第三讲 重点释解“并列句与主从复合句”

第三讲重点释解“并列句与主从复合句”一、并列句[要点个个清]1．and,notonly...but(also)...，both...and...等，表并列、顺承或递进关系Theretheairiscleanandthemountainsaregreen.那里空气清新，千山一碧。2．but,yet,whereas等，表转折关系Thefailurewasabigblowtohim,buthewasn'tdiscouragedandsoongotasenthusiasticasever.这次失败对他是个很大的打击，但他并没有沮丧，很快便像以前一样充满热情。3．or,either...or...,not...but...等，表选择关系EitheryoumustimproveyourworkorIshalldismissyou.要么你改进工作，要么我就辞退你。4．for,so，表因果关系。for连接的分句一般不能放在句首Theleavesofthetreesarefalling,forit'salreadyautumn.树叶在坠落，因为秋天已经到了。5．and,or,表条件或结果关系，常用于句型“祈使句＋and/or＋陈述句”中Youhavetomoveoutoftheway,orthetruckcannotgetpastyou.你得让出路来，否则卡车无法从你身旁通过。6．while，作为并列连词，强调两种情况的对比Ilovetodrinkblackcoffeewhileheprefersitwithmilk.我爱喝黑咖啡，而他更喜欢喝加牛奶的。[名师点津]when可用作并列连词，相当于andatthis/thattime，意为“正在这/那时；突然”，常用于下列句式：sb.beabouttodo/goingtodo/onthepointofdoingsth.when...(某人正要做某事，这时……)；sb.bedoingsth.when...(某人正在做某事，这时……)；sb.hadjustdonesth.when...(某人刚做完某事，这时……)。Hewasabouttogooutwhenthetelephonerang.他正要出去，这时电话响了。Hehadjustfinishedwritingareportwhenthebosslethimtypealetter.他刚写完一篇报告，这时老板让他打印一封信件。[易错对对碰]1．并列句与定语从句防止并列句与定语从句混用：并列句由and,but等并列连词连接，句中已有连接词，这时就不能再用引导定语从句的关系词了。①Theyliveinasmallhouse,infrontof______standsanorangetree.②Theyliveinasmallhouse,andinfrontof________standsanorangetree.分析：两句的区别是连词and，句①逗号后为非限制性定语从句，空格处为引导词，表示物，故填which；句②and连接两个并列分句，空格处指代前面分句中的asmallhouse，故填it。③Theoldmanhasthreesons,noneof______isadoctor.④Theoldmanhasthreesons,butnoneof________isadoctor.分析：两句的区别是连词but，句③逗号后为非限制性定语从句，空格处为引导词，表示人，故填whom；句④but连接两个并列分句，空格处指代前面分句中的threesons，故填them。2．并列句与状语从句辨清并列句与状语从句：并列句是连词连接两个“互不依存的主谓结构”，两者之间是并列关系；而在状语从句中前后两个句子一个是主句，一个是从句，从句是用来修饰主句的。①______youtakethemedicine,youwillbeallright.②Takethismedicine,________youwillbeallright.分析：句①空格处引导条件状语从句表示“如果”，故填If；句②中两个并列分句是顺承关系，故填and。③________moneyisnecessaryforahappylife,itcan'tbuyhappiness.④Moneyisnecessaryforahappylife,________itcan'tbuyhappiness.分析：句③空格所在句子是让步状语从句，故填Although/Though；句④空格前后是转折关系，故填but。[连词连连看]1．(2023·浙江1月高考)DuringChina'sdynasticperiod,emperorsplannedthecityofBeijing________arrangedtheresidentialareasaccordingtosocialclasses.解析：and根据语境可知，plannedthecityofBeijing和arrangedtheresidentialareas是并列关系，故填and。2．(2023·全国乙卷)Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn'twork,________somehowthesetwoverydifferentworldsmakeagoodcombination.解析：but/yet前后分句之间是转折关系，故填but/yet。3．(2022·全国乙卷)The“FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative”issued(发布)attheceremonycallsforpeopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperation________culturalexchanges.解析：and根据语境可知，internationalcooperation和culturalexchanges为并列关系，所以应填并列连词and。4．(2022·新高考Ⅱ卷)Hehungonforafewminutes________screamedforhisfather,buthisfatherdidn'thearhim.解析：and空格后的动词screamed与前面的动词hung构成并列关系，故填and。5．(2023·全国甲卷短文改错)MissZhaotoldusthenamesoftheinsectsordescribedtheirlivinghabits.解析：or→and分析句子结构且根据句意可知，toldusthenamesoftheinsects与describedtheirlivinghabits之间为并列关系，需用连词and连接。or意为“或者；否则”，与句意不符，故将or改为and。6．(2020·全国卷Ⅱ短文改错)Actually，IstartedtolearnkungfuwhenIwassevenyearsold,forIhavelongbeenoutofpractice.解析：for→but/yet

