医学生医学类专业实习总结

医学生医学类专业实习总结

最新医学生医学类专业实习总结

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最新医学生医学类专业实习总结

医生，是对救死扶伤的漂亮诠释；医生，是对革命人道主义的不断追求。作为临床医学专业的我们医学生来说，成为一名合格的医生是我们的夙愿。如今只是大二年级的我们，学校为了让我们更好地了解我们的专业，学校不仅开设临床导论课，还让我们到各自的地方医院提前体验临床医学实践。于是，在这个特殊的假期，我带回家乡的不仅是思乡情愫，还有一张学校的介绍信。

万事开头难。拿着介绍信的我并没有像我想象中那么简单的就进入我地方的医院。由于只有大学二年级的我所具有的学问真是微乎其微，光是满目琳琅的科室种类就足以让我头晕许久，提及对于各个科室的认知，更可以让我羞怯为一只井底之蛙。于是，刚开头就在第一所医院就碰壁，被以不收大二见习生等铁规定为由所拒。之后经过各方努力，功夫不负有心人，我幸运地被永安市立医院宽容承受，并被安排到内科里的消化，呼吸，肾内分泌等科室里见习，之后又转到一般外科与肿瘤外科里见识学习。

第一天，穿着以其他医生不同标志的白大褂，挂着见习生牌子，神情慌里惊慌的我在科室里显得非常惹眼。还没来得及认熟科室里的全部人，我就立刻被叫去一起查房。查房?查房！我努力平定自己在医院科室与真正医生一起共处的感动与担心，让自己去见识以往只有听说的查房。不容自己在原地慌乱，我立刻跟上医生的脚步，一间一间地探望病人。在病房里，感觉医生的问诊等一些步骤在脑海里会有些模糊印迹，我努力查找临床导论课上所学学问的影子。但当医生问问我一些临床学问，时不时问问我的状况，考考我一些技巧，我都几次语塞，不知如何答复。少顷，我觉得我此时在医院的消失就是个多余。是啊，自己把握的学问太少了，脑海里就只有五个字：什么都不会

诚然，在见习的这段时间里，“什么都不会”真深深嵌入我的脑海里，我深深体会到自己沧海一粟的渺小。自己把握的学问真是太少了，我在今后的学习生活中不知道需要给自己充多少电。“士不行不弘毅，任重而道远”。且不说自己缺乏多少的专业学问，且不说自己缺乏多少的临床阅历，医生本身的确就是个终生学习的职业。在这次见习中，科室办公桌上的更种专业书籍不行枚数，各个医师查阅书籍的画面屡见不鲜，各科医相互探讨的场景更是比比皆是。病人的`病症并不能像书上理论状况的进展，很有可能是同时几个病状的同时叠加，与此同时医院现场的突发状况随时会发生。为了能够应付瞬息万变的病人状况，穷则变。所以，医生必需无时无刻在学习，在我今后的道路上，我必定不能停下学习的脚步，不断吸取养分，才能为自己的抱负插上翅膀。

这次见习中，接触的很多都是只闻其名的生疏事，几乎都是新奇的事。这次见习中，有幸能看到穿刺引流、B超、彩超、心电图的测量等操作及大肠的局部切除术等外科手术，虽然只能一旁的观看，依旧感动不已。对于这些操作及有些关乎性命的手术，我也不由得有着担忧与可怕。当我向医生问及对这些工作的感觉时，这些医生们只是微微一笑，并反问“常常重复做的事情，到最终你还会有什么感觉?”我思忖许久，的确，到了孰能生巧，信手捏来的状态，就不会在像我新手这样有着紧急，奇怪，可怕的错杂心情了吧

对于一个职业有它的社会道德操守，身系人命的医生具有应有的医德更是理所应当的。之前就有听身边生活很多人对医生的评价，其中褒贬不一，但大局部的人都会有偏见。医生对待病人的态度，医生的道德观念等等都在和自身利益在历史天平上经受考验。这次见习中，我待的消化内科的病人每天都是络绎不绝，并且不断有新的病人住进来。主任医师及同组的两位医师有时候忙的七上八下。

