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学术英语写作Unit-9.Discussion学术英语写作Unit-9.Discussion学术英语写作Unit-9.DiscussionFunctionSampleAnalysisContentsGrammarandWritingSkills2FunctionSampleAnalysisContentsGrammarandWritingSkills2FunctionofDiscussionTheprimaryfunctionofDiscussionistoshowtherelationshipsamongobservedfactsandindicatewhatnewinformationisprovidedbythepresentstudy.3Naturally,thisisthemostsubjectivesectionofascientificresearcharticle.Thisiswheretheauthorscombinetheirexperience,backgroundknowledge,andcreativitytoexplainthedataanduseitasevidenceintheirinterpretation.4Fig.1TheshapeofaresearcharticleAbstractIntroductionMaterials/Methods(whatyoudid/used)Results(whatyoufound)Discussion/Conclusion5IntroductionandDiscussionshouldfunctionasapair.Introductionshouldhaveposedoneormorequestions.Discussionshouldindicatehowthefindingsanswerthequestions.6SampleAnalysisHerearethesentencedescriptions:1.Thewriterrevisitspreviousresearch.2.ThewriterrevisitstheIntroductiontorecallspecificweaknessinthemethodologyusedinpreviousstudies.3.Thewriterrevisitsthemethodologyusedinthisstudy.4.Thewriterrevisitsandsummarizestheresults.75.Thewritershowswhereandhowthepresentworkfitsintotheresearch‘map’inthisfield.6.Thewriterrecallsanaspectoftheresultsthatrepresentsapositiveachievementorcontributionofthiswork.7.Thewriterfocusesonthemeaningandimplicationsoftheachievementsinthiswork.88.Thewriternotesthatoneoftheachievementsorcontributionsofthisworkisitsnovelty.9.Thewriterrefinestheimplicationsoftheresults,includingpossibleapplications.10&11.Thewriterdescribesthelimitationswhichshoulddirectfutureresearch.12.Thewritersuggestsaspecificareatobeaddressedinfuturework.9ContentsofDiscussion(1)
reviewoftheoriginalpurposeofresearch(2)introductiontomajorfindings(3)explanationofmajorfindings(4)comparisonandcontrastbetweenyourfindingsandexistingknowledgeonthetopic(5)theoreticalimplicationsandpracticalapplicationsoftheresults(6)significanceofthepaper10Whenyoudiscusstheresults,youshould(1)focusonthemajorfindings(2)explainwhatisnewinyourworkandwhyyourresultsareimportant11GrammarandWritingSkillsModalverbsmay,might,can,could,must12Thedropinpressurewasduetoacrackinthepipe.Thedropinpressuremayhavebeenduetoacrackinthepipe.Thedropinpressuremusthavebeenduetoacrackinthepipe.Beingcertainthatsomethingistrueandknowingittobetruearenotthesamethingatall.131)
Perhapsthedamagewascausedbyheatexposure.Thedamage.(may/mighthavebeencausedbyheatexposure)
142)It’spossiblethatthedam
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