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文档简介
专题十一数词和主谓一致1.(2021·新高考Ⅰ卷,61)Youcan'thelpwonderinghowhardit(be)forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace.答案:was时间状语then常用于一般过去时,意为“那时”,形式主语it为第三人称单数,故填was。2.(2020·天津高考,9)Thenumberofmedicalschoolsreached18intheearly1990sand(remain)aroundthatleveleversince.答案:hasremainedeversince“从那以后”作时间状语,句子用现在完成时。主语为thenumberofmedicalschools,thenumberof表示“……的数目”,中心词是number,所以是单数,作主语时,谓语动词应用第三人称单数。3.(2020·新高考Ⅰ卷,40)Thepartsofamuseumopentothepublic(call)galleriesorrooms.答案:arecalled句意:博物馆对公众开放的部分被称为画廊或展厅。此处描述的是客观事实,应使用一般现在时;主语theparts与call之间是逻辑上的动宾关系,应使用被动语态,且主语是复数概念。4.(2020·江苏高考,22)Ifyoulookatallsidesofthesituation,you'llfindprobablyasolutionthat(suit)everyone.答案:suits句意:如果你全面地看待问题,你可能会找到一个适合每个人的解决方案。句子描述的客观事实,应使用一般现在时;that是定语从句的引导词,且在从句中作主语,先行词是asolution,从句谓语动词应使用第三人称单数。5.(2019·天津高考,8)Amy,aswellasherbrothers,(give)awarmwelcomewhenreturningtothevillagelastweek.答案:wasgivenAaswellasB作主语时,谓语动词的单复数由A,也就是本题中的Amy决定;由lastweek可知,give表示的动作发生在过去,且Amy与give之间是被动关系,故用一般过去时的被动语态。6.(2019·浙江高考,56)Wheneverypupilintheschoolwearstheuniform,nobody(have)toworryaboutfashion(时尚).答案:has/willhave设空前面的从句为一般现在时,主句谓语动词应该用一般现在时或者一般将来时。而句子主语nobody是第三人称单数,所以当句子为一般现在时态时,谓语动词用第三人称单数。7.(2019·江苏高考,22)Themusicianalongwithhisbandmembers(give)tenperformancesinthelastthreemonths.答案:hasgiven句意:这位音乐家和他的乐队成员在过去三个月里共演出了10场。根据时间状语inthelastthreemonths可知,句子用现在完成时;当主语后接alongwith构成的短语时,谓语动词与前面的主语保持一致,故此处用hasgiven。8.(2021·全国甲卷,短文改错)Oneofthequestionsare:Whowillyougointimesoftrouble?答案:are→is句中Oneof...作主语,谓语动词应用单数,故将are改为is。9.(2020·全国卷Ⅲ,短文改错)Mydaddon'tlikethesoupandIdon'tenjoyapples.答案:第一个don't→doesn't句意:我爸爸不喜欢汤,我不喜欢苹果。主语mydad是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式,所以将第一个don't改成doesn't。10.(2017·全国卷Ⅰ,短文改错)Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday,Itookdrivinglessons.答案:eighteen→eighteenth表示“第十八个生日”应用序数词。一数词1.基数词的用法(1)基数词在句中可作主语、宾语、定语、同位语和表语。ThreeofushavebeentoGuangzhou.I'dliketwosweatersformydaughter.Thedeskisforyoutwo.—Howoldareyou?—I'mtwelve.(2)基数词表示具体数目时,hundred,thousand,million用单数。在表示“数百”“数千”“数百万”等不确定数目时,在hundreds,thousands,millions后接“of+名词复数”。TheGreatWallisoversixthousandkilometerslong.Thosemountainsarethousandsofmetreshigh.(3)表示“几十”的基数词的复数形式,可用来表示某人的岁数或年代。HewenttotheUnitedStatesinhistwenties.(4)“基数词+名词”构成的合成形容词作定语,其中的名词用单数。atwomonthholiday两个月的假期2.序数词的用法(1)序数词前要加定冠词the,在句中作定语放在被修饰的名词前。