“7岁开始学功夫”与“很久没有练习”在语意上构成转折关系，而不是因果关系。7．(2020·全国卷Ⅰ短文改错)FirstIcutthetomatoesintopiecesbutputthemaside.解析：but→and前后两个动作接连发生，是顺承关系，而不是转折关系。二、定语从句[要点个个清]关系词先行词句法功能who指人在从句中作主语、宾语whom指人在从句中作宾语，常可省略whose指人或物在从句中作定语that指人或物在限制性定语从句中作主语、宾语或表语，作宾语时可省略which指物或整个主句在从句中作主语、宾语或定语，作宾语时可省略as指人或物或整个主句在从句中作主语、宾语，有“正如……”之意when表示时间的名词在从句中作时间状语where表示地点的名词在从句中作地点状语why表示原因的名词在从句中作原因状语续表[易错对对碰]1．that与which的区别(1)只用which不用that的情况：①当关系代词前面有介词或介词短语时；②引导非限制性定语从句时。(2)只用that不用which的情况：①当先行词是all,everything,nothing,something,few,little,much等不定代词时；②当先行词被序数词、形容词最高级或thevery,theonly,any,thelast等修饰时；③先行词既有人又有物时。2．which与as

whichas位置上只能放在主句的后面位置灵活，可位于句首、句中，也可置于句末搭配上无动词的限制谓语动词通常是表示感觉或心理活动的动词，如see,hear,know,expect,remember等意思上意为“这一点”表示“正如……，正像……的那样”[连词连连看]1．(2023·全国乙卷)Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplace________welcomesthefast-paceddevelopmentofmodernlife，with21st-centuryarchitecturalwondersstandingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.解析：that/which分析句子结构可知，空处引导定语从句，且在从句中作主语，先行词为place，故填that/which。2．(2023·全国甲卷)Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,________RachelCarsonsaysin“AFableforTomorrow.”解析：as分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，从句缺少宾语，且先行词是前面的整个主句，此处表示“正如”，所以空处填as。3．(2023·全国甲卷)“TherewasonceatownintheheartofAmerica________alllifeseemedtoenjoypeacefulco-existencewithitssurroundings，”herfablebegins...解析：where分析句子结构可知，空处引导限制性定语从句，先行词是表示地点的名词，关系词在从句中作地点状语，故填where。4．(2022·全国甲卷)Onthe1,100-kilometerjourney,themanCaoShengkang,________losthiseyesightattheageofeightinacaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovinces.解析：who分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，修饰先行词CaoShengkang。该定语从句缺少主语，且先行词指人，需用who来引导该定语从句，故填who。5．(2022·新高考Ⅰ卷)TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies________livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.解析：that分析句子结构可知，空处引导定语从句，修饰先行词species；空处在定语从句中作主语，先行词species前有all修饰，故只能用that来引导该定语从句。6．(2023·全国甲卷短文改错)Sheevenplayedsomerecordingsoftheirsinging,whatwasfun.解析：what→which分析句子结构可知，此处引导非限制性定语从句，在从句中作主语，先行词为theirsinging，指物，应用关系代词which。7．(2023·全国乙卷短文改错)Thecolorshechosecameinaboxwhichhadapictureofawomanthathaircolorlookedjustperfect.解析：that→whose分析句子结构可知，此处引导定语从句，在从句中作定语，修饰hair，应用关系代词whose。三、名词性从句[要点个个清]1．从属连词：that,whether,if等，均不充当成分。that无意义，在宾语从句中可省略；whether和if意为“是否”，在宾语从句中一般可互换使用，但在其他名词性从句中只用whether。2．连接代词：what,who,whom,which,whatever,whoever,whichever等，在从句中作主语、宾语、表语或定语等。3．连接副词：when,where,why,how,whenever,wherever,however等，在从句中作时间、地点、原因或方式状语。[易错对对碰]1．what与that(1)that在名词性从句中具有“两无”“一不”特征——无意义、无成分；(除宾语从句外)不可省。that在名词性从句中没有意义，而且不作句子成分。that引导宾语从句作及物动词的宾语时可省略；在引导主语从句、表语从句和同位语从句时，that不可省略。

