年12月25日报道)第1页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象情境导入请同学们阅读课本第42页噪声的来源，并思考下面的问题：1.从物理学角度看，什么是噪声？从环境保护角度看，什么是噪声？2.城市噪声的主要来源有哪些？听声音，说说你的感受……第2页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象探究新知优美的音乐铁钉刮玻璃揉搓塑料袋乐音噪声噪声探究1噪声的来源第3页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象思考：请同学们认真观看优美音乐声、铁钉刮玻璃产生的声音、揉搓塑料袋产生的声音的波形图，看有什么不同？第4页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象噪声的振动杂乱无章乐音的振动规则有序第5页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象从物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音。从环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。听一听两段声音，有什么感受？优美的音乐互相干扰的音乐若这时你正在睡觉呢？影响人们休息的音乐噪声噪声乐音第6页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象讨论：结合身边实例，小组讨论噪声都来自于哪里？你周围有哪些噪声？

建筑施工

交通运输工业生产

社会生活1.如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是()CBABCD第7页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象学习展示1第8页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象探究2噪声强弱的等级和噪声的危害请同学们阅读课本第43页内容，完成下列填空：1.人们以_____为单位来表示声音强弱的等级，它的符号是______。2.为了保护听力，声音不能超过______；为了保证工作和学习，声音不能超过______；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_______。第9页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象人对不同强度的声音的感觉鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病干扰谈话，影响工作效率较理想的安静环境刚能听到的最微弱的声音为了保护听力，声音不能超过90dB为了保证工作和学习，声音不能超过70dB为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB第10页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象噪声的危害讨论：通过视频，结合身边实际，你认为噪声的危害主要有哪些？第11页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象噪声的危害使人烦躁、精力不集中、妨碍睡眠和休息……使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的使人神志不清、休克，甚至死亡高强度的噪声能够损坏建筑物……心理效应生理效应物理效应

噪声污染

水污染

大气污染

固体废弃物污染四大污染！噪声的危害3.对“0dB”的理解，正确的是()说明物体不振动是人耳刚能听到的声音说明频率低于说明频率高于20000Hz

4.某街道旁电子显示屏显示的噪声等级80dB。如果人处在此噪声等级的环境中()A.对人的听力会产生严重危害B.对人的学习会产生影响C.对人的睡眠不会产生影响D.对人的学习、睡眠都不会产生影响BB第12页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象学习展示2第13页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象探究3噪声的控制请同学们阅读课本第44页内容，完成下列填空：控制噪声可从三个方面入手：①_______________________________；②_______________________________；③_______________________________。第14页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象讨论：如果是你，你会？？？深夜，学生已经入睡，校外的卡拉OK歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打110，请110制止歌舞厅过大的歌声。这三位同学各采取了什么措施控制噪声？在空气及其他介质中传播鼓膜振动引起听觉阻断噪声传播防止噪声进入耳朵隔音板隔音墙戴耳塞、耳罩、头盔听到声音的三个阶段控制噪声的途径实例声源的振动产生声音防止噪声产生摩托车的消声器应从声源处、声音传播过程中、人耳处寻求减弱噪声的途径。第15页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象第16页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象(1)防止噪声产生——在声源处控制禁止鸣笛标志枪管消声器摩托车消声器第17页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象(2)阻断噪声的传播——在传播过程中控制穿越北京动物园的“隔音蛟龙”真空双层玻璃公路隔声屏障工厂里的隔音板树木能够吸收部分声音的能量第18页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象工厂用的防噪声耳罩直升机驾驶员戴耳罩耳塞放鞭炮时捂住耳朵(3)防止噪声进入人耳朵——在人耳处控制5.对于噪声较大的机器，制造一个外壳，把它罩起来，是在_____处减弱噪声；在马路和住宅间植树，这是在___________中减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在______处减弱噪声。6.以下减小噪声的措施，属于在传播过程中减弱的是()A.建筑工地噪声大的工作要限时B.戴上防噪的耳塞C.市区内禁止汽车鸣笛D.在市区种植花草树木声源D传播过程人耳第19页第4节

噪声的危害和控制｜第二章声现象学习展示3噪声的危害和控制噪声的来源