2023-2024学年人教部编版初中7年级下册道德与法治部编版随堂测试第一单元 1.1 悄悄变化的我

第一课青春的邀约1.1悄悄变化的我一、单项选择题：1.习近平总书记指出，青年时期是“人生的黄金时期”“人生积累阶段”。这一寄语表明()①青年时代有着独特的价值和意义②青年时代为我们一生奠定重要基础③青年时代是发掘自身潜能的关键时期④青年时代是人生事业最辉煌的时期A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“青春是一道明媚的忧伤。在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。”这是因为()①青春是多彩的，又是矛盾的②青春期的少男少女充满忧愁③青春期生理和心理都会有相应的变化④青春期的心理矛盾一定会阻碍青少年健康成长A.①②B.①③C.②③D.②④3.青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们()A.认识自我悦纳自己一切

B.及时行乐而不虚度年华C.消除内心矛盾健康成长

D.生理和心理的协调发展4.进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此，我们要()①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己②通过求助他人，学习化解烦恼的方法③自我调节，无需求助他人④培养兴趣爱好转移注意力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.中国经过艰苦努力度过了新冠肺炎疫情风险高发期，开始全面复工复学。“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉!我怎么见人....小燕对好朋友岚岚说。岚岚应这样劝说小燕()①青春期生理变化会使人心理不健康②要悦纳青春期的生理变化③待在家里，等青春痘消失了再出门④不能只注重自己外在形象，更要重视自己内在素质A.①②B.①④C.②③D.②④

6.“我们不再完全相信父母和老师的安排，我们有时也会悄悄做出一些重大决定，尽管我们知道父母和老师也是反对的，但我们还是勇敢地做出了人生中类似重大的，正确“决定，因为我们在重复父母和老师的过去！”这段话形象地说明我们进入青春期后()A.思维角度发生变化 B.道德意识逐步确立

C.自我意识大大增强 D.情感意识逐步丰富7.伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界越来越丰富……这些变化让我们感到好奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该①正确认识，坦然面对②以积极的心态去接纳和调适()③增强自控，设法压抑④学会自我欣赏，做更好自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。这启示我们()A.青春期的矛盾心理是不正常的心理现象B.青春期的心理矛盾有助于我们健康成长C.学会化解青春期的烦恼，培养健康心理D.我们要正确看待青春期正常的身体变化9.英国科幻小说家阿瑟·克拉克的墓志铭中有这样一句话：“我从来没有长大，我从来没有停止过成长。”从青春期角度看，这句话给我们的启示是()A.青春期没有生理上的烦恼B.青春期没有心理上的困惑C.青春期是长身体的最佳时期D.青春期蕴含着无限的可能10.自从升入中学后，小刚总觉得自己不如其他同学身体长得快，脸上还时常长痘痘，他为此很是烦恼。面对自己的生理现象，你认为小刚应该()A.嘲弄其他同学，以寻求安慰B.认识到处于青春期的我们，身体发育是相同的C.怨恨父母没有把好的基因传给自己D.尊重自己，不因自己的生理变化而自卑11.上苍在赐给我们青春的同时，也赐给了我们“青春痘”。下列对这句话的最佳理解是()A.青春期是增智商和长情商的时期B.中学生每个人脸上都会长“青春痘”C.青春期常伴有一些莫名的烦恼和困惑D.青春期是内部器官完善和性机能成熟的时期12.青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列看法中正确的是①要学会当自己的“心理医生”②要独立承受，求助他人是懦弱的表现()③要借助合理、合法手段调控心理矛盾④要主动向老师、父母或社会寻求帮助A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴，时而烦躁；时而自信，时而又很自卑；时而希望得到父母的帮助，时而又觉得自己是一个独立的人……”面对充满矛盾的青春期，盈盈有些茫然。回答13~14题。13.下列观点中可以为盈盈解惑的是 ()①青春期充满矛盾，这是成长过程中的正常现象②这些矛盾不会阻碍我们的发展③这些矛盾既让我们困惑，也是激发我们前进动力④这些矛盾是正常现象，我们无法克服A.①②B.①③C.②④D.③④

14.青春期是青少年生理和心理发生激烈变化的时期。为愉快地度过青春期，盈盈需要()①了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好④避开父母、老师，和同龄人探讨A.①③B.①④C.②③D.②④15.“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，用在人际交往中()

①这是一种闭锁心理②这是一种开放的心理

③这会使我们自己陷入孤立④这会使我们性格更开朗，人生更精彩。A.①②B.①③C.②③D.②④16.小娟是个“闭锁心理”较为严重的孩子。不愿与人交往，小红为帮助她，提出如下建议，你认为其中值得肯定的是()A.与朋友谈心时，言听计从 B.与朋友谈心时，积极沟通C.与朋友谈心时，处处设防 D.与朋友谈心时，爱理不理17.看到下图漫画中的男孩，你应建议他()A.开放自己，主动与他人交往B.尊重他人，为他人积极服务C.敞开心扉，不隐瞒任何秘密D.砌起围墙，把自己封闭起来

