社会历史的主体

第十一课寻觅社会的真谛11.2社会历史的主体

拿破仑横跨阿尔卑斯山“我比阿尔卑斯山还要高〞2精选课件观点碰撞“人类的过剩精力都集中在他一个人的大脑中，一个人的头脑要决定全世界命运。〞-----雨果“驰骋全世界，主宰全世界〞------黑格尔“这何等英伟，然而不要忘却他后面跟着许多兵。〞-------鲁迅3精选课件历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史

----梁启超“人民，只有人民群众才是创造世界历史的动力。〞----毛泽东群众是一串“零〞，再多也是零，而杰出人物那么是这串零前面的非零实数，一加到前面，就成了一个天文数字。---沙俄民粹主义者米海洛夫斯基英雄造时势VS时势造英雄4精选课件本框导学：1、人民群众的概念、范围。2、人民群众的历史地位、作用。〔重点〕3、群众观点和群众路线的根本内容及它们的实践意义。

社会历史的主体5精选课件1、人民群众的含义人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。“人民群众〞是群体概念，是相对于个人而言的。既有量的规定性，是“人们〞中的大多数。又有质的规定性，是指一切对社会开展起推动作用的人们。B.人民群众是一个历史范畴〔在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵〕，劳动群众是人民群众的主体局部。C.我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者。

6精选课件判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴7精选课件ABCD全体公民人民群众劳动群众脑力劳动者（知识分子）区分：全体公民人民群众劳动群众脑力劳动者。8精选课件2、人民群众是社会历史的主体，人民群众是历史的创造者。〔地位和作用〕〔1〕人民群众是物质财富的创造者。〔2〕人民群众是精神财富的创造者。〔3〕人民群众是社会变革的决定力量。9精选课件1.谁是物质生产的主体？2.上述活动表达了什么哲学道理？图片展区10精选课件“没有普天下劳动者的劳动，你吃啥？没有劳动者的劳动你喝啥？吃喝都没了，你还臭美啥？〞〔1〕人民群众是物质财富的创造者。11精选课件②人民群众的生产活动是社会存在和开展的根底③人民群众是推动社会历史开展的决定力量.〔1〕人民群众是物质财富的创造者。①广阔劳动群众是物质生产承担者和表达者12精选课件1.“三周〞的作品反映的内容都是从哪里来的？2、如何表达精神财富的创造？13精选课件〔2〕人民群众是精神财富的创造者①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和开展的源泉②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件③人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富14精选课件材料引思(1)屈原的?离骚?、?九歌?直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说。(2)?水浒?、?三国演义?、?西厢记?、?浮士德?等世界名著，都是在民间口头文学和民间传说的根底上修琢提炼而成。这些说明了什么？人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。15精选课件鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？〞这段话说明了什么？说明了人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。16精选课件民间音乐家华彦钧即“瞎子阿炳〞，1893年出生，江苏无锡人，一生坎坷，献身音乐，终成杰出的民间音乐家。他创作演奏的6首二胡、琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰宝，在国际乐坛上享有盛誉。其中，?二泉映月?被列为世界十大名曲之一，被美国宇宙飞船带入太空播放。华彦钧又是世界音乐史上的一代名人。劳动群众还直接创造了精神财富。17精选课件材料一、二是什么实践活动？说明什么道理？

材料一:在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。

－－恩格斯材料二:改革开放来，我国农民有三个伟大的创造：实行家庭联产承包责任制；乡镇企业异军突起；扩大农村基层民主，实行村民自治。在我国解放战争的辽沈、淮海和平津三大战役中，支前民工就有490多万，支前粮食就有40多万吨，从而有力的保证了战役的胜利。18精选课件〔3〕人民群众是社会变革的决定力量①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。②在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。在社会主义社会里，那么通过改革来实现③实现方式：人民群众通过推动生产力的开展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和开展。19精选课件人民群众是历史的创造者人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会变革的决定力量根本原理：马克思主义群众观小结：唯物主义历史观认为：社会历史-首先是物质生产开展的历史，是人民群众创造的历史。表达在：

20精选课件二、群众观点和群众路线1.群众观点根本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民效劳，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。21精选课件2.群众路线①地位：②根本内容：无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。22精选课件是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。3.坚持群众观点和群众路线的实践意义二、群众观点和群众路线23精选课件二、坚持群众观点和群众路线〔方法论〕相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民效劳，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。1、群众观点的基本内容：2、群众路线的根本内容和地位：内容：一切为了群众，一切依靠群众，-从群众中来，到群众中去。

地位：是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。24精选课件3、坚持群众观点和群众路线的实践意义：是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。[特别提醒]区分群众观点与群众路线：群众观点是党制定群众路线的理论依据和前提根底；而群众路线那么是党的群众观点的具体要求与表达。25精选课件人民群众通过实践创造历史创造了物质财富创造了精神财富是社会变革的决定力量要求树立群众观点、坚持群众路线意义两个重要保证11.2社会历史的主体人民群众是历史的创造者小结26精选课件原理总结：人民群众是历史的创造者①原理内容：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。②方法论：要求我们坚持群众观点和群众路线。要相信群众、依靠群众，实现好、维护好、开展好最广阔人民的根本利益。③反对：反对“英雄造时势〞，否认人民群众在历史开展中的决定作用的观点，反对脱离群众的观点。27精选课件[特别提醒]唯物史观与唯心史观的主要区别唯物史观唯心史观社会存在和社会意识何者为第一性？社会存在决定社会意识。社会意识具有相对独立性社会意识决定社会存在，而不是社会存在决