2023年班主任工作总结范文-班主任工作总结

2023年班主任工作总结范文_班主任工作总结班主任工作总结范文_班主任工作总结1

一、切实抓好行为习惯教化。

本学期我充分利用军训的大好时机对学生们进行行为习惯的教化，特殊是见老师问好，按时到校等，使同学们收到了即训练了他们的意志力，又从根本上训练了行为习惯。对今后的工作起到了事半功倍的作用。

二、班干部的大胆运用使常规工作得以有序开展。

新的班集体，选好班干部是非常重要的环节。我是自愿报名，通过试用加同学们集体选举产生他们的。班干部实行工作目标责任制，值日班长当日负责制，同时学生们进行量化综合考核制，周通报，月小结，评优评先一票推翻制。规范了常规工作是其有序开展。

三、专心去爱每个学生。

德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活。所谓差生也就是后进生，一种表现为成果差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至卑视。这样教化的结果是差生更差。老师是人类文化的传播者，对人类社会的持续和发展，起着桥梁作用，没有爱的教化是死亡的教化，不能培育爱的教化是失败的教化，爱是教化的生命，是教化的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教化对每一位教化工作者提出了更高的要求，那就是必需全面地爱学生。"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。"这要求每一位老师胸怀一颗爱心，专心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。我从开学伊始就做了大量的思想工作，特殊是几位特别学生赐予特殊的关爱，赢得了孩子们的爱戴和信任，从今我决不放弃一位学困生使班级以整体健康的向上发展着。

四、尚有不少工作不尽人意，须要调整和改进。

由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能赐予刚好提示

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时间匆忙，20xx上半年年度的班主任工作结束了，小结如下：

首先，感谢各位老师呕心沥血，共同管好这个班，他们不是班主任，胜似班主任。有的老师做了许多思想工作，有地老师还给学生发钱或奖品激励学生努力学习。这让我很感动。还要感谢方桂英帮我写班主任的资料。

其次，因为时间紧，但在其位，谋其政，不敢误了学生，所以想了点东西来管理班集体，可能不成熟。

1.建立班集体文化。依据儒家文化确立班集体文化。让学生明白是非对错。把“孝道为先：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”确定为我班的班集体文化。学生学做人为先。同时学生还要有天行健的精神，要有明确的目标，和坚韧不拔的意志，体现于其次句。而深厚的德行更是胜利的基础。以这个班集体文化为基础，适时诱导，学生们的心性有所变更，整个班呈现出良好的学习氛围，大家共同奋斗，争先恐后，和谐相处，相互礼让。

2.班集体文化只是德政教化。由于外在的影响太厉害，所以还必需借鉴军事化管理。一精选班干部，每期一换，分工负责，各司其职，以减轻我的工作量。让干部们放手做自己职责范围内的事。对有正义感的班干部和个人要大力表扬，以弘扬正气。比如曾丽乐，班上卫生卫生工作管得好，身先士卒干脏活累活。其次，我班分为4个组，考核分平常考核和期末考核结合。平常考核比如背诵、听写、作业完成由这4组循环监督考核。奖惩组为单位，培育团队协作精神。组内管理，相互监督，相互管理。同时1号帮扶4号，2号帮扶3号，落实到位，对帮扶到位的同学予以嘉奖。成果突出的同学予以重奖。还有多关切同学，多与科任老师和家长沟通，共同管好这个班。

一年下来，效果明显，学生爱学，尊师重道，班上各项工作有条不紊的进行，学生无违纪现象发生。是为总结。

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实习期间和我的指导老师学到了和多关于做班主任的阅历。

回顾这半年的生活，感觉指导老师的班级在他细心的管理下越来越好，学生们从无趣到成熟，虽然我没有做班主任，但是在我的指导老师身上我还是学到了不少东西。下边就简洁说一说我学到的如何管理班级。

一、给班级树立目标、给学生树立目标：树立目标无论是对班级还是对学生都有着极大的推动作用，树立班级目标和学生目标都是为了让学生学习的更加有动力，学生们会在有目标的状况下更加努力勤奋。