Thesecondlessonismoredifficultthanthefirst.(2)序数词前加不定冠词a/an,表示“再一,又一”。Shecouldnotgothroughthatasecondtime.(3)给东西编号时,序号在前用序数词,序号在后用基数词。TheFifthLesson/LessonFive第五课No.14middleschool十四中学[注意]房间号码和电话号码要一个一个分别读。Room203(读作roomtwoothree)754662(读作sevenfivefourdoublesixtwo)(4)分数表示法分子用基数词,分母用序数词。分子是1时,分母用单数;分子大于1时,分母用复数。eq\f(1,4)读作onefourth或aquartereq\f(3,4)读作threefourthseq\f(1,2)读作ahalf或onehalfeq\f(2,5)读作twofifths1eq\f(1,5)读作oneandonefifth3.年份、日期、时刻读法(1)年份/四位数通常分两组来读1996读作nineteenninetysix1905读作nineteenofive或nineteenandfive2000读作twothousand(2)日期用序数词表示July3rd读作JulythethirdNovember25th读作NovemberthetwentyfifthDecember1st读作Decemberthefirst世纪也用序数词表示:the20thcentury(3)时刻时刻有两种读法:一是直接读数字,先说钟点数,后说分钟数;二是先说分钟数,后说钟点数。用介词past表示几点过几分(不超过半小时)或用to表示几点差几分(超过半小时,还差多少分钟到下一个钟点)。4:10读作fourten/tenpastfour5:15读作fivefifteen/aquarterpastfive6:30读作sixthirty/halfpastsix7:45读作sevenfortyfive/aquartertoeight二主谓一致主语和谓语一致,主要是指谓语动词必须和作主语的名词或人称代词在人称和数上保持一致。主谓一致通常有语法一致、意义一致和就近一致三个原则。主谓一致的常考点续表Ⅰ.单句语法填空1.Partoftheprofitfromsales(be)availablefortheEverestPeakersAssociationwhichhashelpedcollectrubbishoffthemountain.答案:is根据语境可知,此处描述一般性事实,应用一般现在时;主语为“Partoftheprofitfromsales”,表示单数概念,应填is。2.Itisthewomenwho(inheriting)allpropertythatrunNaxisociety.答案:inherit句意:管理纳西族社会的正是继承所有财产的女性。此处是强调句型Itis+被强调部分+who+其他部分,去掉Itis和who之后,inherit作谓语,主语为被强调部分的复数名词women;本句的时态为一般现在时,根据主谓一致原则,故填inherit。3.Mathematicsaswellasphysicsalways(cause)mealotofheadaches.答案:causes句意:数学和物理总是让我头疼。根据句意及句中的always可知,句子描述的是经常、反复发生的动作,应用一般现在时;aswellas连接两个主语时,谓语动词要与该短语前面的主语Mathematics保持一致,Mathematics意为“数学”,为单个学科,谓语动词应用第三人称单数形式causes。故填causes。4.Listeningtoloudmusicatrockconcerts(cause)hearinglossinsometeenagers.答案:hascaused动名词短语作主语,谓语动词需用单数形式。根据语境可知该句子应用现在完成时。5.Nothebutyou(be)tobefired;andnotonlyyoubutalsoIamtobefiredthistime.答案:arenot...but连接并列主语,谓语依据“就近一致”原则,故填are。6.NeitheryounorInoranybodyelse(know)anythingaboutit.答案:knows根据前面的neither...nor...结构,谓语动词采取“就近原则”,故与anybodyelse保持一致,故填knows。7.ThepopulationofJiangsu(have)growntomorethantwicewhatitwasin1949.答案:hasThepopulationof...“……的人口”作主语时,谓语动词用单数。8.Knownasthe“VegasofChina”,Macao,whilefilledwithluxuryandworld-classentertainment,also(offer)manylandmarksthatdefinethecity'suniqueandfascinatinghistory.答案:offers句子主语为Macao,句子谓语offer应用第三人称单数形式。故填offers。9.—Whyisthechemicalplantclosed?—Becauselargequantitiesofwastewater(release)intotheYangtzeRiver.