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文档简介

《两小儿辩日》小学语文长春版六年级下册课件7《两小儿辩日》是一部脍炙人口的儿童文学作品，是中国民间故事的经典代表之一。通过讲述两个小孩互相比较、互相抨击、互相辩论的故事，为孩子们传授了知识和真理。作品概述这部作品是中国民间故事中的经典名篇，透过两个小孩的比较和辩论，让读者深刻地认识知识和真理的重要性。故事引人入胜，情节跌宕起伏，常常能够使读者流连忘返。角色介绍新学生一个孜孜不倦地学习的好学生，总是乐于分享他所学到的知识，是读者的朋友和知识的搬运工。愚昧的儿童另一个小学生对新生抱有恶意，常常打断别人的话题，无理取闹。他的态度和行为为读者提供了反面教材。老师聪明又仁慈的老师，引导孩子们成为更好的人，是这个故事中的一股强大的正面力量。情节剖析互相攻击两位小孩在课堂上互相攻击，比较优劣，发现对方的不足，此时，老师介入，提醒孩子们不要只看到别人的不足，要多关注对方的优点。矛盾激化两位小孩在家里进行着更加激烈的争论，他们的矛盾已经不仅仅限于学习方面，还包含了自尊心和人格方面的攻击。和解在老师的指导下，在对比彼此优劣的过程中，两位小孩的感情发生了微妙的变化，他们恍然大悟，和解了。主题讨论1人性的复杂性故事中两小孩的行为表现出人性的复杂性，使人又爱又恨，引发了深沉的感悟。2成长与自我发展从两个小孩的对比和辩论中，可以看出成长与自我发展是一个循序渐进的过程，需要经历不断的探索和实践。3真理与爱故事中展现了真理与爱的辩证关系，它们是相互依存的，相互促进的。单看其一是无法达到最终目的的。作者简介郑振铎笔名范仲淹，%20字子君，湖北随州人，中国著名的儿童文学作家，长期担任松花江编辑工作室的编审工作。在他创作的很多作品中，都能够看到对社会的关注和对孩子们的关爱。结论《两小儿辩日》充分展现了优秀的民间故事的魅力，有

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