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文档简介

小学体育五年级教学实践课《正面双手垫球及游戏》江苏省高邮实验小学张卫平教学内容一、小排球：正面双手垫球；二、游戏：滚球接力;抛球接力教学目标认知：能了解双手垫球的动作方法；技能：试做出垫球手型和双手垫球动作；情感：对练习感兴趣，乐于重复练习，勇于克服困难；负荷：发展学生的协调和控制球的能力。

教学过程（一）准备部分：内容:一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习教师活动：1组织：两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令学生活动：1、体育委员组织整队并报告人数；要求：精神饱满、队形整齐教学过程（二）基本部分：内容一、小排球：正面双手垫球；重点：做好：一插（手臂插入球下）二夹（两臂夹紧）三提（提肩抬臂）动作难点：做出正确的垫球动作。教师活动：1、组织：四列横队、散点；2、教师讲解，示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法；3、纠正学生徒手模仿中的错误；4、组织学生进行练习学生活动：1、仔细听讲2、认真体会，及时纠正错误；3、在练习中找到并及时纠正错误；4、积极提高动作质量；教学过程（三）基本部分：内容二、游戏：1、滚球接力2、抛球接力

教师活动：1、组织：四路纵队2、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则；3、示范游戏；4、分组；5、安排练习；6、组织游戏比赛；学生活动：1、听教师讲解、示范，正确理解游戏内容方法和规则；2、在练习中体会游戏的动作要领；3、认真比赛，团结一致努力拼搏；

教学过程（四）基本部分：内容二、游戏：1、滚球接力2、抛球接力

教师活动：1、组织：四路纵队2、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则；3、示范游戏；4、分组；5、安排练习；6、组织游戏比赛；学生活动：1、听教师讲解、示范，正确理解游戏内容方法和规则；2、在练习中体会游戏的动作要领；3、认真比赛，团结一致努力拼搏；

教学过程（五）基本部分：内容：1、放松活动2、总结3、下课

教师活动：1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点

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