七下第四单元 走进法治天地【 基础夯实与培优拓展】 中考道德与法治一轮复习核心知识精梳

部编版七年级下册第四单元走进法治天地道德与法治—2022-2023中考一轮复习—

MoralityandLaw01040302知识体系考点精讲易混易错目

录CONTENTS05真题演练考点必记走进法治天地生活需要法律、法律保障生活法律为我们护航法律在我们身边A法

治法

律

知识体系真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错核心素养要求法律伴我们成长B法治观念：

1.法律面前人人平等。了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护，对任何人的违法犯罪行为都依法予以追究，不允许任何人有超越法律的特权。2.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。3.生命安全意识和自我保护能力。了解和识别可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害。我们与法律同行特殊保护走进法治天地法律在我们身边知识体系真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错内容构成生活与法律息息相关；法律的产生的含义、本质；法治的意义作用；全面依法治国的总目标、意义法律为我们护航生活需要法律特殊保护法治意识；依法办事法律伴我们成长法律保障生活我们与法律同行法律的特征；法律的作用01

第九课

法律在我们身边

1.为什么法律与生活息息相关？（关系）考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

各种社会关系以及矛盾和纠纷需要法律来调整。每一部法律都应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整，息息相关。0102

法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。03

法律与我们每个人如影随行，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。

2.法律考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

产生

本质

原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。

法律是统治阶级意志的体现

功能

是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

含义

3.法治考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

涵义

要求

法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上；

任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。

意义

法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一；法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。。

4.全面依法治国考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

总目标

重要性

建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一；

5.

法律的基本特征考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错由国家制定或认可由国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力最显著特征

6.

国家创制法律的两种基本形式考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错国家制定国家认可

是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。

是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。“国家”指国家立法机关，即全国人民代表大会及其常务委员会。

7.如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。

（平等地享有权利）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；

（平等地履行义务）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。

（平等地适用法律）

8.法律的作用：考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人们向善。保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，保护我们的合法权益。02

第九课

法律在我们身边

1.为什么我们未成年人容易受到伤害？（特殊的保护）考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。0102

未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

2.保护未成年人的法律有哪些？考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错其他法律专门法律

3.未成年人保护法中给予我们哪些特殊保护？（六道防线）考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

4.未成年人如何珍惜法律给予的特殊保护？考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

维护自己的合法权益，增强自我保护意识和能力，增强社会责任感0102

珍惜自己的权利，依法行使自己的权利03

尊重维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务5.法治意识考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

含义

原因

法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。

当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。

推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义

树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。

6.树立法治意识，青少年应该怎么做？考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错对法律发自内心地认可、崇尚，在实际行动上严格遵守。做法治中国建设的参与者和推动者。

7.

为什么要学会依法办事？（学会依法办事的重要性）考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求，学会依法办事，让法律保护我们的健康成长。

8.

如何做到依法办事？考点精讲真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错树立法治意识，知道什么可以做、什么不可以做。依法办事，就是要遵守各种法律法规,应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。依法办事，还要在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯。逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。易混易错真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

法律——我国法律01法律本质我国法律本质统治阶级意志的体现人民意志和利意的体现易混易错真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

法律——法治02法治法制区别治国原则和方法法律制度民主国家才有法治任何国家都存在法制严格遵守法律、法律至上、没有特权各项工作都法律化、制度化静态和动态静态是治国理政的方式，是人类文明的体现着重讲的是法的一系列规则、原则及与此相关的制度联系法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须具有完备的法制；法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治易混易错真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

创制法律03法律案的提出：①全国人民代表大会主席团、全国人民代表大会常务委员会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院、全国人民代表大会各专门委员会，可以向全国人民代表大会提出属于全国人民代表大会立法职权范围内的议案。②全国人民代表大会一个代表团或者30名以上的人大代表联名，可以向全国人民代表大会提出属于全国人民代表大会立法职权范围内的议案。（注意：宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议。）提出审议表决公布立法程序：易混易错真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错法律案的表决通过：我国的法律案由全国人民代表大会或全国人大常委会委员采用无记名方式表决。法律由全国人民代表大会全体代表或全国人民代表大会常务委员会全体组成人员的过半数通过。（注意：宪法修改由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。）提出审议表决公布立法程序：法律的公布：全国人民代表大会或全国人民代表大会常务委员会通过的法律由中华人民共和国主席签署主席令予以公布。（注意：宪法修正案由全国人民代表大会主席团公布。）易混易错真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

