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文档简介

教学重点教学难点教学准备Recorder,tapes,cards,pictures,wallusethephases:eatbreakfast,domo4.Showthewords"often,usually,sometimes"on4.Replacingexerciseswith2.AB:p1—Ex.2,3.教学计千口work/eat../gotobed/playspor2.ABof“Readandwrite”“Saturday,Sunday”weekend.Readtheword"visimountains;gohiking;goshopping;playtheontheweekend?"Theclassanswer:Iusu?A:IusuallywatchTVS:Iusuallyplayfootball.So共6课时1、能够掌握A.B部分Let'slearn/Readandwrite的四会词。2、能够听、说、认读A.B部分Lrt'stalk中的单词和句型。3、能够掌握A.B部分Readandwrite中的四会句型,并能灵活运用。教学重点教学难点四会词、句的掌握和听写的能力教学准备教学计人±程好学过程教后反思1、能够掌握1-3单元A、B部分Let'slearn中的四会单词和Readandwrite2、能够认读Readandanswer中的单词和句子并回答教学重点教学难点仿写短文教学准备第一课时教学过程3、Sing“What'syourFavouriteSeaeon?”学过程第三课时标ThePresentTense:be+教学过程教学过程Period5ConsolidationandextDotheExSay“YES"or“NO”Consolidationandext教后反思3.Learntosing“Animals,AnimalsAreEverywhere”教学重点教学难点教学准备Taperecorder,stickers,wordReadandactBook3.answer:“I'mjumpinglikearabbit.”“I'mwalkinglikeanelephant.”“I'mflyinglikeabird.”Teachthewords:sleeping,climbing,fThe…is/are… is..doing?”Theotherchooseonecardofverbsandanswer“He/Sheis…”Learnthepronunciationfor“a”Spellthewords:flying,jumping,wal“Iamwritingwithapen.”Singthesong"Animals,AnimalthepicturewiththePresejumping.”books.Ask:Howmanytrees/lakes/birds/answer:It'sjumping/runni

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