野外工作心得体会(四篇)

第页共页野外工作心得体会(四篇)野外工作心得体会篇一经过几天的准备我们在二十二号早上在s楼前准时集合，随着汽车的启动，同学们一声欢呼，我们出发了。路途遥远而且是山路，局部同学感到不适，但是大家在上车前都服用了晕车药，大家的整体状况还好。而且大家都没有忘带什么东西，这说明我们的准备工作做得还是很好的，没有发生意外。第一天的实习是采集植物标本，大家都很兴奋，所以教师安排我们的工作也是比拟简单的，路程不是很远的，而且登的山不是很高，回来的时候需要过河，但是那吊桥已经严重老化，为了同学们的平安。生科一班的几位男同学主动脱掉鞋子走进冰凉的河水帮助三个班的同学过河。尽管是正中午，但神农架的河水却很冰凉，站在河边仍然感到河水的寒意，但我的心里却是暖暖的。生科有这样的同学，让我们所有的教师和学生都无比欣慰。到了后几天大家的任务就加重了，动植物标本都要采集，还带上了毒瓶，走的路比刚开场的难走，路程更加远了。大伙虽然很累，但是大伙还是很快乐的，跟着教师学了不少的东西。整个的实习过程中大家表现的都很好，只有一次有点遗憾那是去神农架滑雪场的时候。去滑雪场的前一天我们都是休息放松到了去的时候，大家明显感到疲惫吃力，加上那天是整个的实习过程中任务最重的一天，全程近四十公里，大局部是爬坡。爬到路况较为险峻的地带，同学们互相帮助互相提醒。途中有一个女生因为身体不适实在是不能走了，后来生科班导卢教师和生科一班副班长李艳琪同学一起护送她回驻地。实习的生活说不苦不累那不是真话，但是实习的本身就是那种性质。而且我们是学生物的，搞野外实习更是这样。早上就是吃面条，中午在野外的时候就是啃两个馒头和一个鸡蛋，晚饭的时候一桌十多人，菜量不是很足而其味道不是很可口。但是我们是在野外实习，这样的生活相对还是不错的。这样的情况我们都是理解的，那就是有一天晚饭的时候火锅里突然多了许多的瘦肉还有一盘瘦肉炒豇豆。大家一看今天加餐了，都很快乐使劲的吃。但是一会就发现问题了，那里面的肉都是变味的，同学们非常的不解和愤怒，老板怎么能这样呢?给我们吃变质的东西，在外实习平安是第一位的，竟然出现这种情况。但是还好不一会教师就来了，经过教师和老板的交涉，最后的结果是因为天气变热没有冰箱，菜才变坏的，老板主动给我们再上两盘菜，承诺以后不会给我们上变质的菜，大伙也都承受了。中间下雨了，我们晚上开了个小聚会周围的群众也都参加了进来。教师和同学们欢聚一堂。林场的领导也与我们在一起欢聚，让我们感动的是学院郑书记、代院长和郭主任还有其他教师教师冒着大雨从学校赶过来慰问我们，还给我们带来了鲜美的食物。晚会中间郑书记、代院长和郭主任给我们讲话，对林场领导以及员工对三峡大学化生学院生物系实习工作的支持表示由衷的感谢，对我们的不怕苦不怕累的精神表示快乐，希望我们继续发扬刻苦奋斗精神，认真学习专业知识。林场的厂长给我们介绍了神农架温水林场的根本情况，他给我们讲了林场工作的乏味，但正是由于林场工人的努力才得以有神农架的神奇与秀丽。他希望我们努力学习，将来可以到神农架来工作。晚会场面非常热闹，特别是郑书记、代院长以及林场厂长的表演将晚会推向一个又一个高潮，教师和同学们玩得都很尽兴。十天的生活很短，但我们感受到了神农架人的热情，每次我们走累的时候遇到人家在旁边休息，他们都会过来问问有没有需要帮助的他们的好客和淳朴让我非常的感动。本次实习受到学院领导和教师的大力关注，受到神农架温水林场领导和职员的大力支持，我们的野外实习才进展得非常的顺利。领导的关心、带队教师的敬业、林场职员的效劳周到让我们难忘，我们用来回报的只有好好的学习。实习中我们收获了许多，我们更加懂得了团结、友爱。同学和教师之间、同学和同学之间，我们的间隔不再遥远，我们的感情将会更加的亲密。