学校教务处工作总结(九篇)

第页共页学校教务处工作总结(九篇)学校教务处工作总结篇一一、统筹安排教学工作1、制定学期部门工作方案，并及时印发，以指导学期教学工作。2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据老师人员构造情况和班级编制，加强与老师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好老师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。3、严格执行国家课程方案，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进展。4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学方案。5、着力学校教改班级团队建立，内容涉及新生入学教育、起始年级小组建立展示、全校优秀合作小组展评活动等。二、加强教学常规管理1、强化领导责任意识、质量意识，以身作那么，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进展全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达120次之多。2、进一步以新理念指导课堂教学改革理论，围绕年级部备课组、教研组、全校老师三个层面开展“有效教学”，构造化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深化课堂，让课堂充满活力。3、加强教学过程的检查，及时收阅老师的听课记录、导学案(课前备课教案)、集体备课笔记，抽查了学生作业，观察老师的随堂课，施行情况并分析^p检查情况。4、组织做好学科素养检测，精心安排拟题，周密施行过程，不断完善监考、巡视守那么，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析^p等相关工作不断标准化;突出学科素养检测质量分析^p管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析^p会，交流情况，分析^p问题，确立目的，提出打算。5、针对起始年级的实际情况，编印校本教材《赢在起点》，通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容;协助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信心，明确目的，提出要求，增强干劲。6、通过学情问卷调查，组织学生参与评教活动。三、大力开展各类活动1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。4、组织新老师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学开展的后劲。5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有方案，有成效。6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。7、积极组织学生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。8、坚持“午间课前快乐非常钟”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品格。四、做好教学效劳工作1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。2、全面施行“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。3、标准图书借阅制度，采用集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。4、为学校和全校师生效劳，做好了20xx年报刊征订工作。5、进一步加强监视管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。6、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。7、进一步标准做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进展，并在学籍管理人员处备案。8、与教研室、办公室、德育处、总务处积极配合，参与了学校考评创优、晋级的组织工作。五、今后努力探究的方向1、扎实推进课程建立，加大业务培训，进步整体老师的业务素质。2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。3、加强音体美科技制作辅导，建立多样学生团队，创办特色学校。总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进学校开展而努力奋斗!学校教务处工作总结篇二本学期，我校教诲处在校长室的正确领导下，以校本教研为载体，以备课组建立为抓手，以进步课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化程度的进步为目的，按照学校提出的工作思路和工作要求，加强教学常规管理，严格落实课程方案，大力施行课堂教学改革，全面进步教学质量，实现师生共同开展。现将本学期工作总结如下：一、强化教学精细管理，标准教学常规工作教学常规是老师开展日常教学工作的准那么，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革，进步教学质量的重要保证，本学期，学校因校安工程分流安置在外，教诲处在期初能按校长室要求，制订了分流安置期间的教学常规管理方案，每个分置点均安排了常规巡查负责人，重点做好了如下工作：1.抓常规，促进管理更加标准本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面开展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。