Ithink(that)youshouldturntotheteacherforhelp.我认为你应该向老师寻求帮助。Mydecisionisthatallofusaretostartat6o'clocktomorrowmorning.我的决定是我们所有人明天早上6点出发。(2)what在名词性从句中具有“两有”“一不”特征——有意义、有成分；不可省。what在引导名词性从句时，有独立的汉语意义，一般可翻译为“……的东西/事情”等；what在从句中充当主语、宾语、表语和定语，且不可省略。Whatwasthemostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.她告诉我，对她来说最重要的是她的家庭。2．whether与if在引导名词性从句时，这两个连词常常通用。但是在下面情况下，一般用whether。(1)引导主语、表语、同位语从句时；(2)引导的从句在介词后时；(3)与ornot直接连用时；(4)与动词不定式连用时。3．what与whichwhat与which在引导名词性从句时既可以作主语、宾语，又可以作定语。但如果有明确的“范围”时，应该用which，而不用what。当whatever/whichever,nomatterwhat/nomatterwhich引导让步状语从句时，其用法一样，但nomatterwhat/nomatterwhich不能引导名词性从句。[连词连连看]1．(2023·新高考Ⅱ卷)TheyalsoneedtobereadytogiveinterviewsinEnglishwithinternationaljournalists.Thisis________theyneedanEnglishtrainer.解析：why根据句意“他们还需要随时准备好接受国际记者的英文采访。这就是他们需要一个英语培训师的原因”可知，此处考查固定句型“Thisiswhy...”，故填why。2．(2022·浙江1月高考)Cobb,forherparty,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeak________shecoulddosoremotely;aboutthree-quartersofthetime,theyagreed.解析：whether/if就Cobb而言，她开始询问邀请她发言的会议组织者她是否可以远程发言。空处引导宾语从句，表示“是否”，故填whether/if。3．(2021·新高考Ⅰ卷)GoingtoMountHuangshanremindsmeofthepopularBeatles'song“TheLongandWindingRoad”.________issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.解析：What分析句子成分可知，“________issobreathtakingabouttheexperience”是主语从句，空处在从句中作主语，表达“……的东西或事”的意思，且位于句首。故填What。四、状语从句[要点个个清]从句连接词基本意义备注时间when,while,as,whenever当……时候，每当……as“随着”“一边……一边”(多用于短暂性动作);while(多用于持续进行的动作)时间before;after在……之前；在……之后before常可译作“……才”或“……就”assoonas;themoment,theminute,theinstant；immediately，directly,instantly;nosooner...than,hardly...when;once一……就……nosooner...than,hardly...when两个短语的搭配及时态一定要准确记忆续表时间everytime,eachtime；(the)lasttime；(the)nexttime；anytime；thefirsttime每次；上次；下次；在任何时候；第一次forthefirsttime是介词短语，常作状语，注意与thefirsttime的区别续表地点where;wherever；anywhere；everywhere在……的地方；无论什么地方；无论何处；到处既可指具体地点，又可表示抽象概念目的inorderthat，sothat；incase；forfear(that)为了；以防，以免；唯恐从句中一般含有can,could,may,might,will,would等情态动词续表条件if;unless;as/solongas;incase;onconditionthat;once如果；如果不，除非；只要；万一，如果；条件是；一旦①unless＝if...not既含有条件又表示否定；②虚拟语气的使用结果so,sothat,so...that,such...that以致，结果；如此……以至于so后跟形容词或副词；such后中心词为名词，但many,much,little,few前要用so续表原因for,because,as,since;nowthat,considering(that)因为/由于……；既然；考虑到……for作连词表原因时是并列连词，表示补充说明让步although,though,while,as;eventhough,evenif;however,whatever,whoever,whenever尽管；即使；无论……①although/though不可和but连用；②however后一定紧接形容词或副词续表方式as;asif，asthough,justas正如……；好像……asif,asthough后从句常用虚拟语气比较than；as...as；notso...as；themore...，themore...比……；和……一样；和……不一样；越……，就越……①as...as中前一个as是副词，后面一般紧跟形容词或副词；②常用省略句续表[易错对对碰]1．when,while,as(1)when,while,as三者都可以用来引导时间状语从句，意为“当……时候”。