同时我们也学了做人的道理，我们都是成人了，我们得肩负起我们身上的担子，扛起我们的责任。我们需要经历过磨练，我们才会进一步的成才成人，遇到生活中的苦难，我们才会有才能坦然的面对，才会在人生旅途中生活的精彩!经过这次的锻炼，我相信我们会更好的成长，实习虽然完毕了，但我们的记忆在，它将会成为我们每一位学生一生中珍贵的财富，成为我们永久的回忆!野外工作心得体会篇二美妙的光阴总是感觉很快就过去了，短短的十天天童实习在我们刚沉浸于其中的乐趣时就完毕了，如今回想起来，那是多么美妙的一段回忆。第一天大____出发清晨六点，闹钟把我们从梦乡中拉醒。这是进大学以后为数不多的几次早起，因为今天不是一般的日子，我们要出发去宁波天童进展为期十天的实习。浩浩荡荡的大____在上海火车站的候车室会合，每一个人都是重型装备(身上背一个包，手里还提着一个)，最有趣的是有一个女生寝室全体都拖一个箱子，快赶上一支登机的空姐队伍了。一路上，大家都很兴奋，长达6个小时的路程，对于整个车厢都是同学的我们来说，就像一次集体活动，打牌、聊天、做游戏，时间在欢笑声中走过，刚火车停住的时候，我们才发现已经到了宁波。下了火车，又上了公共汽车。我们离目的地越来越近了。又过了一个小时，到了，我们终于到达了“传说中”的华东师范大学天童实验基地。虽然看上去有些简陋，但是看到了“传说中”的老王站长，感觉到好亲切，我相信我一定会在这里度过美妙的十天。我们这一届的学生特别的多，所以住房问题很成问题，不过在教师们的安排下，一些都井然有序。第一天，我就看到了“传说中”的天童蚂蟥和马路(为什么特指天童蚂蟥，只是因为它的名字对我们早已如雷贯耳)。晚饭，不记得是什么了，但是我还记得那是不错的一顿，比我们想象中的好很多。吃过之后，大家各自拾掇东西，第一天就这样在繁忙中度过了，但这只是一个开场。第二天踏查地形，率先砍树又是清晨六点，李立教师用扩音器把我们震醒，这是我们才意识到，以后的每天，这个时候就该起床了，而不再是7：30。吃过早饭，片刻休息之后，天童实习就真正开场了。早上，是踏查地形，有王希华教师带队，绕着周边的山林，熟悉一下地形，顺便认识植物。由于来之前就知道实习过后会考认植物，所以从第一天起，大家就对植物特别感兴趣，一路上，紧跟着教师，记录笔记，遇到不认识的植物就采，(不过不能乱采，采集植物标本要求新叶老叶皆有，不能单采一片叶子，花期的最好有花，结果的要有果实，蕨类最好连根一起)几段路下来，每人手里都是一大把的植物。虽然记得模模糊糊，但是大局部植物的名字，都已经存入记忆了，只等渐渐的一一对应。下午，各组分组实验，我们组首先做植被实验。跟着大小两位师兄，来到古天童的采石场附近。这个实验的目的，是测定生物量。测定的树种是木荷和马尾松。每种树选择3个不同胸径的个体，将其砍下，测量胸径(1。3m处直径)，地表直径，0。3m处直径，1/10高处直径，树高，树冠直径，第一活枝高，第一叶层高。然后测量叶片鲜重，新枝和老枝的鲜重，树干重量，分别采样，以备进一步实验。看似简单的实验，却是一个高强度的重体力活，才开场第一天，我们就觉得好累，十天的实习，相信不会轻松。第三天继续砍树，识别植物还是清晨六点，不过这次李教师改用他洪亮的嗓门喊我们起床，因为我们在前一天将他的扩音器藏了起来，直到最后一天才还给他。由于昨晚烘干样品时不慎起火，我们的样品损坏一局部，所以加重了我们今天的任务。不过一回生二回熟，同样的工作，更多的工作量，反而我们用了更少的时间，早早的完毕了早上的工作。正当我们快体力不支的时候，我们的砍树任务终于完毕了。下午，我们跟着王希华教师，开场植被的另一个实验，拉样方。今天才是试手、学习。