(1)抓备课。备课是上好课的关键，我们对备课要求进一步明确，同时要求老师根据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地进步课堂教学效率，成为大家共同关注和考虑的问题。本学期教诲处对各老师的教案检查了四次。每次检查后，教诲处都认真总结，如实反应，促使老师改正缺点，发扬优点。五六年级的教学案在原有的根底上，本学期继续标准了教学案的“校本化”设计，鼓励并要求各任课老师根据自己的班情和自身的教学风格对原有的教学案进展重组与校本化设计，这在一定程度上为实现高效课堂提供了良好的前提。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是进步教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，进步了课堂效率。学校每周安排好随堂课听课表，五六年级的教学案随堂课安排每周一节，其他年级其他学科每周共安排3节左右，听课定到人员，日常教学更加标准严谨。同时，除了日常听课之后，语数学科还聘请了专家参谋每周来校指导，参加听课活动。(3)抓作业。本学期学校按照《作业布置与修改要求》，标准了作业布置与修改工作，加大了鼓励措施。教诲处对各科作业修改情况抽查了四次，总体情况良好发，但也存在学生作业书写不标准，书写习惯不太好，作业本不够整洁的现象。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并通知到相关老师，下次检查时重点看改正的情况。做到有查必报，有错必纠。(4)抓辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，或跟不上班级整体队伍。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心，学校制订汇总了各班早间、午间和课后辅导安排表，充分利用合理的时段科学地对学生进展辅导，不让一名学生落伍。同时，关于学困生的辅导，学校要求有方案、有教案、有详细针对性的辅导练习，及时关注每位学困生的变化，填写好跟踪记录表。(5)抓反思。《课程标准》要求老师要及时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面开展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化开展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要及时进展反思，并对反思提出详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达进步自身教学程度的目的。2.重过关，加强质量监控力度本学期一开学，教诲处在校长室的指导下，布置各学科制订“双基”过关安排表，每个年级针对教学内容及需要达成的目的合理安排过关内容，过关的形式有全校集中过关，也有备课组组内过关，过关的内容与学科要求严密联络，过关的组织定时定点定人员，程序标准，过关后，任课老师需要在第一时间反应结果，学校召集过关年级开展质量分析^p会，为下一阶段学生的学习提供更明晰的方向。此项工作的目的就是实现“段段清”，最终促使学生学业质量的过关。二、加强老师业务研修，进步老师综合素质老师的教育教学业务素质直接决定了学校的办学品味和质量，因此，提升老师的教育教学理论、更新老师的教育观念、进步老师的理论修养和业务程度是教诲处工作重中之重。1.以“达能”专业研修室活动为抓手，构建老师业务研修体系学校成立的老师开展中心，下设“达爱”师风促进会、“达能”专业研修室和“达慧”阅读书友会，其中，“达能”专业研修室就是针对老师业务研修的一个重要组织，专业研修室的活动主要分为师徒结对研修、同伴互助研修以及学术讨论研修等工程体系，一学期以来，研修室开展了多种形式活动，有课堂教学研讨活动，有日常研修专题交流，有特色团队集训等等，详细做法为：(1)“捆绑”式结队定任务期初，学校根据老师实际开展情况，筹划好结队研修方案;明确了师徒结队、同伴互助组等结队人员，布置了相关研修任务，提出了研修的主要目的和要求;平时注重落实师徒详细职责。(2)组内教学研讨搓技艺各结队小组根据任务及要求在日常的教学中，能认真备课、碰撞智慧，结队人员能主动执教研讨课，主动进展专题研讨，互搓教学技能。(3)结队工作扎实聚共识在结队研修活动中，年轻的老师有充分的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的才能。而作为师傅老师更乐意把自己多年的教学经历与体会毫无保存地传授给徒弟，因为在带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。同伴互助更是将程度优秀的老师结成了共同进步的对子，在专业研修活动中，老师们共同分享、共同讨论、共同研究，使自己的教学理念知识得到了更新，教育教学技能得到了进一步的提升。2.以主题式研讨为引领，积极开展校本教研活动学期初，学校各学科以主题式研讨为引领，制订了科学合理的校本教研活动方案，有省级课题“习作目的细化”的主题研究，有诗意课堂主题研究，有教学案课堂教学的施行研究，还有学校特色儿童诗教学的主题研究等等，形式多样，全体老师投入到校教研活动中。在教研活动中，从研讨课前的教学准备到组织听课到课后的评课及总结，我们教诲处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量进步每个老师的教学程度。在校本教研活动中，我们更注重问题研究，教诲处、备课组两周组织一次有针对性的教学专题研讨会，就教学中遇到的某些教学难点的打破展开学习讨论。如：低年级的听写过关、过关、二年级的写话专项训练、三年级的250字作文过关、阅读理解过关、及如何让学生轻松学英语、记单词等，激发老师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励老师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，进步了老师们的理论知识和实际教学才能。