(2)在when和as所引导的从句中，谓语动词既可以是延续性动词也可以是终止性动词。而在while所引导的从句中，谓语动词只能是延续性动词。(3)三者中as引导时间状语从句时，表示主从句动作同时发生或前后紧接着发生，常译为“(正当)……的时候”“随着……”“一边……一边……”等。2．sothat,inorderthat(1)sothat既可以引导目的状语从句，也可以引导结果状语从句。引导目的状语从句时，从句中往往带有情态动词can,could,may,might等。inorderthat仅可以引导目的状语从句。(2)引导目的状语从句时，inorderthat从句可位于句首，

而sothat从句不可以位于句首。3．so...that...,such...that...(1)二者都可以引导结果状语从句。so后中心词为形容词或副词，such后中心词为名词。(2)若中心词之前有表示数量的many,much,little,few修饰时，只能用so。[连词连连看]1．(2020·全国卷Ⅲ)________heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary(传奇的)artist,theysmiledandpointeddowntheriver.解析：When/As根据句意与句子结构可知，空处引导时间状语从句，在句中表示“当……时”。故填When/As。2．(2022·全国乙卷短文改错)Whetheryourideabicycle,youdon'tusepetrol.解析：Whether→When根据句意及主句时态(一般现在时)可知，此处应引导时间状语从句，表示“当……的时候”，故Whether改为When。3．(2020·全国卷Ⅰ短文改错)Iwaitedpatientlyunlesstheoilwashot.解析：unless→until/till此处意为“我耐心地等待，直到油热起来”，应用until/till引导时间状语从句。Ⅰ.语法填空AYunnanisthehometownoftea.Itprovidestheidealclimateandtheecologicalenvironmentforlarge-leafteatrees,whicharelocatedinthe__1__(region)alongtheLancangRiver.Thousandsofyearsago,theyformedthoseancientteaplantations，__2__arethebestgiftthatnaturehasgrantedus.__3__(preserve)theancientteatrees,YunnanProvincehaspassedaprotectionregulationrecently，__4__(clarify)thatwildandcultivatedteaplantsagedover100yearsshouldbebetterprotectedintheprovince.Thenewregulation,whichcameintoforcestartingfromMarch1,2023，__5__(prohibit)sixkindsofbehaviorsthatharmancientteaplants__6__theirgrowingenvironment.Unauthorizedcuttingandtransplantationofancientteatrees,carvingtreebranches,diggingtheroots,anddamagingtheancientteatreesareallbanned.Other__7__(legal)practicesincludeusingharmfulchemicalherbicides,releasingwastegasandwater,aswellasdumpingandthrowingwaste__8__(casual)withintheprotectionrangeofthetrees,accordingtotheregulation.Yunnanhasdiverseresourcesofteatrees.Theregulationalsoadvocatesproperresearchand__9__(apply)ofYunnan'sresourcesofancientteatrees,raisingvarieties__10__newteatreesofgoodquality,aswellastheestablishmentofrelevantindustrialchains.语篇解读：本文是一篇新闻报道。文章介绍了茶之乡——云南，通过了一项保护古老的茶树的条例。1．regions考查名词复数。根据空前定冠词“the”可知，空处填名词。region为可数名词，根据空后的“alongtheLancangRiver”可知，应用复数形式，表示泛指。2．which考查定语从句。空处引导非限制性定语从句，修饰先行词thoseancientteaplantations(指物)，从句缺主语，故用关系代词which引导该从句。3．Topreserve考查非谓语动词。本句已有谓语haspassed，故空处应用非谓语动词形式。再结合语境，此处表示“为了保护”，故用不定式作目的状语，注意句首单词的首字母应大写。4．clarifying考查非谓语动词。

