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文档简介
课间十分钟一、看一看,说一说
1.这些活动你们都参与过吗?
2.你认为哪些是正确的?哪些是不队的?为什么?二、玩一玩,做一做1.以小组为单位,制定好“课间小游戏征集表”。发给小组成员填写。2.小组再根据“课间小游戏征集表”,统计出最受欢迎的小游戏。课间小游戏征集表我的姓名
我的小组
游戏来源游戏名称游戏参与人数我喜欢的程度
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆小组分工合作制作温馨提示。三、交流,分享
第一小组:最受欢迎的小游戏(捉迷藏)第二小组:最受欢迎的小游戏(看课外书)第三小组:课间到室外活动的好处(消除疲劳,保护视力)
第四小组:……课间最受欢迎的小游戏。课间到室外活动的好处。四、听一听,找一找。1.听歌曲《下课铃声响》下课铃响了,请学生演一演这时应该先做什么,后做什么?2.说说你在校园找到的安全标语。(
“上下楼梯,靠右走”、“打水喝,请排队”、“开水烫,要小心”)3.诵读儿歌
踢毽子,折纸船,
一个人玩,挺快乐。悄悄话儿一起说,
两个人玩,很快乐。过家家,学唱歌,
三个人玩,真快乐。课间礼仪儿歌五、小结1.小结:课间休息只有十分钟,我们得合理地安排,积极开展有益的活动,活动中要遵守秩序和规则。2.动员:
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