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文档简介

2023年成语大比拼活动方案成语大比拼活动方案1

活动目的:

1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解实力和运用实力。

2、让学生感受合作竞争的热情、惊慌与快乐,培育健康向上的主动情感和团结协作的精神。

活动打算:

1、成语故事“缘木求鱼”录相

2、激情音乐磁带一盒、录音机一台(竞赛过程中播放)

3、头饰若干个(每队队员戴在头上);信封8只(装参赛题目);彩纸片若干(用于抛撒获胜队伍)

活动过程:

一、观看录相,导入活动。

1、播放成语故事录相(缘木求鱼)

2、导语:多么有意思的成语故事呀!我想,大家伙的.记忆仓库中,肯定也储存了很多有意思的成语。今日,让我们打开记忆的闸门,让这些成语和我们的思维一起放飞。比一比、拼一拼,信任自己我能行。

3、邀请主持人(学生)共同参与活动。

二、介绍参赛队伍,宣扬活动方式

1、介绍四支参赛队伍。

a、猛虎队(口号:猛虎、猛虎,野兽之王,战无不胜,攻无不克,所向披摩。哎!)

b、快乐队(口号:快乐、快乐,开启心灵门,开动华蜜车,开出风采,开出本事。哎!)

c、巨龙队(口号:巨龙、巨龙,东之方龙,神龙在天,万物降伏。哎!)

d、必胜队(口号:必胜、必胜,帷幄运筹,胜算在握,唯我必胜。哎!)

2、宣扬活动方式。

全班分成四支队伍,以队为单位进行竞赛,累积计分,一比高下。

三、起先活动。

第一关、记忆大奉送

1、请写出带有动物名称的成语,每写对一个加50分,时间三分钟。

参考:雁过留声、鹅毛大雪、笨鸟先飞、乌鸟私情、生龙活虎

沧海一粟、雏鹰展翅、鱼贯而入、鸡飞狗走、狼奔豕突

群龙无首、狡兔之窟、老马识途

2、数字是我们每天打交道的好挚友,成语中也包含了许多数字,比如“千山万水”。请写出带有数字的成语,每写正确一个加50分,时间三分钟。

参考:万水千山、千仓万箱、勇往直前、人一已百、团聚一堂

沧海一粟、百尺竿头、更进一步、千岩竞秀、万壑争流

人生一世、草木一春、昙花一现、十围之木、树高千丈

约法三章、一诺千金、一字千金

3、我们生活在这个大千的世界,大自然与我们悉悉相关,你们能否写出与大自然相联系的成语?试试看,每写一个加100分呀!时间五分钟。

参考:春暖花开、绿水青山、、金风送爽、天朗气清

星移物换、瓜熟蒂落、雪窟冰天、百花盛开、春风化雨

流星赶月、众星捧月、千岩竞秀、万壑争流、草木一春

饮水思源、洪云托月、和风细雨

4、主持人统计得书。师激励后进,表扬先进。

其次关、风险必答

1、参赛要求:请各代表队分别选择二道题目进行必答,时间二十秒,答对加100分,答错不扣分。

2、参赛题目:

①时间过得飞速,一挤眼就过去了,人们常用“光阴似箭“来形容它,请问还可以用什么成语来形容?(日月如梭)

②东西太多了,简直让人看不过来。它是说的哪个成语,请选择。(b)

a、纷繁芜杂、b、目不暇接

③勤劳是我们学好本事最简洁而又最聪慧的方法。因为_____请用成语回答?(勤能补拙)

④学问就像是无边的海洋,而我们所驾驭的只是一丁点。这个意思可以用哪个成语来形容?(沧海一粟)

⑤四个提示,请说出是哪个成语?提示一:xxx,提示二:子弹,提示三:站岗,提示四:军事演习。

⑥说话肯定要讲信用,人们常用“言而有信“这个成语来形容,还可以用什么成语表示?(一诺千金)

⑦三个提示,请说出是哪个成语?提示一:鱼,提示二:走路,提示三:接连不断。(鱼贯而入)

⑧“纸上谈兵”说的是赵国大臣赵括吗?请选择。(b)

a不是b、是

3、主持人再次汇报各队得分状况。师表扬先进,激励后进。

第三关、大家说说看

1、导语:我们为各队打算了三组成语,每组六个。请各小队在规定时间内,将它们连成一段通顺、合理的话。打算好了吗?

投影出示:a:秋色迷人、喜气洋洋、老马识途、情深似海、寒来暑往、其乐无穷

b:学海无涯、书山有路、孜孜以求、滴水成冰、万水千山、跋山涉水

c:南征北战、诞生入死、荷枪实弹、暴风骤雨、雪窟冰天、勇往直前

2、请出高年级学生评委,现场评分。

3、统计各队得分状况。

四、宣布金奖得主,全面总结。

通过激烈的竞赛,金奖得主已经产生,让我们用掌声向他们表示庆贺。你们看,掌声表庆贺,彩纸表心愿,愿他们像这彩色的纸片一样,自由地放飞思维,放飞心灵。最终,再次感谢各队队员的参加,希望你们接着团结协作,以饱满的热忱投身到各项活动中去。

成语大比拼活动方案2

1、竞赛时间:20xx年2月27日中午12:15分正式起先

2、竞赛地点:学校品之楼

3、竞赛目的:其次届书香节“中年级成语竞赛”通过成语竞赛感受成语的魅力,进一步激发学生积累成语的爱好,加深学生对成语的理解,养成学成语用成语的良好习惯,提升学生的语文素养。

4、参赛人员:中高年级全体学生。

5、竞赛要求:

(1)在规定的时间内尽可能多的写下各类的成语,要求字迹清楚,书写正确,不得借助其他任何的协助工具。

(2)每个孩子带好铅笔盒、抹布或者纸巾(吃过饭后把餐桌擦干净,便于竞赛)。

(3)中队辅导员负责监考并收卷,然后交给各班语文老师,统一阅卷。

6、评比标准:以写出的成语个数最多者

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