四年级期中家长会教师发言稿（3篇）

第四年级期中家长会教师发言稿（3篇）四年级期中家长会教师发言稿（3篇）

四年级期中家长会教师发言稿篇1各位家长朋友：

大家下午好！

其实我们是很有缘的，我们的孩子已经做同学做了四年了。他们从相互不认识到现在成为好朋友，成为一群懂礼貌、守纪律，活泼向上的孩子，这之中有我们实小老师的辛勤付出，更有我们各位家长朋友的不倦教诲。

坦白地说，今天叫我来做这样一个发言，我真的心里很没底。因为我觉得自己所做的一切都是一个母亲所应该尽的最基本的责任。在场的每一位母亲肯定也象我一样这么做。我没有什么大道理大经验可以介绍。不过，记得有一次，我们幼儿园开家长会，是关于一个话题的讨论，应为怕冷场，所以事先动员孩子们，回去叫爸爸妈妈家长会上踊跃发言。第二天孩子们都来问自己的爸爸或妈妈有没有发言，当然有的发了，有的没发。后来有个孩子说：“为什么爸爸妈妈们一直叫我们上课举手发言，他们自己却不发言呢。”想到这件事，我就想：自己再怎么样今天也豁出去了。因为女儿对我说，是同学们推选出来让我发言的。而且她还对我说：“你可不要给我丢脸哦。”没办法，逼上梁山。

那么就来把自己平时怎么对女儿的点点滴滴来说一下。

第一点，我觉得自己花在女儿身上的时间比较多。从女儿呱呱坠地开始，我的生活中就有了两项工作：白天的工作在单位，晚上的工作就是在家管女儿。从女儿上小学开始，她晚上做作业，我就在旁边陪着。女儿上一年级的时候，一年级的老师说，一二年级是关键，家长辛苦个一两年，把孩子的学习习惯培养好了，到三四年级就轻松了。因此我牢记着老师的话，一二年级的时候每天陪着女儿，给她练习各种口算卡，听她读课文、生字、课外读物等。现在，她学校里布置的作业我已经可以完全不顾了，每天只要给她把回家作业签字签好就行了。

第二点，可能我给她的表扬和鼓励比较多。可能自己是幼儿园老师的缘故吧，平时教育工作中要求我们对孩子要以表扬肯定为主，要我们善于发现每个孩子身上的闪光点。所以对自己的女儿，我也经常使用这种方法。不是有句话说“好孩子是夸出来的`吗”。著名教育家陈鹤琴也说过：无论什么人。受激励改过很容易，而受责骂改过却比较难。孩子毕竟是孩子，不可能十全十美，肯定有犯错的时候，就看自己怎么对待她的错误和缺点。记得女儿学二胡，刚开始，兴趣很浓，可过了一段时间后，她的兴趣就慢慢没了，有时候甚至不想拉，能不拉就不拉。我也很急，也发过火，可越发火，她越没兴趣。后来，我想应该让女儿重新对二胡感兴趣。所以，她在练习的时候，我就在旁边给她哼曲调，碰到有些曲子是歌曲，我就在旁边给她唱歌，她拉旋律。我们戏称这是“母女二重唱。”然后再适当地夸夸她：你真厉害，能为我伴奏了。她高兴地不得了。有时候她还会要求我多唱几遍。到现在，她拉的二胡曲已经蛮好听了，我就由衷地赞美：“哇，小与，真好听，我真想再听一遍。”不过有时，她学新曲子，一开始比较难，拉不好，反复练习几次还拉不好，她也会很烦躁。我就会对她说：“没关系的，多练几次就好了，没有哪个人一生下来就会了，就是吴老师学新曲子，他也要反复练习才会啊。妈妈相信你，多练习几次肯定会拉得很好听的。”

第三点，就是做孩子的朋友。平时要多了解孩子的想法，然后再适时地说出自己的看法和建议，尊重她的意见。两个人在一起的时候，多交流。我会经常问她一些班级里和同学们之间的事情。而且要了解孩子的内心世界，我觉得最好的一个方法就是看孩子喜欢看的书。象我女儿看的马小跳系列，还有郑渊洁的童话等等，我也很喜欢看的。有时候我们会一起说书里的情节，这样和孩子之间又有了共同的话题，又多了一个了解孩子的渠道。前天晚上我们娘俩还一起看她从学校图书室借的笑话，两个人看的笑做一团。我觉得这样也不错，有时候是妈妈，就把妈妈的样子拿出来，要她做到的事情就一定要做到，有时候又和她一样大，跟她玩，跟她闹，她开心，自己也快乐。

