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文档简介

《图形与位置》练习一、填空题。1.小明在教室中的座位用数对表示是(3,2),他坐在第()列,第()行,他的身份证号到今年他一共过了()生日,为帮助灾区的小朋友他和另外3个同学一共捐了23件学习用品,他们中至少有()件学习用品是一个人捐的.2.用数对表示位置时,一般先表示(),再表示().如A(3,5)表示这个物体在第3列,第()行,B(5,3)表示这个物体在第()列,第()行.3.聪聪和明明在同一间教室上课,聪聪在教室的位置表示为(4.2),明明在教室的位置表示为(5.2)他们在同一()中.4.小明在小红南偏东30°方向上,小红在小明()偏()°的方向上.5.一条线段AB,它的位置是A(4,3)、B(4,6).如果把线段AB向右平移两格,A点的位置是();如果把线段AB绕A点顺时针转180°,B点的位置是().6.观察下图。学校在小明家()偏()()度的方向上,距离约是()。7.在平面图上通常确定的方位是:上北下()、左()右()。二、选择题。1.广场为观察点,学校在北偏西30°的方向上,下图中正确的是()。A.

B.

C.

2.小丽放学回家往西走,学校在她家的()

A.

东面B.

南面C.

西面D.

北面3.如图顶点A表示为(3,1),如果将△ABC向左平移2格,则顶点A'表示为()

A.

(5,1)B.

(1,1)C.

(1,5)4.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()

A.

(5,2)B.

(4,3)C.

(3,2)D.

(4,1)5.如果小红在小强北偏东42°的位置上,那么小强在小红的()位置上.A.

南偏西48°B.

北偏东48°C.

南偏西42°D.

北偏东42°三、解答题1.(1)先写出图中口ABCD4个顶点位置,再画出平行四边形向右平移7个单位后的口A'B'C'D'.

(2)写出A'B'C'D'各顶点的位置.

2.根据条件填空,并在方格图中完成相应的作图.

(1)如果三角形顶点A的位置可以用数对表示为(7,6),那么顶点B的位置可以表示为(,).

(2)画出把三角形ABC向右平移6格后的图形.平移后点C的位置可以表示为(,).

(3)画出把三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形.旋转后点A的位置可表示为(,).3.根据下面说法,在下图中标出各场所的位置.

(1)书店在中心广场的东偏南45度的方向上,距离是2km.

(2)学校在中心广场的北偏西60度的方向上,距离是1.5km.

(3)肯得鸡在中心广场的正北方向上,距离是2.5km.

参考答案一、填空题。1.3,2,3,52.列、行、5、5、3.解析:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答.3.行4.北偏西,30解析:由小明在小红南偏东30°方向上,根据方向的相对性,小红在小明的北偏西30°的方向上。5.(6,3);(4,0)解析:根据数对表示位置的方法把这个线段AB在平面图中画出,再根据图形平移和旋转的方法分别画出变化后的图形,即可求得点A点B变化后的数对位置.6.北西45600米二、选择题。1.C解析:此题可采用排除法,将ABC中的物体位置正确的读出来,即可选择正确答案.2.A3.B解析:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此先利用图形平移的方法,把三角形的三个顶点分别向左平移2格,再用数对表示点A'的位置即可.4.B解析:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此利用明明和聪聪的位置关系即可得出明明的数对位置,从而进行选择.5.C解析:如图,由题意可知,∠1=42°,所以∠2=90°-42°=48°,∠3=180°-90°-48°=42°,即小强在小红家南偏西42°.

三、解答题1.解:(1)ABCD4个顶点位置分别是:A(2,2)、B(5,2)、C(6,4)、D(3,4);画平移后的图形如下:

(2)口A′B′C′D′各顶点的位置分别是:A′(9,2)、B′12,2)、C′(13,4)、D′(10,4).故答案为:

2.解:(1)顶点B的位置可以表示为(7,1);

(2)三角形ABC向右平移6格后的图形如下图,平移后点C的位置可以表示为(16,1);

(3)把三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形如下图,旋转后点A的位置可表示为(5,-2);

故答案为:(1)B的位置可以表示为(7,1);

(2)平移后点C的位置可以表示为(16,1);

(3)旋转后点A的位置可表示为(5,-2).解析:利用平移、旋转的方法画图,找出所求点对应的位置,并用数对表示出来.3.解:(1)2千米=200000厘米,

书店的图上距离为:200000×1/50000=4厘米,

(2)1.5千米=150000厘米,

学校

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