2024届高三英语一轮复习读后续写微技能之自然环境描写+公开课课件

读后续写微技能

之

自然环境描写欣赏句子Thedark,rainyevening,thewind,thethundering（雷鸣的）cloudsheldmeentirelyintheirpower.—Anne’sBestFriendTherehadbeenaneruptionfromthesideofthemountainandredhotlavawasfountaininghundredsofmetersintotheair.—AnExcitingJobWhat’sthefunctionofnaturalenvironmentdescription?

1、渲染和烘托主题氛围2、折射人物的心理状态Howtodescribenaturalenvironmentbetter?Givemorespecificinformation(n.v.&adj.)Tip1:vividverbsTip2:vividadjectivesTip1vividverbs风：howl嚎叫blow吹whip鞭打sting刺痛kiss亲吻雨：beatagainst拍打crashagainst击pourdown倾盆fall落下雪：dance跳舞float/fall/drift飘meltaway融化blanket裹住cover覆盖星星：shine闪耀sparkle/twinkle闪耀wink/blink眨眼睛hide躲藏decorate装饰太阳、阳光：comeout出来rise升起set落下kiss亲吻floodin照射进来bebathedin沐浴在Chooseappropriateverbstofinishsentences.1.Thefrozensnow___________underourfeet.2.Thewindwaswildly_____________.3.Theheavyrainwas__________________againstthewindow.4.Theskywasfilledwith_____________stars.5.Thebeach______________theamber-likesunshine.meltsawayblowingbeating/crashingsparklingisbathedin即学即用:用所学知识描述图片的景象。Itwasatoughrainynight.Therainwas__________fromtheheaven.Theworldwas__________withaseaofdarkness.pouringblanketed/coveredTip2VividadjectivesGroup1:Thepurefeatherysnowflakesdancedintheair,makingabeautifulpicture.鹅毛般纯洁的雪花在空中飞舞，像一幅美丽的图画。Sparklingstarswinkedatmeinadarkeningsky.夜空中的闪烁星星向我眨眼睛。Summary1：上面句子中的形容词是描写__________的感官形容词视觉Practice：Chooseappropriateadjectivestofillintheblank.feathery鹅毛般的sparkling/twinkling/glittering闪闪发光的dim昏暗的dazzling耀眼的pale/faint暗淡amber-like像琥珀一样的starless没有星星dark黑暗的foggy雾蒙蒙的misty有雾lofty高耸入云sunny/rainy/cloudy/snowy晴朗的/下雨的/多云的/下雪的steep险峻的deep深的winding蜿蜒的the_____________mountainsthe__________valley/riverthe________________________sunlightone__________________________________morningwindingsteep/loftydazzling/amber-likefoggy/sunny/rainy/cloudy/snowyLet’sdescribethispicturewithwhatwelearnthesteep/loftymountainsthewindingrivertheamber-likesunlightTip2Vividadjectives(Observe&Summarize)Group2：Anicybitingwindstungmyface.刺骨的狂风刺痛了我的脸。Agentlewarmbreeze(温暖的微风)stroked（轻抚）hishead,comfortingallhistiredness.Summary2：上面句子中的形容词是描写__________的感官形容词触觉Practice：Chooseappropriateadjectivestofillintheblank.heavy/light大/小hard硬的soft/gentle轻柔的strong/violent猛烈的icy/freezing冰冷的biting刺骨的bone-chilling刺骨的burning/scorching火辣辣warm温暖的wet/damp潮湿的rough粗糙的silky丝滑的sharp尖锐的bumpy崎岖不平的shaggy毛茸茸的the___________________windthe________________groundone___________roadstrong/violent…wet/damp/roughbumpyLet’sdescribethispicturewithwhatwelearntheviolentwindthewetgroundTip2Vividadjectives(Observe&Summarize)Group3：Thegurgling/burblingstreamsoothedme.潺潺的流水声让我很放松。Themelodioussongofbirdsmademespellbound.我沉浸在小鸟悦耳的歌声中。Thefragrantflowersattractedlotsofbirds,lingering(萦绕)aroundthem.鲜花的香味引来了很多蝴蝶，围着花朵。Summary3：上面句子中的形容词是描写_______________的感官形容词听觉和嗅觉Practice：Chooseappropriateadjectivestofillintheblank.听觉上：low小声的high大声的noisy吵闹的deafening震耳欲聋的howling怒号的；猛烈的melodious悦耳的gurgling潺潺的（流水）嗅觉上：smelly/foul/stinky臭的;难闻的fragrant清香的fresh新鲜的sweet甜的strong强烈的choking让人窒息的the____________streamthe__________flowersthe______aira___________voicegurglingfragrantfreshmelodiousLet’sdescribethispicturewithwhatwelearnthefragrantflowersamelodioussongofbirdWhymustwelearnnaturalenvironmentdescription?评分细则评分档次第一条第二条第三条第四条第五档（21-25分）与所给短文融合度高，与所提供的各段落开头语衔接合理。内容丰富，应用了五个以上短文中标出的关键词语。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。有效地使用了语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第四档（16-20分）与所给短文融合度较高，与所提供的各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富，应用了五个以上短文中标出的关键词语。所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第三档（11-15分）与所给短文关系较为密切，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容，应用了四个以上短文中标出的关键词语。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档（6-10分）与所给短文有一定的关系，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接写出了一些有关内容，应用了3个以上短文中标出的关键词语语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档（1-5分）与所提供的短文和开头语的衔接较差。产出内容较少，很少使用短文中标出的关键词语。语法结构单调，词汇项目有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容连贯。与原文剧情融洽，逻辑合理续写内容丰富有看点，用了关键词语法结构和词汇多样准确语句间衔接自然，结构紧凑Suddenly a little rabbit jumped out in front of my horse.________________We had no idea where we were and it got dark._______________高考链接用一到两句话续写2018浙江高考读后续写真题每一段的环境描写部分。

Suddenly a little rabbit jumped out in front of my horse.__________________________

Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.__________________________________Showusyourwriting!Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.（已给出）DadandIfounditwassocutethatwedecidedtorunafterit.Afterawhile,wewerecompletelylostintheforest.Therewasnothingleftinoursightbutthetrees.“Wemaynotbeabletomakeitbacktothefarmhouseintimeforsupper.”Ithoughttomyself.Afteraseriesofuselessattemptstofindawayout,wefelthungryandtired.动作一动作三+心情对话（内心独白）动作二环境描写Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.Wegotstuckintheforest.Andanunexpectedshoweraddedtothedifficultyofusinfindingawayhome,forallthetrackswehadmadedisappearedbecauseofth