二、专心督促学生：开学前期，指导老师班级成果较差，整个班级的学风太差而导致学生们的学习环境不好，所以导致考试不志向，但是为了创建良好的学习环境，指导老师实行了各种方法，比如：充分利用早读的时间来背诵语文和英语，利用晚自习的时间做一些练习册和卷子等，对于进步的学生给与相应的嘉奖，对后进生给与激励与帮忙。

三、严抓课堂纪律：课堂纪律的好坏干脆影响着班级学习坏境和气氛，还有学风的构成，学生学习的专心性的凹凸，完全关系着学生们学习的心情，所以必需要对班级提出严格的要求，假如一个班级没有良好的纪律，那么这个班级就想一盘散沙。在课堂上对学生提出相应的要求，让他自己时刻提示自己，限制自己违反纪律，这样就能够很好的提高课堂氛围，从而创建良好的学习环境。

就在指导老师的严格管理下班级此刻越来越好，学生们成果也在不断提高。看到这样的结果，让我不禁对我的指导老师感到佩服，也让我从中学到了许多，也给我在实习生活和实习工作中很大帮忙。

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转瞬间为期五个月的实习生活将要告一段落。顶岗实习是师范教化极为重要的教学环节。在班主任工作上简洁做一下总结。

班主任是班级工作的组织者、策划者和管理者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好的班风校风的形成有着举足轻重的作用。有幸，在顶岗实习期间可以担当实习班主任的工作，给了自己许多的熬炼机会，也为自己丰富了阅历，驾驭了许多班级管理的技巧，为以后的工作打下了基础。

1.奖罚得当。一名优秀班主任，时刻提示自己要用“爱”去提示自己。名师沟通会时，张素珍老师曾一再强调用“爱”，去感染和教化学生，开启学生的心灵。许多时候，一个简洁的微笑，一次恳切的交谈，一个不经意间的眼神，一句微乎其微的激励，都会对学生产生许久的影响。爱的奉献会得到爱的回报。在班主任工作中，能会意你爱的教化的学生，肯定会死孺子可教。实习中，难免会遇到你对他的宽容增加了他的放纵，从而淡薄了纪律的约束，良好的班集体，要有严明的纪律和得当的奖罚措施。教化，不否认惩处，但是要得当。首先，要敬重学生的人格，惩处时维护其自尊。还有，惩处，只是一种手段而不是目的。要明确教化才是最终的目的。

2．活动的魅力。班级活动，体现着班级凝合力和亲密的师生关系。在四中，实行了各种各样的活动，如“诗歌朗诵竞赛”“会操竞赛”“春季运动会”“校内歌手大赛”等等一些列的活动。彰显了学生们的集体主义意识。每个学生都全身心的投入，主动的熬炼的磨练自己。以活动达到了良好的教化目的。

3.师生间的关系。四中高二的学生处在花季的年龄，而自己作为大三生，和他们的年龄差距较小，这方面了我与学生们有效的沟通，和他们在一起感觉自己回到了中学时间，中学的孩子还不失童真、活泼，擅长思索问题，但是在道德感情方面还有待发展、心智还未完全成熟。年龄的相近，使得孩子们乐于与我亲近，诉说各种心事。也让我对这群艺术生有了更多的了解。

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班主任是班级工作的干脆管理者，干脆责任人，是做好班级管理的关键核心。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要酷爱这一工作，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报特别少。但班主任工作却会赢得更多的家长和学生的敬重,也会提高自身的素养。

依据这一学期的班主任工作经验，谈谈我的一些心得体会。

1、本人认为，作为班主任肯定要充分信任学生，很多工作放手让学生去做，这样既培育熬炼了学生的实力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这须要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简洁总结，多激励，多指导,出现问题刚好处理。在这一学期中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展.