先到了离基地不远的一片林子，认清楚其中的所有的植物，然后就开场了。首先是用卷尺拉一个20_20m的正方形，要求精准。再将其分成四个10_10m的样地，每一个样地在其同一个方位(比方一个样地的10_10m在左下角，那其他三个也必须在左下角划分)划出一个5_5m的样地，再在其中的同一方位划出一个1_1m的样地。在10_10m的样地中识别乔木的种类，数量，高度和遮盖度;在5_5m的样地中识别灌木的种类，数量和遮盖度;在1_1m的样地中测量草本的盖度。在盖度测量上，运用多盖度综和级(5=不管个体多少，盖度》75%;4=不管个体多少，盖度为50%～75%;3=不管个体多少，盖度为25%～50%;2=不管个体多少，盖度为5%～25%，或者盖度虽然<5%，但个体数很多;1=个体数量较多，盖度为1%～5%，或者盖度虽然》5%，但个体数稀少;+=个体数稀少，盖度<1%;r=盖度很小，个体数很少;)那天下午，我们还走了一下“传说中”的防火道，一向以陡峭著称，可是教师只让我们走到了1/10高度处。但是既然来了，我就不想错过时机，在经的教师同意的情况下，带足水，带上手机，和另一位同学一起上了顶峰――太白。不仅欣赏到了一望无际的美景，更对自己的体力、毅力进展了一次全面的考验，值得。第四天走陡坡，做土壤仍然是清晨六点，大家按时起床，一阵繁忙之后又开场了新的一天。今天早上，还是跟随王教师拉样方。那个地方比一般的要陡一些，在70年代被砍伐过，现今长成为木荷-栲树林，最大的特点是以萌枝为主。同样，对其拉样方，然后测定。植被实验做完了，到了下午，开场了土壤实验，以王秀芝教师为指导。第一天也是练手，着重掌握各种仪器的使用和实验方法。首先是选地和挖剖面，要求选择受人为影响小的土壤，用铲子竖直铲出一个剖面，用小刀轻轻挑土，显出自然面根据颜色划分层次，一般分枯枝落叶层(a0)、腐殖层(a1)、淋溶层(a2)、淀积层(b)和母质层(c)，也会在中间出现ab、bc等过渡层。同时用罗盘测坡向和坡度。在测坡向时，人背对剖面站立，北向正对剖面朝向，调节罗盘上的气泡使之到中间，瞬时按下按钮，固定指针，读数。测坡度时，正对剖面，用手大致笔划出坡度，将罗盘侧向竖立，南向朝上，按坡度方向摆放，调节内侧气泡到中间，记下读数。接着就是一系列并行实验，有测ph值，颜色，质地，构造，松紧度，湿度，根系及侵入体和新生体。测ph时，用小刀取土先预擦一下白瓷板，然后取少量，滴入试剂，混匀后与比色卡比色读出数值，过程当中注意不能用手接触。测颜色时取土壤细小颗粒撒在比色卡上比色，区别颜色。测松紧度用小刀插试土层，分松散、疏松、紧实和极紧。测湿度是用手紧握土壤感觉，分湿、润、稍润、潮和干。测构造时用铲子去土，抖匀，观察大块，块状，碎块状和颗粒状的多少。测质地时取局部土，加少量水，揉搓，看是否能成球，成条，成环而划分不同土质。侵入体一般指人为垃圾，石块等。野外工作心得体会篇三一、引言理论性教学是植物学的重要教学环节。植物学野外实习是植物分类学理论教学中不可缺少的重要组成局部，是掌握和稳固课堂教学根底理论的必要手段。通过与大自然的接触，认识我国丰富的植物物种多样性;通过野外调查和植物标本的采集与鉴定，掌握植物分类学的根本原理和方法，进步解决实际问题的才能。二、实习目的与意义1、通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严格的组织纪律性和团结合作精神，且进一步培养独立工作的才能。2、理论联络实际的才能，加深对园林植物种类的感性熟悉，进步学生综合运用知识的才能。3、通过野外实习，进步学生的动手才能，以及发现问题、分析^p问题和解决问题的才能4、通过实习可以复习和稳固课堂所学的植物学理论知识。