江苏省扬州市高邮市2023-2024学年高二上学期10月测试生物试题（原卷版）

2023－2024学年第一学期高二年级10月学情调研测试生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共40分，第Ⅱ卷共60分。试卷满分100分。考试时间75分钟。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题：共14小题，每题2分，共28分。每小题只有一个选项最符合题意。1.如下图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述错误的是（）A.神经元由②胞体、③树突和④轴突等部分组成B.图中的⑥为髓鞘，由神经胶质细胞形成C.图中信息的传导方向是③→②→④→⑤D.图中⑤是树突的末梢，可把信息传向其他神经元、肌肉或腺体2.反射是神经调节的基本方式，完成反射的结构基础是反射弧。下列相关叙述错误的是（）A.成年人的“憋尿”现象说明大脑皮层可以控制脊髓中排尿中枢的活动B.刺激神经中枢也可引起效应器作出相应的反应，但这种反应不属于反射C.在个体的生活过程中，非条件反射的数量是无限的，因此条件反射的数量也是无限的D.高等动物和人形成条件反射的主要神经中枢位于大脑皮层3.研究人员对突触a、b的突触前神经元给予相同的电刺激，通过微电极测量两突触前、后神经元的电位变化，结果如图。下列分析合理的是（）A.静息状态下膜两侧存在一定的电位差是Na+内流所致B.突触a的突触后神经元出现了阳离子外流C.突触b的前神经元自身可以产生动作电位，却抑制后神经元兴奋D.兴奋在突触前、后神经元间的传递有一定的延迟，与神经递质主动转运出突触前膜、扩散到突触后膜有关4.兴奋从突触前神经元传递到突触后神经元的过程叫作突触传递。在反射活动中，突触是反射弧中最容易发生疲劳的部位。下图为突触结构模式图。下列相关叙述错误的是（）A.突触发生疲劳的原因可能是经历了长时间的突触传递后，①中的神经递质大大减少B.递质释放出来后，通过③扩散到突触后膜，此过程需要ATP提供能量C.①②④都属于细胞的生物膜系统的组成部分D.急性缺氧几秒钟，突触传递可能发生障碍，因为缺氧可能造成递质的合成减少5.如图是尿液的形成及排尿的调控过程示意图。图中内括约肌平时处于收缩状态，使尿道闭合；外括约肌平时处于舒张状态，使尿道口张开。下列有关叙述错误的是（）A.尿的生成是个连续不断的过程，产生尿意的部位是大脑皮层B.该图体现了神经系统的分级调节，若图中的①受损，排尿反射能进行，但不受大脑皮层的控制C.人为刺激图中的③，②处无电位变化。D.排尿时，内外括约肌均处于舒张状态，尿液对尿道的刺激可进一步地加强排尿中枢活动，这属于一种正反馈。6.寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节BAT细胞的产热过程图，已知UCP1增加会导致ATP合成减少。以下分析错误的是（）A.①②③④过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节B.图中cAMP的作用是促进脂肪分解和调节UCP1基因的表达C.去甲肾上腺素与膜受体结合体现了细胞膜具有信息交流的功能D.持续寒冷环境中的布氏田鼠通过促进脂肪分解和ATP合成来增加产热7.各种激素种类不同，但其作用方式具有一定的共性，下列关于激素调节特点的叙述，错误的是（）A.血液中能够检测到激素与激素通过体液运输有关B.激素通过降低生物体内化学反应的活化能发挥作用C.激素一旦发挥作用后就会失活，因此体内需要不断产生激素D.胰岛素与胰高血糖素在调节血糖的过程中具有相抗衡的作用8.下图是人体初次接触某病原体后发生的部分免疫过程示意图，图中①～④表示细胞，甲和乙表示物质。下列有关该过程叙述正确的是（）A.细胞①是抗原呈递细胞，能够非特异性识别病原体B.细胞②和细胞③生成、成熟的场所完全相同C.细胞④是浆细胞，由记忆B细胞增殖分化形成D.物质甲和乙均能够特异性识别并结合病原体9.下列有关免疫失调的叙述，正确的是（）A.过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病都是免疫能力不足引起的疾病B.易过敏体质者，初次接触过敏原时，易发生过敏反应C.艾滋病（AIDS）患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响D.器官移植中，器官植入后发生的排斥反应是人体正常免疫功能所产生的反应10.目前新冠疫情在我国呈多点散发态势。专家呼吁民众面对疫情要保持冷静，无需恐慌，其原因是焦虑、紧张等精神因素会使免疫能力下降，增加患病概率。结合图示分析，以下说法错误的是（）A.焦虑、紧张时产生的神经递质、激素等都属于信号分子，都需要与受体结合B.焦虑、紧张会使得肾上腺释放的糖皮质激素减少，从而使得免疫力下降C.据图可知机体可以通过神经—体液—免疫调节网络来维持内环境稳态D.由图可推测机体存在着“下丘脑垂体肾上腺皮质”的分级调节机制11.图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是（）A.甲图曲线表明生长素既可促进生长，也可抑制生长，P点对应生长素浓度为最适浓度B.