3.以参加学习培训为助推，努力提升老师自身师能本学期，学校继续鼓励老师外出听课培训学习。语文学科x____师参加了xx市儿童习作微课制作研讨，周艳老师参加了“xx市常态下的小学语文高效课堂建立”(农村小学专场)研讨活动，x____师参加了第x届全国小学语文老师素养大赛的观摩活动。数学学科、参加中小学校长(骨干老师)培训;、参加全国苏教版小学数学教材第五届优秀课评比观摩;、参加xx市诗意共同体活动;、参加xx省“名师送培”活动英语学科居佳老师参加了“基于学生素养的小学教学设计培训活动”;x____师代表xx区参加了省蓝天杯会课。、x____师参加了市“英语直拼和英语阅读”研讨活动。综合学科美术老师参加、xx市美术老师交流培训，体育x____师参加全国校园足球教练员培训，音乐x____师参加省青年文明号培训通过各种培训学习活动，老师们提升了自身的教学素养。三、加强团队合作，促进“片区合作”全面晋级1.深化片区学科教学工作本学期在五、六年级语数学科片区教学案研讨的根底上，三、四年级语数学科也开展了片区合作研讨交流。在开学初3-6年级就制订了片区教研方案，片区备课组长定时检查催促相关备课工作的落实情况，发现问题及时提出、催促整改。每位老师都在学校执教教案研讨课，听取学校领导的意见，课后认真研讨、评议、反思。建立了片区3-6年级语文、数学教研qq群，对每一课的教案、每一周的周周清(针对五、六年级)及日常教学中出现的问题在线研讨，互学共进。期中、期末阶段性复习片区各校有针对性的进展交流。片区教研的目的要落在老师开展上，要求老师都是反思型老师，片区教研要依托课堂教学为载体，校际交流为纽带。在区教研员指导下，结合每课的教学案校际交流，通过每课都有主讲老师，每位老师在每周集中研讨前上传评论，主讲老师研讨后上传教学案的定稿的步骤进展研究。教学特色的形成不是一蹴而就的，这是在“模课”、“磨课”、“悟课”的过程中螺旋上升的。本学期三六年级结合区教培中心的要求，在每次研讨活动中先上课再研讨的形式，有效的增强了教学案使用的针对性。片区老师在每周二共同解读教材，共同修改教学案，智慧在这里碰撞，视野在这里拓展。在同伴互助中，老师进步了文本解读，教学设计的才能。我校组织中华片区的六语骨干老师承当了全区毕业班作文教学建议的专题研讨会，我校承办并开展片区音乐学科教学设计大赛，片区赛课。信息学科积极开展片区教研活动、集体研讨、2.加强片区课堂研讨活动本学期中华片区开展了相关的学科研讨活动，如我校、等老师在片区研讨会上执教了主题研讨公开课。执教《间隔排列》、执教《平行线》、执教《图形王国》、执教《数的世界》其他学科也积极开展了片区研讨活动。3.加强片区学科质量调研中华片区语文、数学组1-5年级在期中进展了阶段性质量调研，及时理解校与校之间在半学期以来的教学质量，为今后的教学工作搜集信息，更好地为后期的合作教研，质量共赢提供参照。六年级的体育参加区体质安康调研，第十四名。四、丰富各项教学活动，营造诗意教学气氛(一)语文学科：1.期初组织老师们批阅了暑假作业，并进展了修改反应2.组织学生参加了xx省第x届网络读书征文活动3.组织片区语文老师进展了省第x届网络读书征文的网上批阅工作4.组织了学生参加了xx省“语文”杯书法大赛，并进展了校级初评5.组织语文老师参加区“全民阅读”讲座活动(12人参加)6.组织语文老师参加市习作教学微课、课外阅读微课比赛7.组织学生参加了20xx年青少年日记大赛8.组织开展了第xx届校园读书节活动9.组织中华片区六语老师承当全区毕业班语文研讨会专题发言工作10.配合校长室完成了迎接教育现代化学校创立系列工作11.组织一年级的汉语拼音过关活动，组织各年级开展了双基过关系列活动12.组织语文老师参加了所有外出学习培训活动13.开展了语文菜单式培训活动14.组织何君老师参加了区语文“新秀杯”赛课活动，并获得一等奖15.组织全体语文老师迎接xx市书香校园创立工作16.组织老师参加市“研修营”结业仪式的公开课展示活动(二)数学学科：数学组围绕《诗意课堂构建的行动研究》在这一学年中，组织全体数学老师开展理论学习，用来指导教学理论，并做好摘录。在每次的大组活动中，我们定好研究主题，有目的的进展诗意课堂的探究。低年级段的主题是：创设情境构建诗意数学课堂;中年级段的主题是：数学课堂“诗意化导入”的研究;高年级段的主题是：自主探究，构建诗意数学课堂。开展了：教研课展示、骨干老师菜单式培训等活动。(三)英语学科：1.开展了我校第二届英语文化周活动，各年级开展了形式丰富的特色活动，例如英语贺卡、英语书信、英语漫画等。同时结合圣诞周，开展了“看一部圣诞动画、唱一首圣诞歌曲、读一本圣诞绘本”的活动，并在班级举办了圣诞聚会。2.开展了英语组教学设计活动。老师们在给定的选题中，选择一个并认真考虑完成设计。3.对直拼教学进展了组内的研究。我们选择了教材，组织老师参加了两次培训，将于下学期全面开展直拼教学，以加强学生单词的识记能努力。(四)综合学科：各学科自主开展教研活动，校内教研与区内教研结合，卓有成效。五、加强师生全面建立，塑造优秀师生团体我校坚持教育以学生为本，努力在进一步进步学生的全面素质上下功夫。通过学校、家长、学生三方交流互动，为学生成长进步加油、鼓劲。本学期我校成功举办了第x届校园诗歌节，第xx届体育节，开展了丰富多彩的系列活动，全体学生均参与了节日的各项活动。同时学校开展各类主题教育活动，学生们在活动中培养兴趣爱好，发挥特长优势，开展综合素质。学校还特别注重加强与家长的合作与交流，做好作业公示工作。注重搜集来自老师、家长等多方面的评价和反应信息，以便更好地改良我们的教学工作。老师和学生都能积极参加各级比赛或活动，获得了不错的成绩。本学期，和x____师区杯评比青年老师评课活动中获一等奖。x____师在市研修营结业仪式上执教展示课，x____师或省杯赛课二等奖，x____师获xx区杯赛课二等奖。____师、x____师分别在各类市级活动中做展示课。我校组织学生参加希望之星、英语abc活动，学生分获一二三等奖。舞蹈、合唱、棋类获区级明星社团，校棋队获xx区棋类比赛团体第一名，校田径队获区田径比赛第七名，____师获xx市网络知识竞赛一等奖，拍摄国家级优质课视频，____师获xx市音乐老师教学设计大赛一等奖，____师获xx市优秀老师称号。