5、通过野外观察，纯熟掌握植物形态术语。6、学习懂得用科学的方法观察和研究植物的根本特征，到达可以系统地归纳和概括出各科各种植物的主要特征。7、增强集体观念，弘扬团队精神，促进学生之间和师生之间互相理解和沟通。8、进步水粉写生和钢笔速写才能。9、通过野外实习，丰富同学们的大学生活，扩大同学们的知识面，增强同学们独立考虑才能和学习的积极性。三、实习任务与要求1、初步掌握植物分类学和植物资学野外调查的根本方法和步骤，熟悉野外调查的工具及使用方法。2、理解植物与环境的互相关系，植物与植被分布的规律性，熟悉资植物的经济用处。3、通过实习，进一步理解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。4、通过观察、解剖、描绘和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培养我们的动手才能和分析^p、解决实际问题的综合素质，学会鉴定植物的方法。5、理解常见的植被和群落类型，加强学生对植物与环境之间的关系的认识，培养我们热爱自然、保护环境的意识，认识植物资合理利用的重要性。6、进步水粉写生和钢笔速写的程度。四、实习地点根本概况实习地点：黄山风景区野生猴谷景区、宏村、翡翠谷根本概况黄山风景区野生猴谷景区(图1)座落在黄山风景区154平方公里的西南部，距黄山南大门约5公里。这里有一条终年流水不断，清澈见底，长达15公里的山溪。这条山溪就是黄山风景区内著名的浮溪河，因这里的山谷内生长着数群被国际学术界列为独特品种，被我国列为国家级重点保护野生动物的黄山短尾猴，黄山野生猴谷遂由此得名。正是这条山谷同时还孕育着众多的珍贵生命——国家级保护动物黑麂、黄麂、白鹇、四不像、动物等，以及大量珍贵的高等植物，故这条山谷又被学者们称之为生命大峡谷。黄山野生猴谷地处黄山浮丘峰和云门峰之间的峡谷内。这里常年瀑布飞泻，溪水流淌。据称，黄山猴共有12群，每群多到40-70只，它们栖息于高山密林之中，经常成群活动在峰林峡谷之间，攀峰登崖，如履平地，来时浩浩荡荡，漫山遍野，去时无影无踪，不知所向。1990年，黄山风景区和寨西村共同建成了黄山浮溪天然猴园欣赏区，也就是通常所称的黄山野生猴谷。宏村，古称弘村，位于黄山西南麓，距黄山市黟县县城10公里。宏村始建于南宋绍兴年间(公元1131——1162年)，距今约有900年的历史，宏村基址及村落全面规划由海阳县(今休宁)的风水先生何可达制订。村中两棵古树，白果树和红杨树是“牛角”。湖光山色与层楼叠院和谐共处，自然景观与人文内涵交相辉映，是宏村区别于其他民居建筑布局的特色，成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。全村现完好保存明清民居140余幢，承志堂“三雕”精湛，华丽堂皇，被誉为“民间故宫”。著名景点还有：南湖风光、南湖书院、月沼春晓、牛肠水圳、双溪映碧、亭前大树、雷岗夕照、树人堂、明代祠堂、乐叙堂等。村周有出名遐迩的雉山木雕楼、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、万村明祠“爱敬堂”等景观。19__年，国家_、文物管理局等有关单位组成专家评委会对宏村进展实地考察，全面通过了《宏村保护与开展规划》。20__年11月30日，宏村被结合国教科文组织列入了世界文化遗产名录。20__年又被确定为国家级重点文物保护单位、安徽省爱国教育基地。20__年12月30日参加中国风景名胜区协会，20__年3月参加中国风景名胜区协会世界文化遗产工作委员会，20__年12月被评为全国首批历史文化名村(国家首批12个历史文化名村之一)，2024年5月，被正式评为国家级5a景区。