2、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。

3、做好班主任工作离不开家长的支持，离不开科任老师的帮助支持。须要与他们勤沟通，取得他们的信任、支持和帮助。学生的家访工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动、各项工作就会得到家长的支持，出现问题也简单解决。家访的形式多种多样，干脆家访面对面交谈效果特别好，但由于学生多，居住地也比较分散，全体学生都家访，须要占大量时间。我一般实行电话沟通，便利刚好。家访工作我坚决做到:困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

总而言之，在这半年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自由，但又决不放松对班集体的管理，自始至终我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更好的目标前进。

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晋中学院数学学院数学与应用数学0902班支教学生孙磊磊，于20xx年9月5日至20xx年1月26日期间，在我校昔阳县乐平镇庞家峪小学参与顶岗实习工作，表现优异，成果突出，故举荐该生为优秀实习生。

在实习期间，该生工作中秉承着踏实肯干、吃苦耐劳的精神和保持虚心、仔细的学习,主动主动的学习的看法。以一名优秀高校生和优秀人民老师的身份严格要求自己，能够听从领导支配，敬业工作，关切爱惜学生。半年时间里从一个稚嫩的在校高校生转变成为一位合格的人民老师，讲课方式由原来的刻意呆板慢慢变得幽默风趣，生动形象。其扎实的专业功底，良好的教化素养及丰富的语言表达实力，赢得了广阔师生的一样认同。在短短的五个月里，大大提高了学生的记忆实力和学习爱好，保证了学生的学习效率，为孩子们以后的身心成长奠定了良好的基础。

为提高学生的整体综合素养，主动组织参加了学校开展的“大家都说一般话”、“校内平安小学问”、“懂文明，讲礼貌”及“‘我是最棒的’心理活动”等一系列活动，在丰富学生课余生活的同时，也提高了学生的一般话表达实力，增加了平安防护意识，形成了讲文明懂礼貌的良好习惯，还为学生培育出强大的自信和志气，这些简洁而又充溢趣味性的活动，极大的活跃了校内气氛，改善了校内风貌，给学校带来簇新空气。

在工作之余的生活中，该生贯彻待人恳切的作风，严格遵守规章制度，实习期间从未无故缺勤、迟到早退，能与同事和谐相处，沟通融洽并擅长取长补短，注意团队合作。在饮食条件相对较差，宿舍供暖不好的状况下，不叫苦，不叫累，而是以自己坚毅的毅力克服困难，艰苦朴实，勤俭节约，仔细务实，表现出一个现代高校生和优秀青年老师的良好风貌。

鉴于以上状况，我校确定举荐该生为优秀支教学生，以资激励，望各位领导予以批准。

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本学期班级工作主要在学生活动方面进行了不断的加强，让学生有事情干，就会避开许多事情的发生。

这学期的主要有两大活动：

一、诵读竞赛，我班的《五星红旗》获得一等奖。

二、元旦汇演。我班四个节目，两个节目获得二等奖，班级获得二等奖。无论在演员的选择还是资料的编排上，都优先探讨是否有利于让学生在活动中熬炼自我。我特意选了平常不怎样遵守纪律的几个男生演《学校礼仪》的三句半；特意让全班全部同学都参与节目的演出，这样即使那些待优生也觉得自我是班级的一份子，班团体并没有抛弃他们。学生在节目的打算中表现了高度的班级荣誉感，让学生感受到胜利的喜悦，怀着一份感恩的心、一份职责心来参与这些节目。这也是一次凝合班级人心的活动，能有力的提高班主任在学生中的威信。

新学期的支配，五年级的值日卫生区远远大于四年级。在刚开学的时候，有时就会留下许多卫生角落打扫不干净，经常会被叫去返工。这有损五年级毕业班的声誉。针对这种情景便让学生学习老师的教学反思，在当完值日后写写，若我是组长，应当怎样支配成员做值日。经过这样两次的反思讲评之后，学生对自我的卫生区有合理的支配，此刻虽然每次早晨学生做值日都做的比较完，但做的质量很是令人满足的。午时，其次节课后便让学生打扫室内卫生，这样在第三节课外活动结束后学生就不用再打扫了，能够按时放学，这对于冬季时间来说是较重要的。

比较失败的地方就是自习课的纪律，这个月还好可能是学生的作业比较多吧。但前一个月的自习课自我就不怎样样，老师在还写写作业，老师不在就大闹天空，下位、说话就层出不穷。对于五年级的自行课纪律还是有很多要学习改善的地方。

