机械制图 （多学时） 第3版 教案 066 锥齿轮、蜗杆蜗轮_第1页
机械制图 （多学时） 第3版 教案 066 锥齿轮、蜗杆蜗轮_第2页
机械制图 （多学时） 第3版 教案 066 锥齿轮、蜗杆蜗轮_第3页
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教案首页课程名称机械制图课题第三节直齿圆柱齿轮锥齿轮、蜗杆蜗轮课型周次学时2授课时间月日月日月日月日月日教学目的【知识目标】了解圆锥齿轮、蜗杆蜗轮的特点及应用场合【能力目标】能识读锥齿轮、蜗杆蜗轮【素养目标】具有耐心细致的工作作风，严谨认真的工作态度。教学重点锥齿轮、蜗杆蜗轮的画法教学难点锥齿轮、蜗杆蜗轮的连接画法教学方法讲授法、多媒体教学法教具/设备作业练习册相应练习题教学后记授课教师年月日审签年月日教案纸第页组织教学1．检查学生出勤情况和学习用具准备情况。2．安定课堂秩序，集中学生注意力。授课内容齿轮作为传动零件，除了圆柱齿轮外，常用的还有锥齿轮和蜗轮蜗杆，本次课了解锥齿轮和蜗轮蜗杆的画法及其特点和应用场合。一、教学内容1.圆锥齿轮锥齿轮用于两相交轴之间的传动，以两轴相交成直角的锥齿轮传动应用最广。锥齿轮的轮齿是在圆锥面上制出的，因而一端大一端小。为了制造计算方便，规定以大端模数来计算各基本尺寸。主视图取剖视，轮齿按不剖处理，左视图用粗实线画出大、小端顶圆，用点画线画出大端分度圆。2.蜗杆蜗轮蜗轮蜗杆用来传递空间交叉两轴间的回转运动。最常见的是两轴交叉成直角，其传动比通常可达到40~50，而圆柱或圆锥齿轮的传动比通常在1~10范围内，且传动比越大，齿轮所占的空间也相对增大，但蜗轮蜗杆不存在此缺点，因此被广泛应用于传动比较大的机械传动中。蜗轮的画法与圆柱齿轮基本相同，蜗杆的画法类似梯形螺纹。主视图中蜗轮被蜗杆遮住部分不必画出，左视图中蜗轮的分度圆与蜗杆分度线相切。二、课堂小结本次课既是新课也是对前面内容的总结与巩固，采取以学生看图、对比直齿圆柱齿轮讨论、提问为主，老师根据学生情况讲解为辅，要教会学生查阅相关手册资料，加强学生对盘类零件画法的掌握。1.圆锥齿轮2.蜗杆蜗轮三、评分标准课题名称锥齿轮、蜗杆蜗轮任课教师要求序号要求中的评价项目结果ABCD11圆锥齿轮21蜗杆蜗轮综合成绩自我总结学生签字：年月

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