信息x____师教学视频获江苏省优质课评比优质资，制作的多媒体软件1个获xx市软件评比一等奖。各学科指导学生参赛成果丰硕，多人获省市级一、二等奖。六、存在问题与缺乏1.备课研组工作质量有待进步，各学科骨干老师的示范作用仍需加强，学校老师队伍的整体业务程度仍有很大提升空间。2.课堂教学有待进一步加强，深化改革步伐还需加大。虽然青年老师业务程度进步明显，但是课堂教学理论经历和理论智慧还有待进步。3.由于本学期迎检工作多，对于教学六认真的检查不够深化细致，下学期将深化各备课组，带着老师认真完成每个工作要求。七、下步工作谋划教学工作艰巨庞杂，教学改革任重道远。新的一学期，教学质量要上新台阶，需从以下几方面改良，努力寻求新打破。1.进一步精化校本教研。大力倡导在教研组建立、教研活动常态化的根底上勇于创新，开展各种教研活动，力求使教研活动向课题化、化方向开展。2.进一步优化资配置。加大教科研力度的同时，促进薄弱学科的开展同步开展，加强校际间的交流、合作，创造老师开展平台，促进年轻老师的快速成长。3.进一步深化课程研讨。不断加强以听课、评课为主的教研活动，通过开展创新评优课活动，深化研讨，加快青年老师成长步伐。学校教务处工作总结篇三20xx年度，教务处在学校党政的正确领导，各学院、相关部门配合和支持下，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要(20xx-20xx)》、《关于“十三五”期间施行“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》和《关于全面进步高等教育质量的假设干意见》等文件精神，扎实有效地开展各项工作，经过全处人员和全校教务管理系统全体同志的共同努力，学校本科教学管理工作获得了较大的成绩，现将完成的主要工作总结如下：一、认真做好本科教学各环节管理，确保两校区本科教学运行秩序教务处始终把维护两校区本科教学运行的正常秩序作为全处工作的根本任务，通过全处人员认真细致的工作，为学校本科教学质量的稳定和进步提供了有力保障，实现了学校本科教学的良好秩序。1、遵循教学规律，严格按照培养方案下达并科学合理落实本科教学方案。完成了两校区两个学期的本科教学方案的录入、下达和落实工作。2、组织召开期初、期中、期末本科教学工作议会，做好期初、期中、期末教学工作检查，召开各年级学生座谈会，全面理解学生对本科教学的反映，开展老师教学质量评估。3、认真做好教室调度，老师调停课，考试组织和安排，校外人员旁听和中关村地区高校结合体选课等工作。4、组织各学院审核20xx级本科毕业生毕业及学位资格，顺利完成了本科生毕业及学位会相关准备工作。5、开展优秀毕业论文(设计)评选工作，从20xx级学生毕业论文中共评选出98篇优秀论文。6、开展了20xx级本科生转专业工作，共有111名同学转入新的专业学习。顺利完成了20xx级学生的硕士研究生推免工作，共推荐免试生254名。7、受理了本科生境外学习和实习管理。做好优秀本科生国际交流工程申报工作，共有4个工程获批，5名学生被派出。8、认真做好我校与财经大学结合培养学生管理(包括日常学习、生活和其他部门协调管理，目前第三期12人正在学习)、选派老师赴大学财经学院任教等对口支援西部高校工作。9、完本钱学期教材发放和教材供给商的招标工作。共发放本科生4个年级300个班、10020人次;56个函授站点，9000多学生的教材。10、认真做好教学督导的联络工作，发挥教学督导的作用。11、做好学校职称评审、基金办公室各项奖励评奖有关材料的审核工作。12、完成了其它各项日常管理工作，如定期召开本科教学管理工作例会、确定年度分专业招生方案和简章、审核老师教学工作量、学生成绩盖章、校历制作、教学管理委员会办公室、外请老师、课题经费、课程讲座、本科生毕业实习、(系)教研室活动记录本的回收与发放、沙河校区上课老师补助、大学外语四六考务、大屏教务信息管理和教学档案整理等工作。二、积极推动“本科教学工程”在建工程的建立工作各年度“本科教学工程”各在建工程均获得了阶段性建立成果;同时认真组织申报20xx年度教育部和北京市“本科教学工程”工程。先后获批2门国家级视频公开课，“法学教育理论基地”建立工程与全国首批卓越法律人才教育培养基工程，1个市级校外人才培养基地，9项北京市教育教学成果奖，2名北京市教学名师奖。完成了20xx年北京市共建工程经费预算工作，共申报预算380万元，并获批北京市共建工程经费376万元。另外，组织申报了国家级资共享课(2门)、专业综合改革试点(三个)、教育部教学指导委员会委员(46人)、国家级老师教学开展中心和“国家高层次人才特殊支持方案”教学名师(高等学校)”工程。此外，完成了《“十三五”本科教学工程建立规划及施行意见》的起草工作。三、认真做好“财经应用型创新人才培养形式改革”国家教育体制改革试点工程相关工作一是配合学校圆满完成教育部两次关于国家教育体制改革的汇报工作，撰写了两次汇报工作的报告。二是先后四次向教育部报送国家教育体制改革工程的阶段性总结材料。三是组织开展教育方式方法改革与研究系列活动，开展教学方法与手段改革征文活动，共有61篇文章获奖;积极筹备教学方式方法改革与研究研讨会。四是组织召开国家教育体制改革试点学院工作会，指导试点学院详细开展人才培养形式改革。四、完成了20xx年度北京市和教育部本科教学质量报告的编制上半年，协调相关部门完成了20xx年北京高等学校本科教育教学质量调研工作，撰写了质量报告，总结了典型经历材料，整理了本科教学质量状态数据。组织开展了学校本科教学根本情况调查分析^p，形成了《本科教学根本情况分析^p报告》。下半年，编制首份我校本科教学质量报告，即“20xx年度本科教学质量报告”，如期上报教育部。编制并公开发布“20xx年度本科教学质量报告”在我校是首次，学校领导高度重视，为此教务处专门组织人员专门研究和总结，召开了部门协调会，开展了学生学习满意度调查等，几易其稿，经学校批准如期上报教育部。