法律制定修改04易混易错真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错法律、道德与纪律章程的异同05项

目法律道德纪律、章程不同点产生方式国家制定或认可约定俗成（纪律）本单位制定、（章程）本组织制定发挥作用的保障机制靠国家强制力保证实施靠社会舆论、习俗、教育力量和内心信念维系靠本单位、本组织的行政力量保证实施适用范围全体社会成员全体社会成员本单位、本组织内相同点都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序易混易错真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

法治历程06易混易错真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错

六大保护区分07类型主体要求地位判断方法①家庭保护②学校保护③社会保护④网络保护⑤政府保护⑥司法保护学校等教育机构

社会组织父母、其他监护人国家司法机关以及其他组织和个人网络平台政府及其有关部门重要保障

重要作用

基

础必不可少的组成部分全方位保护主体责任生活上的关心照顾和思想上的教育培养。

对未成年人进行教育，促进未成年人发展创造有利于未成年人健康成长的社会环境依法履行职责对未成年人的网络生活予以保护在各自职责范围内1.看主体；看保护内容。2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。4.公安机关承担关于未成年人刑事案件的侦察任务时才有可能是司法保护，其他一般是政府保护。易混易错真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错“主体范围”08【家庭保护】：未成年人的父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员。【学校保护】：学校、幼儿园、其他教育机构、校外培训机构、婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、校外托管机构。【社会保护】：国家、人民团体、企业事业单位、社会组织及其他组织和个人，居民委员会、村民委员会，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家，博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社区公益性互联网上网服务场所，影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园，部队，科研机构和科技类社会组织，城市公共交通以及公路、铁路、水路、航空客运，大型公共场所、公共交通工具、旅游景区景点，新闻媒体，大型的商场、超市、医院、游乐场、车站、码头、机场，旅馆、宾馆、酒店等住宿经营者，营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所，游艺娱乐场所。易混易错真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错【政府保护】：各级人民政府及其有关部门，如乡镇人民政府、街道办事处、公安机关、卫生健康部门、教育行政部门、民政部门。【司法保护】：公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门以及其他组织和个人（电视台、报刊等媒体）易混易错真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错涉及“网络”“学校”相关内容，但不属于对未成年人的网络保护09【家庭保护】：未成年人的父母或者其他监护人不得实施下列行为：（六）放任未成年人沉迷网络，接触危害或者可能影响其身心健康的图书、报刊、电影、广播电视节目、音像制品、电子出版物和网络信息等；（七）放任未成年人进入营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所；易混易错真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错【社会保护】：第四十八条国家鼓励创作、出版、制作和传播有利于未成年人健康成长的图书、报刊、电影、广播电视节目、舞台艺术作品、音像制品、电子出版物和网络信息等。第五十条禁止制作、复制、出版、发布、传播含有宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等危害未成年人身心健康内容的图书、报刊、电影、广播电视节目、舞台艺术作品、音像制品、电子出版物和网络信息等。第五十一条任何组织或者个人出版、发布、传播的图书、报刊、电影、广播电视节目、舞台艺术作品、音像制品、电子出版物或者网络信息，包含可能影响未成年人身心健康内容的，应当以显著方式作出提示。第五十二条禁止制作、复制、发布、传播或者持有有关未成年人的淫秽色情物品和网络信息。易混易错真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错【社会保护】：第五十八条

学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；第五十九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。第六十一条营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所不得招用已满十六周岁的未成年人。真题演练考点必记知识体系考点精讲考点必记易混易错1.法律的本质：法律是统治阶级意志的体现。

我国法律的本质：人民意志和利益的体现。2.法律的基本特征：由国家制定或认可；由国家强制力保证实施；对全体社会成员具

有普遍约束力。3.由国家强制力保证实施是最本质特征。4.对全体社会成员具有普遍约束力是最显著特征。5.法律的作用：规范作用；保护作用。6.保护未成年的专门法律：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》7.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。8.增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。真题演练真题演练知识体系考点精讲考点必记易混易错1.法律的特征是

；

；

。2.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是

。3.《中华人民共和国民法典》是由

制定的，《中华人民共和国民法典》通过后由国家主席发布主席令公布。《中华人民共和国民法典》的制定经历了

四个环节。4.

年，中国特色