乙图中根的向地生长体现了生长素的生理作用的特点C.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同D.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似12.下列有关环境因素参与调节植物生命活动的叙述，错误的是（）A.光既可为植物提供能量，也可作为信号调节植物开花B.光敏色素分布在类囊体膜上，能吸收红光调节植物生长C.年轮的形成主要与温度影响细胞分裂的速度有关D.横放植物的茎背地生长与重力引起生长素分布不均有关13.下列关于种群密度和群落丰富度调查方法的叙述，错误的是（）A.黑光灯诱捕法可用于调查趋光性昆虫的物种丰富度B.粪便DNA标记法基于个体遗传信息特异性开展，结果更准确可信C.若调查对象为大型濒危植物，则不宜选用样方法，应采用逐个计数法D若动物对捕捉器产生了记忆，则标记重捕法调查其种群密度所得结果会偏小14.某地乌鸦连续10年的种群数量变化情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍。下列叙述正确的是（）A.第3年的乌鸦种群数量最多 B.第6年的乌鸦种群数量最少C.第6～9年的乌鸦种群数量一直在增加 D.第3年和第9年的乌鸦种群数量相同二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。15.利用某海洋动物离体神经为实验材料，进行实验得到下图结果。图中甲表示动作电位产生过程，其中字母代表相关过程。乙、丙表示动作电位传导过程（箭头表示兴奋传导方向），其中数字代表相关过程。下列有关叙述错误的是（）A.过程d、②、⑨中K+外流不需要消耗能量B.过程b、②、⑦主要发生Na+的内流C甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子浓度低于细胞膜内侧D.若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，甲中的a处虚线将下移16.某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如图。下列关于该实验的叙述正确的是（）A.两组家兔的生理状况应相同B.激素注射前几小时，家兔需进行禁食处理C.注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用17.植物生长调节剂在生产实践中有着广泛的应用，相关叙述错误的是（）A.对大麦种子用适宜浓度的乙烯利处理可以促进其产生α－淀粉酶B.对西瓜、草莓等使用一定浓度膨大剂处理，会使得水果的长势加快C.对棉花植株喷施一定浓度的2，4－D可以解除顶端优势D.对欲播种的种子用适宜浓度的脱落酸浸泡可以促进其萌发18.下图是关于种群数量特征的示意图。下列相关叙述错误的是（）A.C表示死亡率B.A、B分别表示出生率和死亡率C.D通过影响出生率和死亡率进而影响种群密度D.a含义是预测种群密度的大小第Ⅱ卷（非选择题共60分）三、非选择题：共5题，共60分。除特别说明外，每空1分。19.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。如图所示为细胞1、2、3和其生活的液体环境Z、X、Y之间的相互关系，请据图回答下列相关问题：（1）人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的_____（填图中字母），若细胞1为肝细胞，食物中的糖类被分解为葡萄糖后，从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞，进而进入内环境，经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原，此过程中葡萄糖的运输途径为：_____（用箭头、图中字母和相应细胞来表示）（2）人体皮肤角质层主要由10至20层没有细胞核的死亡细胞组成，这些细胞______填“能”或“不能”）与内环境进行物质交换。蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分未知的蛋白质的唾液注入图中的_____（填图中字母），有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质，该物质能增加毛细血管壁的通透性，最终使图中_____（填图中字母）增加，因此在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包。（3）脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体，是脑细胞生存的直接环境。脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生，并可经蛛网膜处重新流入静脉。①脑脊液_______(填“属于”或“不属于”)细胞外液，它与血浆之间的物质运输是________(填“双向”或“单向”)的。