五、大力推进文化素质教育遵循高素质创新人才培养规律，坚持“科学人文相融、古今中外并通、课内课外互补、理论理论平衡”的育人理念，按照“以讲座培训拓宽学生视野、以多元课程促进知识交融、以原著经典引领主体觉悟、以科研训练塑造创新思维、以学科竞赛促进理论才能、以校园气氛彰显文化价值”的方针，协调各相关单位全方位施行“思想政治教育为灵魂、文化素质教育为根底、专业素质教育为主体、创新创业教育为重点、身心安康教育为保障”的素质教育工程，着力整合“六大模块”文化素质教育课程，倡导开设创新创业训练课程，大力推动“读书会”等经典导读活动;科学施行国家级、北京市级和校级大学生创新创业训练方案，精心组织筹办20xx年北京市大学生创业设计竞赛，积极推动、组织、支持学院组织学生参与各级各类学科竞赛活动;下半年，继续在沙河校区举办了五期“大学生如何做科研系列讲座”活动，有力提升了学生对科研创新的兴趣;开展了汉语应用程度测试，筹划出版《文心》等校园文化刊物等，初步构建了文化素质教育与创新创业教育有机交融、互补共生的素质教育施行体系。六、教学根本建立获得多方面成绩——完成了20xx级本科生培养方案的编订工作;并开展了20xx级本科人才培养方案的申报工作。——专业建立标准开展。根据教育部最新颁发的专业目录，进展了本科专业整理工作，目前全校共有43个本科专业;组织申报了本年度本科新专业申报工作，共申报了7个专业。——课程建立不断深化。全校评出3门校级视频公开课，并积极组织第二批校级视频公开课与资共享课申报工作。——教材建立获得一定成绩。我校有6本教材被评为第一次“十三五”普通高等教育本科国家级规划教材。同时，完成了教材供给商的合同续签，确保了下一年度教材的供给。——教学研究持续深化。组织开展20xx年度校级教育教学改革立项工作，共有58个工程立项。组织了20xx年度校级教育教学改革工程结题工作。组织开展了校级教学成果奖申报工作，共有39个工程获批校级教育教学成果奖。及时组织申报了北京市教育教学成果奖的申报。——教学手段不断更新，不断提升和改良系统功能。利用现代教务管理系统进展下达教学方案和选课。组织学生选课工作并处理相关数据。同时，进展了现代教务管理系统的建立和维护。——进一步标准和加强实验课程和理论教学。今年共批准63个教学理论活动工程。配合中国工商银行北京市分行开展3期实习工作，共派出980名学生先后奔赴工行北分的128个营业网点。虽然获得了一定的成绩，但还是存在一些问题：一是有些工作推进的力度需要进一步加大，如如何防范考试违纪作弊屡禁不止问题、有些教学管理制度更新不及时问题、某些教学管理细节考虑不周的问题、教务管理系统信息平安问题等;二是需要进一步加强与各教学单位的沟通和配合，高质量地完成各项本科教学管理工作。教务处全体同志将努力工作，开拓进取，实在在下一年度的工作中解决上述问题。学校教务处工作总结篇四20xx年即将完毕。一年来，教务处在学校领导的正确指导下，根据我们职业学校的特点和我校的实际，全体老师同心同德，按照期初制定的教学方案，充分利用学校的有限教学资，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以强化学生的德育和理论才能为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，强力推进技能教育，大面积进步教学质量，从而加速了学校开展。现将本学期工作总结如下：一、教学常规管理1、建立正常的教学秩序为更好地做好各项教学工作，每学期初，老师首先做好本学期的教学方案。教务处严格执行课程方案，开齐、上好规定的专业课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。认真做好学生的全面开展，差异开展和可持续开展，注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步标准老师的课堂行为。2、实在抓好高效课堂的建立首先老师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，标准作业格式，认真修改作业，及时反应;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进展考核，统计好考核成绩，做好试卷分析^p。3、加强对教研活动的管理教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等，进一步标准了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地进步了教研组活动的实效性。4、加强对听课活动的管理学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励老师积极开展互相间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。老师每人每大周听课课不少于2节。并把听课数量、质量纳入老师绩效考核之中。5、公开课公开课和听课，教研相辅相成的教学活动。它一方面能呈现一个老师的教学风格，另一方面也能暴露其教学中的缺乏，是砥砺一个老师授课艺术程度的重要平台。为了进步老师们的授课程度，教务处要求各教研组每周必须进展一次公开授课，非本组老师也要听课。打破教研组壁垒的公开课对老师们，尤其是年轻老师的授课才能的强化有极大的促进作用。的反思、交流，在反思与吸纳的根底上再次进展公开教学与研讨，使广阔老师的业务才能得到了明显的进步。二、存在的主要问题和努力的方向一年来，我们的工作获得了一定的成绩，但我们的工作还有很多做得缺乏之处，问题也还不少，主要表如今：局部老师表现责任心不强，候课仍有不到位的现象。个别老师不按时参加公开课的听课和评课，不互相借鉴成功经历，取长补短，固步自封，表现出教学方法落后、知识陈旧，跟不上时代的教学要求。上述问题的存在，原因是多方面的，但其产生的负面影响都是一致的，势必制约着学校管理程度、教学质量、办学效益的进步。在新的一年里，我们必须认真研究对策，加以整改，为此，特做如下设想：根据目前学校师资现状，合理、科学地安排老师任教课程，全面调动老师的积极性，进一步进步课堂教学效率;进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监视力度，鼓励老师在教学过程中求真务实，不弄虚作假;进一步加强校本培训工作，不断进步老师业务才能。