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一、抓住思想教化

班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素养教化的主要实施者，既是联系各科老师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教化的桥梁。怎样才能做好技校班主任工作？

作为班主任，使我真实感受到，没有学生的思想教化，管理就无从谈起，没有到位的思想教化，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教化工作。

1、要抓纪律性思想教化

“无规则无以成方圆”。严格执行《学生一日行为规范》和《学生手册》，以此作为常规性思想教化的蓝本。个别学生不思进取，纪律性差，学习不用心，此时，班主任要安抚新生的波动心情，刚好开导，宛转教化，“对症下药”，懂得学习越努力拼搏，前景越光明迷人，否则，将被时代淘汰于门外。

2、要抓好后进生的思想教化，主动引导，唤回信念

由于受教化实践中客观存在的“应试教化”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、老师，往往忽视了学生实力和心理素养的培育，片面地以考试成果作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学性。部分学生虽然每天都在盟誓，但没有一天对自己满足过；虽然每天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信念和斗志丢失贻尽，留下的只有对自己的不满足和不开心。

因此，我们应依据学生自身的实际状况，引导学生实事求是地分析和探讨自己：明白自己的优点、缺点所在；明白自己的爱好、爱好所在；分清哪些事该做，哪些事该立刻做，该怎样做；思索自己的过去，谛视自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，留意目标定位的多向性和绩效性。再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身实力和特长的培育，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风.

二、抓住常规教化

通过大会、班会，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教化，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是成功的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。

1、组织学生学习并遵守学生守则。

2、组织学生学习并遵守优秀文明班级评比规定。

3、组织学生学习并遵守宿舍管理制度，宿舍评比规定。

4、组织学生学习评优评奖规定。

5、组织学生学习教务处下达的有关考试留意事项的通知。

6、组织学生制定和实施班风、班规和措施。

三、抓住集体主义教化

1、指导学生正确处理个人和集体的关系

通过教化使学生懂得个人离不开集体，根深才能叶茂，班兴我荣，班衰我耻，在个人利益与集体利益冲突时，利用集体教化与个别谈心相结合，开展集体活动使学生间的关系融洽，拧成一股绳，始终牢记个人言行干脆关系集体形象。

2、培育学生的集体荣誉感。

学生有了肯定的集体观念，对集体荣誉就会产生较强的共鸣。学校开展的有关学生的各项活动，都给他们提出详细的任务、目标、要求，并教化他们要尽最大努力，获得最佳成果。如11月下旬由班团委组织，全体同学参与的班级消遣运动会，利用课余时间所实行的篮球赛、跑步竞赛、乒乓球竞赛、“80分”竞赛等同

学们均踊跃参与，同学们在各项活动中都较仔细、刻苦，获得了胜利，并把一张张奖状张贴于教室，同学们既享受到胜利的欢乐，又领悟到集体的力气。

3、教化的形式要多样

要采纳学生喜闻乐见的方式开展上述常规制度、细则、措施等内容的学习，例如，学生阅读和老师讲解相结合，集中学习和分散学习相结合，书本学习和墙报宣扬相结合，抽查学习和普查学习相结合，有奖学习和无奖学习相结合，主题班会和消遣活动相结合。总之，要寓思想教化于丰富多彩的教化方式和活动之中。

四、要不吝惜爱心的投入。

多与学生交心谈心，使之觉得老师在乎他、关切他和信任他，确立同等的师生关系，变学生被动接受管理为主动自我管理。班主任对学生的教化培育，集中体现一个“爱”字。我们班现有人数为48人，男生21人，女生27人多为独生子女家庭，其中有2人父母离异，领取政府最低生活保障金。父母亲所从事工作构成多为务农及其他产业。部分学生有很强的自卑感，最怕别人看不起。由于长时间遭遇冷落等不公正的待遇，不少学生程度不同的患有心理障碍。这些心病不除，学生的成长、生活、学习道路上就会障碍重重，刚建立起的自信念就会动摇。这些学生多数缺少师长之爱、同学之爱、家庭及社会之爱，老师要娴熟运专心理学学问，用爱心去开启他们的心灵之门。“感人心者莫先乎情”，以情动人，以情感人，才能使学生产生情感共鸣，才会接受启发诱导；对学生满怀热忱和爱心，尽量满意学生的情感须要，才能帮助学生克服心理疾患，促进身心健康发展。假如对他们只用简洁甚至粗暴的方法，只能加大与班主任的对立心情，给班级工作的开展带来难度。所以，作为一个班主任要有一颗爱心、一颗真心，爱惜学生，关切学生，促使他们向好的方面转化。假如班主任把两方面紧紧结合起来，严中有爱，爱中求严，严得适度，更会收到意想不到的效果。

