幼儿园大班有关冬天的教案

幼儿园大班有关冬天的教案幼儿园大班有关冬天的教案一、教学目标1.学习理解冬天季节的特点和与之相关的气象现象；2.能够辨认冬天常见的天气图标并了解其含义；3.通过手工制作、绘画等形式表现冬天的形象和气息；4.通过游戏、歌曲等形式，感受冬天的乐趣。二、教学重难点1.教学重点：学习理解冬天季节的特点和气象现象，通过手工制作、绘画、游戏、歌曲等形式加深对冬天的印象和体验。2.教学难点：如何让幼儿理解冬天气象现象的复杂性和与之相关的自然现象。三、教学内容1.冬天季节及与之相关的气象现象：寒冷天气、雪、寒潮、冰冻等。2.辨认冬天常见的天气图标：晴天、多云、阴天、小雨、大雨、雷雨、小雪、大雪等。3.手工制作：制作雪花、冰晶等。4.绘画：绘制冬天的风景、雪景等。5.游戏：穿衣游戏、雪人搭建比赛等。6.歌曲：唱冬天的歌曲。四、教学方法1.情景教学法：创设冬天的环境，让幼儿亲身体验冬天的特点和气象现象。2.扩展教学法：通过新闻、科普片、图片等形式，让幼儿了解更多关于冬天的知识。3.手工制作法：以制作雪花、冰晶等为例，通过手工制作的方式，让幼儿更好地了解冬天的形象和气息。4.绘画法：通过绘制冬天的景色和图像，让幼儿更好地理解和表现冬天的特点和气息。5.游戏法：通过穿衣游戏、雪人搭建比赛等形式，让幼儿在游戏中感受冬天的乐趣。6.歌曲法：以唱冬天的歌曲为例，让幼儿通过歌曲表达对冬天的喜爱和向往。五、教学过程1.引入：播放有关冬天的视频或图片，让幼儿感受冬天气象的特点和气息。2.学习气象现象：老师讲解冬天季节与之相关的气象现象，如寒冷天气、雪、寒潮、冰冻等，并让幼儿亲自观察、感受。3.学习天气图标：老师介绍冬天常见的天气图标，并让幼儿尝试辨认和记忆。4.手工制作：老师指导幼儿制作雪花、冰晶等，让幼儿更好地理解冬天的形象和气息。5.绘画：老师指导幼儿绘制冬天的风景、雪景等，让幼儿通过绘画表现冬天的特点和气息。6.游戏：老师组织幼儿进行穿衣游戏、雪人搭建比赛等，让幼儿在游戏中感受冬天的乐趣。7.歌曲：老师和幼儿一起唱冬天的歌曲，让幼儿通过歌曲表达对冬天的喜爱和向往。8.总结：老师对幼儿学习的内容进行总结，并让幼儿回答相关问题，巩固所学知识。六、教学评价对幼儿进行教学评价时，可以根据不同活动的要求进行不同的评价方式。1.气象现象：观察幼儿对于冬天气象现象的理解是否正确，是否能够准确描述；2.天气图标：辨认能力评价，例如让幼儿辨认天气图标，并说出图标的含义；3.手工制作：评价幼儿的制作能力和创意水平，例如制作的雪花、冰晶是否有想象力，是否做工精细；4.绘画：观察幼儿绘画时的专注程度和创意水平，是否能够表现出冬天的特点和气息；5.游戏：观察幼儿在游戏中的参与程度和合作能力，是否能够完成活动目标；6.歌曲：评价幼儿的歌曲表现能力和对歌曲内容的理解程度，是否能够准确表达冬天的喜爱和向往。七、教学资源1.教学PPT；2.手工材料及工具：颜料、画纸、剪刀、胶水、棉花等；3.教具：气象图卡、穿衣卡、雪人搭建卡等；4.歌曲选集。八、教学体会通过以上教案的实施，我深刻认识到孩子天真无邪的想象力和好奇心，在活动中，幼儿们兴奋地观看着有关冬天的短片，认真听老师的解释，感受着冬天的气息。在制作、绘画、游戏等活动中，他们大胆动手，表达出自己的创意和想象，完成活动任务的同时，也深入体验了冬天的特点和气息。