学校教务处工作总结篇五时间过得非常快，转眼间一学年的教务工作已经接近尾声，为更好的做好工作，总结经历，汲取教训，本人就本学年的工作小结如下：____-____学年第二学期总的感觉非常忙，因为随着网络学院迎来042级新生，网络学院同时有了五届学生，到达一万五千多人的规模，所以教务工作也随之增加。一、思想工作方面本人一直本着为学生效劳的宗旨，严格要求自己，努力进步自身的素质修养，在自己的岗位上兢兢业业。团结同事力图把工作做的完美。二、在工作方面本人在九月中旬担任教务组组长在工作中遇到了不少的困难，针对这些情况，我积极修改和完善接手的工作。九月份下旬，按排042批次本部学生的报道、学籍注册、选课，填写学籍登卡、学生证等工作。组织各校外学生的学生证、学生手册的发放和邮寄同时九月至十一月底一直为学生退学、转专业、课程免修、保存学籍、学生根本信息修改、转学习中心等工作而繁忙，接收各学习中心送来的退学、根本信息修改等材料，不断答复学生、学习中心的____和询问。十二月份开场着手所有批次学生作业、作业答案的整理修改、成绩汇总。同时，在十月下旬开场核实我院所有在籍的学生人数，如今除商洛学习中心外根本已经完成，各个层次、各个批次、各个年级人数已经核清，78各学习中心、15046人。完成了学院有史以来的第一次也是最彻底的人数核查，同时完成了接手时教务工作的退学、免修等工作。如今我们元月份在进展所有在级学生的学籍卡、报名表、毕业证复印件、身份证复印件的整理、核查，这个工作完成后，我们的学生人数就可以准确到个位，每个学生的各种材料、各种情况，我们都很清楚。三、遵守纪律方面本人遵守我院的各种规定，不迟到、不早退，有事主动请假。在工作中热情主动为学生效劳，坚守岗位，加班加点，全年病事假没有超过15天。在学院开展方面我谈谈自己的看法一、我们要方案我们的招生人数二、进步我们的课件质量、铸造、推广我们的课件。同时优化我们的网络环境。三、加强对各校外学习中心的管理，让校外学习中心老师很明确什么时候该做什么，加强我们和校外学习中心老师的合作意识。全心全意为学生效劳。学校教务处工作总结篇六根据校委会的统一部署，本学期，教务处以全面进步教学质量为重点，以施行素质教育为目的，以整体推进新课改为中心，充分发挥教务处“指导、效劳、督查”的功能，加强教学常规管理，认真落实课程方案，抓好教学监控，进步教学质量。现将全期工作总结如下。一、抓好教学常规，重过程，重实效。1、提早拟定方案。开学初，根据学校的总体工作部署，结合部门实际，集思广益，制定了教务处工作方案，方案的制定做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了方案的层层细化，进步了针对性和可操作性，保证了各类教学、教研活动的有序进展。2、坚持查岗考课。加强教务处的日常教学检查，做到一天四查，定时普查和不定时抽查相结合，每次检查均如实填写《考课日志》，发现问题及时解决，突出的问题及时汇报，检查结果每月张榜公布。老师有事外出必须履行请假手续，杜绝代假、事后补假等不良现象。3、夯实教学检查。全期对所有老师的备教改辅进展4次检查，期中和期末两次定期普查，平时两次不定期抽查，每次检查的内容和工程有所不同，侧重点也不一样，发现问题及时指正纠偏，以期到达教学管理的整体优化。4、主动推门听课。随着职称改革的新要求，主动上课已成为我校新气象，为全面理解各位老师的施教风格，教务处管理层积极推门听课、评课，事后及时撰写听课反思，博采众长，汲取智慧。二、精心准备迎检，重标准，重管理。1、健全管理制度。为迎接平衡达标验收，教务处先后制定、修改了《xx初中教学管理常规》、《xx初中音、体、美教学活动管理制度》、《xx初中实验室管理制度》、《xx初中录播室管理制度》、《xx初中多媒体管理制度》、《xx初中信息技术管理制度》、《xx初中图书室管理制度》、《xx初中图书借阅制度》及教学、教辅人员岗位职责等管理制度30余项，完成了《xx初中教学管理制度汇编》，为我校施行精细化管理提供了必要的制度保障。2、开足开齐课程。严格执行课时方案，因地制宜地开设了书法、手工、口语、劳技、探究性学习、实验与生成、安徽历史、《xx名人》等校本活动课程，专课专用，专人专教，拓阔了学生视野，改变了简单灌输的学习方式，提升了学以致用的才能。3、完善学籍管理。适应全国学籍联网的需要，主动清理问题学籍，及时变更学籍信息，确保“一生一籍”“籍随人走”，对转学实行“零障碍”，极大地方便了农民工子女的转入与转出。历时两个月完成了全校三个年级1036名学生的体质安康状况的全面测试，以及数据的整理、汇总、网络上传，受到了上级部门的肯定和表扬。4、强化功能室管用。全校各类功能室均安排专人管理，专人分管，物品器材专柜摆放，台账资料专夹存档，借用、损坏均需保管员和借用人双方签字，使用过程均有详细记录。三、突出素质教育，重特色，重理论。1、标准体艺课程。本学期体育课和艺术课教学进一步得以标准，音乐欣赏课、美术展示课、体育活动课均有序开展。为解决师资缺乏问题，学校分批安排兼课老师外出培训，同时鼓励校内老师互相学习。同时学校出台了硬性规定，严禁文化课教学挤占音体美课堂。2、突出特色教育。利用专业老师的优势成功地举办了科幻美术作品比赛，创立了校园合唱团，组织了各类小型体育赛事，音体美活动丰富多彩，有声有色，既活泼了校园气氛，又陶冶了学生情操，更提升了综合素质。3、注重活动育人。强化法制观念，邀请公安干警举方法制讲座;展示动手才能，举办手工制作比赛;增强防艾意识，举办远离艾滋签名活动;决绝校园暴力，组织各班黑板报评比;配合平衡达标，各班积极参与校园文明创立。回忆本期工作，虽有一定成绩，但与上级的要求和期望还有很大的差距;教学管理中还有很多不尽人意的地方，如：岗位意识不强，教研风气不浓，课改还是没有获得本质性的打破。今后，我们将绷紧教学质量这根弦，狠抓岗位管理，大兴教研之风，突出学生创新意识和理论才能的培养，努力提升我校的教育教学管理程度。学校教务处工作总结篇七这半学期是非同寻常的半年,学校要课堂教学改革,省要示范校验收,高三学生在紧张备考,非典病毒袭击中国大地。虽谈不上动乱,但举国上下很紧张,教务处工作也是虽按方案,但受到许多的冲击,各项工作不尽完美,但由于得到各部门配合,按学期方案根本得到落实,总结如下:一、转变思想,坚持教育的可持续开展1、思想转变。