班主任工作千头万绪，它的工作量无法用秤来称，只是用脑、用眼、用口、用手、专心去营造一个良好的班集体。班主任的工作要走长期的艰苦奋斗之路，要靠敬业、精业、勤业、乐业的求真务实作风，要靠尽心、尽情、尽力、尽责的无私奉献精神！

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时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，作为一名小学班主任，本人现将xx年上学期期末工作总结如下，在此感谢大家。

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教化教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。

二、教化工作方面

这学年，本人担当二年级班主任，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级，但每一年的教材都在变动。因此，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常主动参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，做好教学工作安排，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关教化教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

四、业务进修方面

要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教化教学要求。

以上小结，暨我个人xx年上半年工作总结，如有不妥，敬请领导同事指责指正。

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案例一：

本学期，课间操的出勤率是我比较头痛的问题之一。一次发觉体育委员尽然带头不出操，气头上的我把他叫到办公室，严厉地指责他工作不尽职。可他一脸的不服气，反而反问我：“您还当我是体委啊？我不想干了。”我愣了一下，发觉问题比我想象的要困难，安静心情后，确定和体委好好谈谈。谈话后发觉原来是我着重培育新班长，并把部分体委的工作交给班长完成，使得体委又了被忽视的感觉。知道错误在我，我放下老师的身份，向学生致歉，并说明我的想法，希望体委理解。

之后，体委体谅了老师，照旧尽心尽责的完成本职工作，而我也体会到作为老师，每当在指责学生之前，肯定要先问问自己，事情搞清晰了吗？事实是这样吗？千万不能把问题想得太简洁。对待学生要公允公正，充分考虑到学生的心理感受。

案例二：

学校技师学院挂牌仪式，每班规定了出席人数。为了保证活动效果，我权衡了很久，才定下了名单，选择的都是我认为比较稳妥的学生。可谁知我一宣布名单，就有学生提出退出，理由都是占用了个人时间。我被泼了一头冷水，才发觉学生如此的自我。幸好学校削减了我班出席人数，才帮我解决了难题。

事后，我单独找了那几位学生谈话，把我的真实感受告知他们，指出他们存在的问题。但要想学生改掉“自我”的不良习惯还须要进一步的教化工作。

总之，班主任工作既是一门艺术，又是一门深邃的学问。我想，只有在实际工作中不断学习，不断提高和完善自己的班级管理工作水平，才能为社会培育出更多的合格的技术人才。革命尚未胜利，同志仍需努力。

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成人教化学院全体员工在校党政领导下，满怀激情，勤奋工作，团结协作，圆满完成本部门各项主要工作。