②机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时毛细血管通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗透压________，进而引起脑组织水肿。③地塞米松是一种人工合成的糖皮质激素类药物，临床上常被用来治疗脑水肿，其副作用是停药后会出现反弹。科研人员研究发现促肾上腺皮质激素(ACTH)也能用于治疗脑水肿。为了研究ACTH的治疗效果，有关医疗专家做了临床实验，实验结果如下表所示。请回答下列问题：编号使用药物治疗时间治疗前水肿指数治疗后水肿指数停药两周后水肿指数A组ACTH(79例)3个月～～～B组地塞米松(79例)3个月～～～对照实验类型有空白对照、相互对照、自身对照等，该实验方案体现了_________对照。根据表中数据可得出的结论：_____、_________。20.下图是胰岛素分泌和发挥作用的示意图，a、b分别表示细胞质膜上的结构，请据图回答下列问题。（1）甲细胞为______________细胞，乙细胞为______________细胞，细胞上的b为________________。（2）甲细胞产生的胰岛素通过____________运输至乙细胞发挥作用。（3）由图可知胰岛素降低血糖的原理是__________________________________。（4）抗体1和抗体2是由自身免疫细胞分泌的抗体。抗体1作用于甲细胞后会导致甲细胞功能受损，抗体2只影响b的功能，不影响乙细胞的其他功能。免疫学上，将由抗体1和抗体2导致的血糖异常称为________________病。其中，由抗体_____________（选填“1”或“2”）导致的是胰岛素依赖型糖尿病。（5）成纤维生长因子1（FGF1）是一种内源性蛋白类激素，研究表明FGF1具有降低血糖的作用。FGF1可能通过提升胰岛素敏感性降低血糖，也可能自身具有降低血糖的作用。为了研究FGF1降低血糖的原理，某实验小组进行了如下实验，请完成下表。实验步骤简要操作流程构建疾病动物模型若干只生理状况相同的健康小鼠，敲除小鼠的①______________基因注射葡萄糖溶液将模型小鼠平均分为4组，编号A、B、C、D，给每组小鼠注射一定量的葡萄糖溶液，一段时间后检测小鼠的血糖浓度设置②_________给A组小鼠注射适量的生理盐水，B组小鼠注射适量胰岛素，C组小鼠注射适量③___________，D组小鼠注射适量④_______________结果分析每隔一段时间检测4组小鼠的血糖浓度21.类风湿性关节炎（RA）是一种以关节组织慢性、持久性炎症病变为主的自身免疫病。RA患者的关节炎症引起全身多处关节呈对称性、持续性疼痛，使患者十分痛苦。请据图回答下列问题：（1）细胞因子属于组成免疫系统的__________，根据其对炎症反应的作用分为促炎细胞因子和抗炎细胞因子。为了研究RA发生与这两类细胞因子的关系，研究人员对健康人及RA患者血清中的四种细胞因子平均含量进行测定（结果如图1），其中属于促炎细胞因子的有__________。（2）研究发现细胞因子网络失调与RA的发病密切相关。据图2可知，IL－6可由激活的__________细胞产生，可与__________等细胞因子共同诱导滑膜细胞释放基质金属蛋白酶，并刺激破骨细胞异常__________，从而导致骨侵蚀。此外，促炎细胞因子还会活化__________细胞，使其向软骨呈侵入性生长，并产生更多促炎细胞因子__________调节使炎症加剧。（3）研究发现，关节炎症引起的疼痛的发生与TRPV1通道有关。据图3分析，IL－6与IL－6受体结合，使JAK__________，再通过PI3K一方面促进__________；另一方面促进__________，使细胞膜上的TRPV1数量增加，使__________，提高神经元的兴奋性，最终在__________产生痛觉。22.植物激素对植物的生长发育起着关键性的作用。请回答下列有关问题：（1）当棉花生长到一定高度后，棉农常常会摘掉其顶芽，目的是解除_____，促进侧芽发育成枝条，体现了生长素作用特点是_____。（2）番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图1．从该图可得出乙烯的生理作用是能促进_____以及番茄果实成熟。（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了Cacl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图2所示。由图分析可知，一定浓度的Cacl2溶液对细胞壁的伸展起_____作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的_____（填“A点”、“B点”或“C点”）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原理是_____。有研究发现赤霉素可以由根尖产生并向上运输，也可以由嫩叶产生向下运输，说明赤霉素的运输属于_____（填“极性运输”或“非极性运输”）。（4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。步