18.步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以()①多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助②向社会寻求帮助③置之不理，任其发展④学会自己当自己的“心理医生”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.上初中的婷婷看到身边的伙伴一个个出落得亭亭玉立，而自己不够漂亮，因此整天闷闷不乐。她应该()①发现自己身上独特的美，增强自信②浓妆艳抹使自己变美③少与漂亮的同学交往④面对现实，坦然地接纳自己

A.①②B.①④C.②③D.③④20.我们面对青春期生理和心理的巨大变化时的正确的对待方式是()①做好心理准备，坦然地面对这些变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点③发挥自己的优势，充满自信地生活和学习④科学地认识自己的生理和心理特点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.进入青春期后，小瑶对自己现在的长相很不满意，她想去整形医院改造一番，整成像明星一样的高鼻梁和瓜子脸。如果请你劝导小瑶，下列说法比较恰当的是()①盲目从众，不可理喻②可以注重提升自己的内在美，提升素养，加强修养③追求美丽，无可厚非④要学会欣赏自己，欣赏自己的独特、自己的优点A.①② B.②③ C.②④ D.③④22.青春期是个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发育相对滞后，身心处于一种不平衡状态。青春期矛盾心理有时让我们烦恼。要积极面对和正确处理这些烦恼，我们可以①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己②通过求助他人，学习化解烦恼的方法()③封闭自己，不与外界接触④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.我国“汉语拼音之父”周有光曾说：“迷信时代要过去了，盲从时代要过去了，现在是独立思考、择善而从、不拘一格、奋力求进的‘与时俱进’时代了”。在这样的时代，我们应A.跟随他人做法，避免出风头 B.既有独到见解，又能从善如流()C.走自己的路，不管他人评价 D.处处追求独特，事事跟风弄潮24.伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界越来越丰富……这些变化让我们感到好奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该①正确认识，坦然面对②以积极的心态去接纳和调适()③增强自控，设法压抑④学会自我欣赏，做更好自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列看法中正确的是①要学会当自己的“心理医生”②要独立承受，求助他人是懦弱表现()③要借助合理、合法手段调控心理矛盾④要主动向老师、父母或社会寻求帮助A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④二、非选择题：26.以下是两名正处于青春期的女孩的内心独白：小佳：我很喜欢唱歌，可老师询问谁想参加学校文艺汇演时，我却不敢报名，我害怕!小美：升入初中，周围都是新同学，看到她们经常在一起聊天，我也想加入，可是我不知道该说些什么。⑴材料中两名同学遇到的问题体现了青春期的哪些矛盾心理？你如何看待这些矛盾心理？⑵为帮助上述同学重返阳光快乐的青春，请向她们提出建议。27.情境一：七年级的学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。小张说：“我的生活简直像地狱。我满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了……”小王说：“我每次照镜子的时候，几乎认不出自己。我的身材矮矮的、胖胖的。同学们都说我像个‘气球’。”情境二：一个七年级的女生在一篇作文中写道：“……终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为她们中的一员。可是我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流，她们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自己……”⑴情境一中的变化属于青春期的什么变化？我们该如何正确认识这一变化？⑵请你帮助类似的“孤独者”走出烦恼。28.最近，网上流行“初中烦恼清单”。步入青春期，很多同学身体发生一些变化，内心也面对一些新的问题，不少孩子感到矛盾，有困惑的不仅是孩子，家长对孩子和异性交往的问题也特别小心，有的家长怕孩子误入“早恋歧途”而影响学习，严禁孩子与异性同学交往。⑴青春期的身体变化主要表现在哪些方面？⑵我们应该怎样处理青春期的矛盾心理？⑶你赞同家长的做法吗？请说明理由。

29.材料一：当下的娱乐圈“娘炮”成风，某些“花样美男”看起来性别模糊却妆容精致，长身玉立却如弱柳扶风，动辄把“讨厌”“吓死宝宝了”“小拳拳捶你胸口”挂在嘴边，还嘟嘴卖萌，各种撒娇……材料二：涂眼影、修眉毛，经常上网向“网红”男明星学化妆，桌上摆放的化妆品比妈妈和姐姐的还多……除了“娘炮”的外表，初二男生小张也已经很久不去上学了。“不上学，我还可以去做‘网红’啊。”这名初二男生未来的理想就是做“网红”赚大钱。材料三：下面是新华网所做的一篇题为《“95后”的谜之就业观，你看懂了吗？》的调查分析中的部分内容：⑴请你分析:“娘化”之风何以盛行？⑵材料三中的调查结果说明了什么？⑶性别模糊却妆容精致，长身玉立却如弱柳扶风的“娘炮”是否属于青春之美？⑷结合上述材料，分析“娘炮”成风对青少年的危害。⑸大部分人都觉得“男人就该有男人样”，请你列举两位你心目中具有“男人样”的人物。

参考答案一、单项选择题：1—10ABDBDCBCDD11—20CCBABBABBC21—25CBBAC二、非选择题：26.⑴两名同学遇到的问题分别体现了勇敢与怯懦的矛盾、闭锁与开放的矛盾。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。⑵①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”；等等。27.⑴①属于生理变化。②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是对我们的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体