各教研组在学衡水中学、洋思中学经历的推动下,并结合我校提出的四个转变,统一思想,深化了认识;转变观念走教育可持续开展之路。2、理论中落实①外语、地生、政史教研组在本学期的课堂教学中大胆理论,课堂上充分调动学生学习的积极性,将教学的导和学生的学有机结合,创造课堂自主学习的环境,如地生组在教学中尝试四步教学法,即:指导阅读法讨论归纳总结法结合实际;化学组完好教学六环节,即:先进思想教学方案备课上课反应辅导,在实际运用中效果良好,外语组邱冬梅的一堂"英语报刊阅读"研讨科受到市区领导好评,这是外语组"任务型"教学形式的探究。②日常教学中各组可以将新理念运用于理论中,不但请区市、区教研员指导教学,还积极组织本学期课堂教学改革观摩课,虽说上课老师有限,但每个老师的背后都是一个集体的共同参与,可以说是集体的智慧,其中邱冬梅、张学才等课受到参评老师的称赞。③、林海波等老师可以针对不同学生布置不同作业,使其具有目的性、选择性、层次性。高一年级的语文,外语、政治备课组利用休息时间,结合学期学生实际,组编成套暑假作业,受到学生、家长的认可。④在省示范校的验收中,语文组何其伟、地生、体音美等结合学生特点和学校实际,编着出版了具有我校特色的校本教材,受到省专家好评。⑤多媒体是现代化教学必备的工具,高一、高二语文组,高一、高二外语备课组,高一数学组、高一物理组在多媒体教学运用中做出表率。⑥化学组韩梅、韩淑梅两位老师不失时机地尝试双语教学。二、青年老师培养青年老师是学校的将来与希望,各教研组长及年富力强、经历丰富的中老年老师都能主动承当帮、带作用,语文阻李晓林、孙华东、陈炳鑫,数学组高云凤等五位青年老师,还有外语组王萌、地生组姜华、薄立强等,一批青年老师的进步离不开他们工作生活的这个教研集体。三、常规管理本学期仍坚持周调查、月考核、学期测评的常规管理,总体上比上学期大有进步,主要表如今教务处布置下去的考试命题、试卷分析^p、迎检、方案总结等,都能及时完成。其中高一外语,高一语文、高一、高二数学、高一高二地理生物备课组坚持始终,坚持五统一。此外,大局部教研组也能积极开展教研活动,客观实际地找差距,定方案,如语文、数学、外语等组。四、效劳意识在趋升新理念中的教育具有效劳性,即老师要效劳于学生、效劳与教学、效劳于它的本职工作,政史组蒋红阳、潘丽庆、莫丽萍等老师,课上、课下围绕学生,效劳学生,其事迹感人至深。李晓林、孙华东,陈炳鑫毫无怨言、不计报酬承当组内的一些工作,既是组长的帮手又是组内的助手。另外,教务处、信息组、图书馆、实验室这些效劳性较强的部门,他们默默地在工作中改良质量,及时、高效保证一线教学的顺利进展。五、非常时期的非常教学4月下旬掀起的"防非"工作,使正常的教育教学要承受这突如其来的考验,教务处在各教研组的配合下启动"五及时一放心,轻轻松松在练兵"及"四线网"工程,即宣传及时、疏散及时、消毒及时、调查及时、通报及时、;学生进校放心。同时增加体育课、体活课,尽量由课堂转向户外,消除学生压力,预防非典。停课的半个月里,通过"四线网"进展特殊辅导,即师-师、师-生、生生、师校,四线进展合理周密布置,但效果远不如在校学习。六、教学、教研成果1、赵殿忠、刘淑坤分别在省、市教研活动中做中心发言反响较好。2、孙喆、吕秀梅、孔庆斌、任志英等公开科技论文获省陶行知研讨会的一、二等奖及优秀奖。3、张学才、肖孝德参与编撰的《中学化学题典》及《四轮学习功略》由北京出版社出版。4、路艳秋《交通运输网中的线》一课获省一等奖,此外李树成、路艳秋、李晶、李雪梅等参与编写了《海淀名校》、《四轮学习》等书。学校教务处工作总结篇八本学期，教诲处按照学期初制定的工作方案，在校长室的正确领导下，以全面施行素质教育为目的，紧紧围绕全面进步教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强老师业务素质培训，努力进步老师教育教学程度;加大常规教学管理力度，圆满完本钱学期工作，现将主要工作总结如下：一、强化教学管理，全面进步教学质量1、抓常规，促进管理更加标准。本学期在教学管理方面教诲处主要做好了“七抓”。①抓课程的落实。本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的方法，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面开展。本学期加强了查课力度，采用每日一巡堂的方法，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。②抓备课。认真落实“月检查制度”，每月备课组和科组对本学科老师的教案和作业检查了四次，着重对老师的调整方案和教后反思进展检查，多数老师的备课表达了个性化和特色化，教案书写标准，调整方案到位，教后反思详细。③抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是进步教学质量的关键。学校行政和科组长继续深化课堂一线，听课调研，检查指导课堂教学工作;针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改良措施，对带有普遍性的问题及时反应及时研究解决，促老师的教学观念转变，抓课堂效率的进步。老师与老师之间也继续采用推门听课制度，教研气氛浓。④抓作业修改。本学期学校对老师的作业修改检查加强了检查的力度。科组、备课组对各科作业修改情况普查了四次，学校对全校学生的作业和个性作业进展了展示，学生作业绝大多数学生作业书写标准，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课老师精心设计了每次作业，做到修改认真及时，每次作业都有鼓励性评语;作业量适中，符合减负要求。⑤抓课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。各班级针对学生的学习情况，对一局部学习上有困难的学生，进展了专门辅导。从期末考试成绩来看，这种辅导还是卓有成效的。⑥抓教后反思。