答案:havebeenreleased“(large)quantitiesof+不可数名词/可数名词”作主语,谓语动词需用复数。根据化工厂被关闭这一语境可知,大量的废水已经被排放到长江,故用现在完成时的被动语态。10.AteacherofEnglishandclassteacher(tell)ussomethingaboutvolunteerworkersnow.答案:istelling句意:一位英语老师兼班主任正给我们讲一些关于志愿者的事情。本句的主语是AteacherofEnglishandclassteacher,所以谓语动词应用单数形式。Ⅱ.单句改错1.ReadingaloudareveryimportantinlearningEnglish.答案:are→is句子的主语是动名词短语,谓语动词应用单数。2.Largequantitiesofwaterisneededforirrigation.答案:is→are句意:灌溉需要大量的水。quantitiesof无论修饰不可数名词还是修饰可数名词复数,作主语时,谓语动词都用复数,且此句描述一般事实,谓语动词应用一般现在时。3.Everypossiblemeanshavebeenusedtopreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclear.答案:have→has句意:已采取了各种各样的措施防止空气污染,但天空还是不清亮。means单复数同形,但是此处means前有every修饰,谓语动词用单数。4.Hankaswellastheotherchildrenwhohavenoparentsarebeingtakengoodcareofinthecenter.答案:are→is句意:汉克和其他的没有父母的孩子在那个中心得到了很好的照顾。句子的主语后有aswellas连接的短语,因此谓语动词应与Hank保持一致,用单数,且由语境可知,本句描述一般情况,应用一般现在时。5.Morethanonepersonhaveseentheexplosion.答案:have→has句意:不止一个人看到了爆炸。“morethanone+单数名词”作主语时,虽然意义表示复数,但谓语动词使用单数。Ⅲ.短文改错(2022·黑龙江省大庆实验中学高三摸底考试)Nowadays,thegreatnumberofpeople,especiallyyoungpeople,likeorderingmealsonline.It'snotsurprised.First,asthepaceofmodernlifeisbecomingfasterandfaster,peoplehadlesstimetocookevenonemealforthemselves.Second,thedevelopmentoftechnologybringussmartphonesandnewapps,whatmayleadtotheincreaseinonlineservice.However,weshouldpaymoreattentiontofood.Asweallknowit,ourhealthiscloselyrelatedtowhatweeat.Althoughtheserviceprovidesusconvenience,wemusttakethefoodsafetytoconsideration.Homemadefoodiscleanerandhealthier,butIprefertocookfoodathomeratherthanorderingmealsonline.答案:Nowadays,eq\o(the,\s\do8(①a))greatnumberofpeople,especiallyyoungpeople,likeorderingmealsonline.It'snoteq\o(surprised,\s\do8(②surprising)).First,asthepaceofmodernlifeisbecomingfasterandfaster,peopleeq\o(had,\s\do8(③have))lesstimetocookevenonemealforthemselves.Second,thedevelopmentoftechnologyeq\o(bring,\s\do8(④brings))ussmartphonesandnewapps,eq\o(what,\s\do8(⑤which))mayleadtotheincreaseinonlineservice.However,weshouldpaymoreattentiontofood.Asweallknoweq\o(eq\o(it,\),\s\do9(⑥)),ourhealthiscloselyrelatedtowhatweeat.Althoughtheserviceprovidesuseq\o(∧,\s\do8(⑦with))convenience,wemusttakethefoodsafetyeq\o(to,\s\do8(⑧into))consideration.Homemadefoodiscleanerandhealthier,eq\o(but,\s\do8(⑨so))Iprefertocookfoodathomeratherthaneq\o(ordering,\s\do8(⑩order))mealson
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