本句已有谓语haspassed，故空处应用非谓语动词形式，clarify与其逻辑主语aprotectionregulation之间为主谓关系，因此用其现在分词形式，在句中作状语。5．prohibits考查时态和主谓一致。主句缺谓语，分析句意可知，此处描述客观事实，故时态用一般现在时；又因主语Thenewregulation为第三人称单数，故填prohibits。6．and考查连词。分析语境可知，空处应填并列连词and，连接两个并列短语ancientteaplants与theirgrowingenvironment，两个并列短语在句中作宾语。7．illegal考查形容词。空后的practices为名词，应用形容词修饰，再结合语境，应用所给词的反义词illegal“非法的”。8．casually考查副词。此处修饰动词throwing，应使用副词。9．application考查名词。根据空前的and可知，空处与research并列，应填名词，在句中作宾语。10．of考查介词。varietiesof是固定短语，意为“各种各样的”。BForthepastfewdecades,manyofus__1__(rely)on“DoctorGoogle”toself-diagnose(诊断)aches,painsandcomplaints.ArtificialIntelligence(AI)hasbroughtafar__2__(powerful)tooltoassistwithmedicaldiagnoses—ChatGPT-4.Thisisthenext-generationversionofthechat-botChatGPT,whichwasreleasedonlyfourmonthsago.DoctorsbelievethenewAIwillrevolutionizetheirwork__3__improvethelivesoftheirpatients.ThreeAIexpertshavewrittenane-book__4__(title)The

AI

Revolution

in

Medicine.Init,theysaidChatGPT-4willprovidesurgeonswith__5__(significance),life-savingadviceandinformationinrealtime.Theauthorssaythat__6__istimetostartunderstandinganddiscussingAI'spotential.Thenewe-booksaysChatGPT-4willbecome__7__(extreme)usefultodoctors.Itwillbelikehavingakindandhelpfulteacherbyyourside__8__hasnearlyalltheworld'smedicalknowledge.Theauthorssaid,“Inalmostanywayyoucanname,fromdiagnosistomedicalrecordstoclinicaltrials,itsimpactwillbebroadanddeep.”However,authorsalsoacknowledgedthatAIcannotanswerallmedical__9__(puzzle).TheywarnedthatChatGPT-4canoffersomeinaccuratemedicaladvice,__10__(add)thatAIstillgives“wronganswersthatalmostalwayslookright”．Therefore,theycautionedagainstusingAIwithouthumansupervision(监督)．语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了人工智能ChatGPT­4。1．haverelied考查时态和