《课程标准》要求老师要及时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面开展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化开展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师每节课后都要及时进展反思，并对反思进展详细要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。⑦抓质量监控。学校把单元检测分析^p作为教学常规工作的一环来抓落实，利用精细化测评软件，用数据分析^p，归纳总结共性问题，及时做好讲评和练习。本学期学校对全校各年级进展了一次质量抽测。抽测完毕后以备课组为单位认真进展试卷分析^p，指导学生订正错误，科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进展查缺补漏，弥补教学缺乏。努力做到考一次，研究一次，进步一次。2、抓业务，促进新老师迅速成长。①继续开展同伴互助活动为了帮助青年老师迅速成长，营造良好的教学研究气氛，学校给本学期分来的三位老师配上了指导老师，并签订了“师徒结对合同书”。同时召开了座谈会，鼓励新老师多学习，求进步。②继续推行新老师“六个一”工程在新老师中开展教学“六个一”工程，已经成为了学校一项传统。本学期，我们每位新来我校的老师都经历了“六个一”这一过程。新老师从备课——说课——上课——反思——总结——出试题独立完成。通过这样一个循环的培训新老师的对教材的把握就好多了。③继续采用请进来，走出去的方法，邀请经历丰富的专家和退休老师集中对新老师听课，选派老师外出学习和培训。④开展对新老师系列跟踪教学活动。本学期学校语数英备课组一起对几位新老师开展磨课活动。几位老师在备课组内就同一课时在不同班级进展授课，每次授课后备课组都对他们的课进展分析^p指导，然后再上。这些听课、磨课活动对几位老师的帮助年轻老师更好地成长，效果较好。⑤继续做好新老师备课检查工作，每周五三年以内教龄的老师要把下周的课程备好给师傅看，再交到教诲处检查，以便落实新老师备课情况。二、教务人事管理常规化，进步工作效率1、根据穗天教〔201x〕19号关于印发《天河区教育事业单位岗位设置管理工作指导意见》的精神，顺利完成天河区教育系统事业单位聘用合同的签约，和天河区事业单位专业技术岗位人员聘用审批表的工作。2、根据穗天教〔201x〕33号《关于天河区教育事业单位首次岗位设置人员聘用后有关问题的通知》精神做好我校的岗位竞聘工作。能严格按照上级部门的要求和程序，公平、公开、公正地顺利完成岗位增聘工作。本次增聘专业技术岗位共18个：中级专业技术岗位11个，其中：八级岗位2个，九级岗位5个，十级岗位4个。初级专业技术岗位7个，其中：十一级岗位3个，十二级岗位4个。(一)申请应聘201x年12月1日至201x年12月5日，应聘人员向本单位提出书面竞聘申请，并按要求提交相关证明材料原件和复印件。(二)资格审核201x年12月6日至201x年12月11日，由本单位岗位竞聘工作小组负责对提出竞聘者进展资格审查和资格公示，公示期为3个工作日。(三)组织竞聘201x年12月12日至201x年12月18日，岗位竞聘工作小组负责组织竞聘和考核，按照附件《岗位详细任职条件量化权重表》的要素和权重，从高分到低分依次确定各类各级岗位拟聘用人选，报本单位岗位竞聘领导小组研究决定。(四)结果公示201x年12月19日至201x年12月25日，岗位竞聘领导小组集体讨论并审议竞聘结果和拟聘人选。竞聘结果和拟聘人选公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进展复议，确属不当者，将予以重新审核。在组织竞聘一环，工作小组还连续三次召开会议讨论和审核竞聘者的资料，对有疑问的问题也及时向局组织人事科咨询以解决。3、能严格执行调、代课制度，保证课程的落实。能科学合理地安排学生的作业量，实在减轻学生的学习负担，本学期家长投诉为零。4、能根据上级教育部门的要求，结合学校工作认真落实校务公开工作。5、做好期初和期末的试卷征订工作。6、顺利完成201x年相关学籍的数据和人事的各种表格的统计，完成201x-20xx年基层报表的统计工作。7、及时建立201x年一年级新生学籍以及201x学年第一学期学生异动管理和学生学籍信息修改工作。8、做好期末的学校师生获奖情况的统计。三、学生活动丰富化学校把第二课堂纳入课程，课程的设置丰富多彩;都能根据学生的特长和爱好自由选择课程，成立六十多个兴趣小组，开足开好活动，学生的个性得到开展，才能得到进步。各科组也能积极组织学生开展校内竞赛活动和参加上级部门组织的比赛，成绩喜人。其中教诲处组织学生参加第三届天河区中小学生标准汉字书写大赛获优秀组织单位，2人获一等奖，1人获二等奖，6人获三等奖。本学期教诲处还积极配合学校申报“广州市语言文字标准化示范学校”的评估工作，除补充和完善整理归档资料等迎评工作，还组织了丰富的活动，如标准汉字书写比赛等活动。所有的活动的开展教诲处都能按照方案扎实有效地进展。每个活动都得到了全体老师的积极配合，全体学生都能踊跃参与，学生家长的大力支持，学生的才能得到开展。相信在学校的一系列活动中，我们的老师、家长和同学都会收获良多。在新的一年里，教诲处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工作，务求稳中求开展，开展中求创新。学校教务处工作总结篇九本学期教诲处以学校方案为根据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广阔老师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面进步教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教诲处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满完毕，现将主要工作情况总结如下：一、狠抓根本常规管理，促进教学工作再上新台阶。强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上