孩子是我们做父母的希望，谁不希望自家的孩子能成材!但在金字塔塔尖的永远是少数，因此，我觉得孩子将来能做一个自食其力的人就不错了。我觉得我这些方法也不是最好最有用。教育孩子没有固定的模式和方法，找到一条最适合你自己孩子的路那就是最好的方法。谢谢大家！

四年级期中家长会教师发言稿篇2亲爱的家长们：

紧张而又忙碌的期中测试终于结束了！终于又迎来了新学期与家长们的第一次见面，我的心情非常激动，感谢各位家长在百忙之中能来参加此次家长会。这充分说明了您对我们工作的支持，对自己孩子的负责。是您的支持让我有了更大的工作动力，我所取得的每一次优异成绩都离不开家长们默默的支持，在此，谢谢大家！

此次期中考试只是一个阶段性测试，仅仅考察的是孩子自升入四年级以来两个月的学习成果。有的孩子进步非常大，而有的孩子因为各种原因没有考到老师家长和自己所满意的成绩，但是老师想说的'是“胜不骄，败不馁”。这次考试取得优异成绩的同学千万不要骄傲，要牢记“人外有人，天外有天”还要继续努力；这次考试不理想的同学也不要气馁相信自己的能力，不灰心、不丧气，争取下一次能够在自己的努力下考出满意的成绩，给家长和老师交一份满意的答卷。

接下来就此次期中考试的情况和大家做个交流：本次测试题难易适中，考查的知识我在课堂上均都做了细致的讲解，但仍有一部分同学失分严重。究其原因主要是：

一、不细心，做题马虎。一个字多一笔少一笔都不对，课堂上我一再讲一定要细心认真，可真正做到的有几个同学呢？

二、书写不规范。这是我自教文化课以来一直强调的最多的事。书写非常重要。这不仅仅每个同学要注意，家长们在督促孩子做作业时，也要起一个监督作用。很多孩子在校写得很认真，可家庭作业不光书写不认真，还有的同学胡编乱造答案，随便填个字就糊弄过去，这一定引起家长的重视。务必每晚给孩子检查一下作业，郑重的签上您的字。很简单的一个签名，既是对自己孩子的负责，也是对老师工作的支持。

三、很多家长认为学好课本上的知识就行了，我不这么认为。现如今的社会，需要的是全面发展的人才，决不能让我们的孩子成为可悲的书呆子，平时在晚上写完作业后，让孩子看一些课外书，丰富一下他的课余生活和知识是非常必要的。你平时给孩子零花钱让他买一些垃圾食品，还不如买一本有用的书看一看。在课上我一直强调两件事：书写、读书。我在想我的孩子们有几个在这两方面做好了呢？结果令人担忧。另外我还要强调一点不要给您的孩子太多的零花钱，这样长此以往班级的风气会因此而改变，班级里如果没有了积极向上的良好班风和学风，有的是互相攀比，今天你拿一元钱，明天我要两元钱，后天就有可能趁家长不知道偷拿五元钱甚至更多，后果是可想而知的。这一定要引起在座的重视。

我们虽然是农村的孩子但我们一点也不比城市里的孩子差，关键问题取决于家长对教育的认识。有些家长根本不重视对孩子的培养，任其发展。可是你想过吗？现在我们大都是一个孩子，即使不能培养他成为名牌大学的高材生，那至少也不能在多少年以后让他成为一个啃老族吧？所以我郑重的希望在座的各位能够和老师齐心协力为把我们的孩子培养成一个个道德品质优秀，学习成绩优异全面发展的人才这样的一个目标而努力。

四年级期中家长会教师发言稿篇3各位家长朋友：

下午好!

很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的32名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就期中考试的班级工作向各位家长汇报：

一、认识四年级

各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，学生由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各科知识内容都加重了.而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。

二、汇报班级工作

我们班共有三十二名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和英语老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我觉得我们班的同学都很棒,尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学仔细观察并且报告我,再带到医务室去；还有一个很重要的方面---懂礼貌,我常教育他们这是做人最基本的,见到任何一个老师都要主动问好;而且回家的第一件事就是向父母问好报告,这些方面很多家长都是知道的,而且他们也很有进步,我感到很开心……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十二同学，学习很好的约10人，较好的约10人，一般的约8人，较不理想的约4人。

（1）表扬学习优秀的同学。例如冯立京、谢丽欣、赖小桃,陈泽权,黄志帆代飞鹏等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。有某某等同学

（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。有某某等同学

（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。

会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。

（三）规范方面：

1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：有某某等同学。

2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。

三、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1.请家长在家严格要求您的孩子的作业,并且签名

2.多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。

3.由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子