一、现将x月份个人工作总结报告如下：

1、按教学进程，如期完成本月各脱产、业余班的教学和考试工作。

2、顺当完成400余名成教专升本学生参与全省学位英语统考的'报名工作。

3、按时报送了20xx年成教学生有关信息数据;完成了xx年成教发文材料的整理装订。

4、完成xx市卫生局托付举办的社区护士、全科医师岗位培训班的结束工作，进行了理论测试及相关材料的收集整理工作。

5、依据学校要求，完成了对老校区成教脱产学生的宿舍调整工作和欠住宿费学生的催缴工作。主动帮助后勤处对老校区进行二次学生宿舍的平安卫生检查，收效良好。

不足之处：

部分班级的学生工作座谈会将来得及在本月完成，支配在下个月接着进行。

二、十一月份个人工作安排

1、组织完成20xx级临床医学、护理及麻醉学业余专科班和xx级临床医学业余专升本班的教学工作。

2、仔细核对20xx届春季毕业生有关信息，严格审核毕业生学籍、成果及缴费状况，确定毕业生名单。

3、依据省教化招生考试院有关要求，布置并仔细做好20xx级新生的招生录用工作。

4、做好20xx届春季各班级毕业生(含校外教学点)的毕业考试工作。

5、充分调动班主任的工作主动性，组织支配一次班主任集体活动。

6、接着帮助后勤处、物业管理中心做好学生宿舍平安卫生工作。

7、依据学校从第xx周作息时间调整的通知，针对成教的详细状况，对每节课的上课时间和下午第一节课起先上课时间予以调整。

8、各班主任接着支配召开学生工作座谈会，收集学生信息，主动改进服务，提高工作效率。

班主任工作总结范文_班主任工作总结12

转瞬间，时间过得真快，又是一学期过去了。在本学期中，我接着担当二（3）班班主任，基于上学期对学生的相识和理解，在这期的班主任工作，相对来说要轻松许多，经过一期的努力，和各家长也建立了良好的关系。在每一期的工作中我都受益匪浅，现将本学期工作总结如下。

我在这学期里，为搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素养，促进学生全面发展，做了下面几点工作：一、培育学生遵守纪律的习惯。本学期常利用班会课和品德课，教化学生遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或某个小组做得好的刚好表扬，在班中树榜样，发觉不良现象刚好订正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。切实做好两操的平安和纪律，经过一学期的努力，大部分同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本的好转。还有几个纪律观念薄弱的人，常常要老是教化、监督彩能做好一阵，以后还有待加强教化。二、培育学生文明礼貌的教化。强化学生要执行学校的行为规范，衣着整齐、在校期间穿校服，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已养成了这个良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交工的好人好事不断涌现。三、建立强有力的班队干部。在学期初就评比了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教化班干要以身作则。四、常常与家长联系，取得家长的帮助，共同管教学生完成工作任务。

在这学期中，班级管理各有优缺点，在今后的工作中，将接着取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更好。

班主任工作总结范文_班主任工作总结13

在实习期间，经过自己的亲身体验和视察，深切地感觉到，做一个小学班主任真的很不简单。虽然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将一般而又平凡的班主任工作做好。

本月工作安排顺当完成，而且效果较好，学风深厚，纪律较好，对此我作如下总结：一、思想教化效果显著。针对学生简单懈怠自己，出现厌学、心情不稳定、心散爱玩等特点。

素养教化要求我们面对全体学生，使学生的道德、文化科学、劳动技能、身体心里素养得到全面和谐地发展。特性特长得到充分的培育，对于青爱班的学生来说这是长期的，具有划时代意义的改革。

我对班主任工作的相识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚起先的时候作为新手老师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任原委要担当哪些责任和义务，非常的担忧学生出意外事故。

一个学期来，卑人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关切、支持、指导和帮助下，取得了肯定的收效并且有了良性的发展。

在____学年度本人担当__级音乐学二班的代班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过辅导员等全体师生的共同努力，在这将近一年的时间里__级音乐学二班己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局...

良好学风的培育。学习是学生的天职，成果承载着家庭的幻想，成果是学校的生命线，文章对一年的工作进行了两方面总结，具体内容请看下文初一班主任年终个人期末工作总结。

自以踏上三尺讲台，起先在班主任园地静默耕耘着，从刚起先的浮躁，到现在基本对工作的得心应手，我积累了点滴体会。班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，班主任工作对学生的成长具有重要的意义，...

班主任工作总结范文_班主任工作总结14

转瞬实习阶段已经接近尾声，回想班主任工作还历历在目，在实习班主任工作期间，我从以下几点去努力做好班主任工作。

首先，我和班级学生第一次见面，见面的时候，我做好自我介绍，并以良师益友的身份向学生提出要求和希望，给班级学生留下了良好的第一印象，同时要求学生培育学习的勤奋感。

其次，我常常关注学生学习爱好，了解学生个体差异，激励和引导学生欢乐学习，勤奋努力。再次，我依据学生平常表现状况和月考