翡翠谷景区(图3)在黄山的东部，又称“情人谷”，谷中之水出炼丹峰、始信峰，游人可至的景区有6000米长，峡谷中分布着大小彩池数百个，有40余个彩池的面积超过100平方米，最大的彩池面积近1000平方米。此外还有同名专辑和电影。五、实习内容7月7日：上午我们先在教师住的地方集合，教师详细说了这几天的实习内容和一些实习时应注意的事项，然后将我们班分为四个小组，每个小组分别在不同的教师带着下进展上山认植物，一路上我们认识了许多植物，也记下了我们不知道的植物，不知道的植物回去按照它们的形态特征用植物检索表来区分这些植物，一上午下来我们认识了许多植物，收获多多。下午我们带着画箱和画板来到了溪水边进展写生，由于这是我们第一次在室外写生，我们都不是很纯熟，在渐渐的探索中画完了第一幅画，画完后然后需要给教师进展点评，这就是实习的第一天，虽然很热很累但是我们学到了很多。7月8日：休息一天。7月9日：日程安排同第一天，上午上山认植物，下午写生。7月10日:上午7点在教师住的地方集合，然后乘坐大巴开场踏上宏村和翡翠谷之旅，一路上我们都非常冲动，因为我们早道那个如画般的宏村，早就对那里向往已久，但苦于一直没有时机去，这次正好可以一睹宏村风采，感受那皖南古名居的魅力。下车了，首先映入眼帘的是那一池美丽的荷花，然后我们在导游的带着下，走进了宏村，通过导游的介绍，我们知道了宏村的历史，对宏村有了更深的认识了，导游野外工作心得体会篇四一直都希望可以到森林中去看看，野外实习正给了我这样一个时机。虽然野外实习于我而言是选修，但我毫不犹豫地选了，因为我觉得学习生物，只有亲自接触过大自然，才能对生命充满敬意，才能更深化地理解自然。这次到小龙门实习，收获的快乐与知识远远大于预期。凉快的天气，没有作业与考试，每天学的都是自己喜欢的，以致于很多人都不想回学校，想继续留在林场。去小龙门之前，就想过那里的环境会是多么的困难，真正到了那里，反而比拟平静，毕竟已经做过了最坏的心理打算。事实上，今年的伙食比往年要好，不像魏教师说的只有豆科植物,每餐都是两荤一素一凉菜。住宿环境那么是真的很差，看起来像危房的宿舍，爬满墙的虫子，梯子都没有的上下铺(每天困难的爬上爬下)。每天晚上睡觉都一定要穿长袖长裤，检查一下床上有没有虫子，给自己喷上足够的花露水才可以入睡。第一晚，睡睡醒醒，整个人处于一种惊慌的状态，总担忧虫子会爬到自己身上，半醒半睡间还听到了说梦话的舍友与清醒舍友间的对话。后来，由于实在是太累了，睡得越来越踏实，晚上很少会醒。总是担忧虫子的我在最后一天的早上醒来时，发现自己肩膀上有一只小虫子，叮在肉里，淡定地拿着纸把它拔出来，挤出了伤口的血，那一刻我只想立马回到学校，也只有那一刻我想逃离那个地方。在小龙门的前几天，每天四点起床去观鸟，真的是起得比鸟早。第一天跟着去了南沟，第二天去了狗石槽，第三天去了西松林峪。每个清晨，都是在听不同鸟的叫声，拿着望远镜找鸟的身影中度过的。大嘴乌鸦是存在感最强的，无论清晨还是白天，都可以听到它刷存在感般的啊~啊~叫声，随处可见它飞过的身影。鹰鹃的“huihuiyang”(也有教师说是“顶水盆儿”)那么是听得最多的了，回到学校，再也听不到huihuiyang的婉转。最乖的鸟大抵是北红尾鸲了，它们总是安静地站在一个地方抖动尾巴，同学开玩笑说，在小龙门假如看到了不认识的鸟就猜是北红尾鸲，__不离十。黄腹山雀那么很有趣，它的巢不像其他鸟一样在树上，而是在地上。去牛郎峪抓昆虫的时候，我们误入了黄腹山雀的领地，结果几只黄腹山雀一直对着我们叫，驱赶我们，自己那么一直后退，最后暴露了自己的巢。小专题的时候，我在巢箱组，查