高考历史大一轮复习 综合测试1 新人教版高三全册历史试题试题

1.(2019·哈尔滨高三统考)据钱穆考证，周人语称雅，故雅言又称正言。孔子鲁人，日A.诸侯各国尊崇传统文化B.儒家思想依靠雅言传播C.礼制尚能维护天子权威D.孔子对天下一家的认同皇帝州刺史权力核心内容汉武帝“限制地方大族兼并土地；督察郡国，巡视吏治”汉昭帝、宣帝增加“镇压诸侯的谋反、民众反抗”汉平帝增加“安置流民、处理少数民族事务、参与某些中央决策”“安置流民、处理少数民族事务、参与某些中央决策”,表明汉代社会问题不断暴露，刺史而不书姓，阶官在吏部尚书以下则皆著姓。神宗元丰改制，以左右仆射为宰相，所以不计寄D.分割相权的政策全面实施映的是官制变化而非宰相辅政遵循程序化，选项B不符合题意，排除；材料并未涉及分割相4.(2019·潍坊高三统测)宋室南渡之后，内忧外患的政治局势加强了文人士大夫的“庙堂”情怀。使他们的忠君爱国意识及社会责任意识在文学创作中表现为一种强烈的“义理”倾向。A.反映了宋代加强君主专制的统治C.表明文学创作深受传统思想的影响有此数，赴广州者十之六七，赴上海者十之三四……彼有所丰则此有所歉，实为事理之必然。B.统治阶层对世界大势缺乏认知6.(2019·潍坊高三统测)1903年，严复在翻译A.反对西方自由思想B.关注个人与社会的关系对社会有影响，对自身的自由也要有所追求，因此本题选择B选项。A选项错误，严复翻译这7.(2019·唐山高三调研)雅典思想家柏拉图评价民主制时说：“一种使人乐意的、无政府状态的、花哨的管理形式，在这种制度下，不加区别地把一切平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”由此看来，柏拉图(C)C.严厉批评民主弊端D.认为雅典无可救药8.(2019·日照高三质量检测)1777年，英国工业在国民总收入中占24%,农业占54%;到1821年，工业收入上升到31%,农业收入下降至26%。1851年工商业劳动力占有总劳动力的58.7%,农业劳动力占21.7%。这说明英国(C)社会的贫富差距进一步扩大说明英国工业发展迅速，需要大量劳动力，使英国由农业为主体的国家变为工业为主体的国家，C项正确。农业劳动力占比低于工业劳动力，不能说明农业生产能力差，而此时英国开展工业革命，农业生产力有所发展，排除A。材料强调工业革命使英国从农业国家贫富差距进一步扩大，排除D。9.(2019·锦州高三调研)美国国会参众两院曾经接近全票通过一项针对俄罗斯、伊朗和朝鲜三国的制裁法案，断绝了总统唐纳德·特朗普使用总统否决权的选项。尽管不满，特朗普还是于2017年8月2日签署了这项法案，并发表一份怨气十足的文字声明。美国国会此举B.使总统无权否决该法案庄、劳动组合、生产协作社、合作工厂等等)和那些应该提高到更高阶段的国营农场。”联共(B.确立了经济高指标发展战略C.是对新经济政策的部分继承夫说：“先生，您在着手大规模改革，这当然好!我只是劝您不要操之过急。靠跳跃两步跨料也不能说明西方国家大肆攻击社会主义制度，故C错误；材料主旨不是反映斯大林社会主国竞选总统，谁就必须注意他自己在电视上的形象，否则将一事无成。”这反映了(C)A.影视对政治走向起决定性作用B.美国资本主义民主政治的虚伪性C.科技发展日益影响了政治生活D.现，其根本原因是皇族、勋戚、官僚地主通过赐田、投献、圈占等手段，侵占小农土地；苛重的赋役，使农民不堪重负而逃亡。其直接诱因是全国范围内大部分地区不时出现严重的自然灾害，迫使无数失去土地的农民扶老携幼、背井离乡，汇集成一股洪流，对当时社会产生重大影响。在此基础上，社会力量发生了新的分化，社会各阶层力量的新变化。正是在这种前提下，明人谓“二十四民”,就是在士、农、工、商、兵、僧之外，新添了“十八民”,有道士、医者、“四民”或“六民”向“二十四民”的转化，显然在某种程度上反映了明代社会大流动的一种——摘编自陈宝良《明代社会流动性初探》身于老贵族家庭，绝大部分贵族都是新贵族。他们由非贵族阶层跻身贵族阶层，甚至一跃而英国的大学教育与社会流动》(1)根据材料一并结合所学知识，概括明代人口流动的主要特点及引起人口流动的原因。(2)依据材料二和所学知识，概括近代英国人口流动的原因并概括人口流动对中英两国产层出现；行业特征突出；主要从农业流向商业、手工业等部门；双向流动；从事农业的相对人口逐渐减少；由农村逐渐向城镇流动。原因：土地兼并问题日益突出；苛重的赋役；自然灾害频繁；明代商品经济发展(商业的发展);政府的控制放松(人身依附关系松弛);科举制度的推动；重农抑商政策松动等。(答出其中四点即可)产生大量富有的商人、资产阶级新贵族；以文艺复兴、宗教改革、启蒙运动为形式的文化运动，培养了大批适应社会发展的知识分子；工业革命推动资产阶级和无产阶级力量壮大。解析：(1)第一小问，由材料“传统的四民之说已经无法规范社会大发展下社会各阶层力量的新变化”“二十四民”可知，社会分化明显，多阶层出现；由材料“士、农、工、商、兵、僧之外，新添了‘十八民’,有道士、医者、卜者、星命、相面、相地、小唱、优人等”可知，行业特征突出；由材料“全都是‘不稼不穑’之民”可知，主要从农业流向商业、手工业等部门；双向流动。第二小问，可以从当时社会状况、经济、政治及结合材料来回答，如明代商品经济发展(商业的发展);政府的控制放松(人身依附关系松弛);赋役沉重；土地兼并加剧；科举制量职业官僚人员；资本主义萌芽发展，新航路开辟，产生大量富有的商人、新贵族；以文艺复兴、宗教改革为形式的文化运动，培养了大批适应社会发展的知识分子。第二小问，可以从生产力材料：17世纪当科技革命出现时，英国哲学家弗朗西斯·培根热情地赞同通过科学追求“知识与技能”,但他同时指出，这种追求应该“谦卑和仁慈”地进行，不是“为了心情的愉悦，或为了竞争，或为了比别人优越，或为了利益、名誉、权力，或为了生命的利益和价值”,并提醒人们注意科技的潜在性，提防它的危险。结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“科学技术与人文精神”自行拟定一个具体的念，关心与人类自身密切相关的问题，人文精神产生和发展，并推动了古希腊自然科学的发展。亚里士多德提出了学科分类的思想，其物理学的随着文艺复兴的深入，人们对自然界各种现象的认识也产生革命性的变化，以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。近代自然科学勃然兴起，出现了哥白尼、伽利略等杰解析：