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文档简介

幼儿园教案体育大班教案幼儿园教案体育大班教案一、教学目标1.培养幼儿基本体育功底和运动技能，促进幼儿身体协调性、灵敏性的发展。2.培养幼儿合作意识，通过团队协作完成游戏与运动。3.培养幼儿的运动兴趣和自信心，从而激发幼儿对体育运动的热爱和学习兴趣。二、教学内容1.热身活动带动全身大肌肉的运动，以达到热身效果，充分准备好身体。2.技能训练围绕排球、足球、篮球三项体育活动进行教学。3.游戏练习通过多种形式的游戏练习，让幼儿学习各项技能，提高身体的协调性和足球、排球、篮球运动能力。三、教学过程1.热身活动通过早操、热身操做准备体操，以达到补充氧气、促进血液循环，使身体准备起来。2.技能训练（1）足球a.传球：讲解传球的基本动作，手抛传球，接球走路，闭脚传球等动作，同时练习配合；b.双人走，单人走：两人一组，传奇球；c.带球练习：单人或两人带球；d.传球配合：两人一组，各自站在位置上，一个人持球战令跑向另一个人，另一个人接球并往下一个人传球，直至成功过关。（2）篮球a.带球练习：控制球的时候，手掌贴紧球面，经常变换球持手；b.投篮练习：站在4.5米距离的篮球框下，投掷远近方向不同的篮球，以提高投掷的准确性。（3）排球a.传球练习：手朝着队友传球，传球时跳起来，发力向上打球；b.打球配合：两人一组，发球，接发球员上手以后将球接到，然后截止方向将球抛回给对方，直到双方都做好了付出。3.游戏练习（1）足球：团体足球比赛，以小组之间比赛方式，当比赛结束时，盈利方可参加接下来循环的比赛。（2）篮球：同时抛两个篮球，以两个小球到达同一个要求的篮球筐为目标，障碍物限制进攻方的出球，每个队员可用一个球，可插队进攻，达到此目的。（3）排球：在篮球场内进行排球比赛，以集体队员一起配合两边相互进攻的形式开展比赛，此比赛选拨出本人幼儿园的代表队。四、教学评价教学总结：通过此次体育教学活动，学生们通过热身活动和技能训练以及游戏练习，全面掌握了足球、篮球、排球三个运动的基本技巧和合作能力，为今后更好地参与各项活动，积极投身体育运动

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