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文档简介

教案系列大班体育嬉戏教案：送盲人爷爷回家教案及反思大班嬉戏活动送盲人爷爷回家教案主要包含了设计意图，活动目标，活动反思，活动预备，活动过程等内容，熬炼幼儿绕开障碍物的力量和技巧，培育幼儿之间的默契。练习幼儿眼观六路，耳听八方的力量，全面提高身体的平衡力量。适合幼儿园老师们上大班嬉戏活动课，快来看看大班体育嬉戏送盲人爷爷回家教案吧。：李艳君单位：省市滨城区杨柳雪镇训练试验幼儿园

设计意图：

幼儿喜爱助人为乐，能自觉主动的去关怀其他人，对老人也特殊的喜爱伸出救济之手，依据幼儿的心理特点，设计了送盲人爷爷回家，主要是唤起幼儿爱心，让他们去体验关怀别人，爱惜别人的感觉。更进一步激发幼儿在生活中去关怀他人，并在活动中熬炼了幼儿的胆识和跨越障碍物的力量。

活动目标：

1、熬炼幼儿绕开障碍物的力量和技巧，培育幼儿之间的默契。

2、练习幼儿眼观六路，耳听八方的力量，全面提高身体的平衡力量。

活动预备：

眼罩四个小姨子十个障碍物若干

活动过程：

1、共同布置场地

老师和幼儿一起听着歌“健康歌”做热身运动。

2、情景导入

小伴侣，我们在生活中，常常遇到别人需要自己关怀的时候，假如你遇到了这种状况，你该怎么办？(幼儿争相回答关怀他们)，假如我们的爷爷，奶奶在生活中遇到了难题，我们更应当热心的去关怀他们。今日我们就一起去体验一下好不好？(幼儿回答，好)，下面我们就一起做这个嬉戏。

3、活动过程

将幼儿分成人数相等的四组，请幼儿依据挨次逐一戴上眼罩由另一个幼儿牵手熟识路线。老师可以和一名幼儿做现场表演。

四队幼儿采纳竞赛的形式，看看那队在最短的时间内先进行完嬉戏。

嬉戏开头

幼儿分成四个小组，一起开头，嬉戏过程中要提示幼儿留意自己他人的平安。老师准时的全面的关注留意幼儿。

4、活动终止

对幼儿的表现给与鼓舞和表扬，你们今日表现真棒！！

整理场地，提示幼儿放到原来的地方整理好，带幼儿回教室

活动反思：

孩子们，今日你们今日都胜利了关怀了别人，你们是不是特殊兴奋？(幼儿回答，兴奋)，你们给老爷爷很大的关怀，他也特殊的感谢你，给我们学校打来了电话，通过此嬉戏中幼儿

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