我见过一次这样的状况：在一次上午，那天也不知道为什么正好新住院的病人特殊多，同时也有很多病人家属伴随病人一起来到医院，办完住院手续的他们立刻都来科室里询问自己家属的状况，很快科室就被病人家属及其他的一些病人围得水泄不通，主任只能边进展着手头的工作并不时抬头答复一个个答复周边的病人家属，并且不时会有几个护士轮番拿病历或者其他文件给主任或者叫主任去处理其他事情。这样的吵闹的状况持续了半个多小时，空气中充满越来越烦躁气息，主任的语气也显得越来越不耐烦，只是见习生的我也看得愈发郁闷。感觉整个科室就是个巴尔干半岛，只需要一个火星就能点燃的火药桶。果真不开心的事情不幸发生了一个年近六旬的老病人在等了有点长的时间后也起了愠色，在轮到他的时候，由于他是老病人，主任只是让他按上次的诊断连续治疗观看。这个答复让老人不情愿了“可是病情始终没有好转啊?

莫非我就始终就这样干等下去?你要给个说法啊?”主任头也没转地说“我现在很忙啊，你那病根据诊断的没有错的，你先回病房！”“什么?那我究竟多久才好?我等这么久就等你说这句?你这有多大牌啊?”老病人怒道。原本就烦躁的主任也怒地放声“你没见我正在忙吗?不信任我就不要找我看！”“你这庸医！你这是在谋财害命！”面红耳赤的老人吼道。主任也怒了“什么?你说什么?不情愿就出去！”立刻，空气感觉都凝固了。两人相互瞪着双目相对着，感觉有着什么更不好的事情将一触即发。科室此时却显得特别的静，好像连一根细针的落地声都能听见。还好，闻讯而来的护士与其他科室的医师都安抚场面。气冲冲的老人最终回到了病房，主任在一旁单独坐着冷静许久，才连续开头工作。看着这个场景的我倒吸了一口凉气，没想到会发生这样的事，但令我比拟意外的是，之后主任主动去向那个病人赔礼，并且好好的解释他的病情。

万幸这件事情有个好的结果，但是这件事却令我感慨颇深，之后也间或会发生类似的事情。就对于这件事，我首先也为病人所受的待遇感到不公，但是我更能理解主任，了解主任的无奈。在那样的工作强度下，谁能始终保证自己原来稳定心情?换位思索下都会有这样的烦躁。

我也为自己的将来，为这个社会感慨。要处理好医患关系不是想象中的那么简洁。现在外面流传着的一些关于医生脾气差的流言蜚语并不能直接就全归医生的错，在中国这个社会环境下医生的工作环境并不是设想中的那么美妙，我们以前在学校所梦想的医生的劝慰舒适的场景也需要重建。对这样的状况，想到将来的我，我也只能无奈的摇摇头。现在，我不能期盼将来的医院以及医疗环境能有改善的多么的美妙，我只能从现在开头渐渐的转变自己，加强自己的沟通技巧，提升自己的道德修养，好好的培育一个好的品性。

这次见习，由于现在才大二，学问储藏远远缺乏，无法学到太多的临床技巧。我见习的后期大局部都开头观看医院医生们的工作。我发觉，医生每天的工作许多都是具有重复性，除了之前说的时常会有大量病人需要处理时会忙的手忙脚乱，有时就是一个下午都在打病历，这是最枯燥乏味的。而且，医生虽然有工作上下班的时间制度，但是医生加班已经成为了家常便饭，医生的工作强度其实很大。

更令我惊讶的是，医院对医生职称的考察比拟严峻。且不管医生，就是医院的护士，她们从进医院当护士后，要经过至少五年的考察才能生为护师，然后再经过七年才能生为主管护师，然后再经过几年的院方考察，才从一批人里面选出一个护士长，真是十年磨一剑。同时，在小的地方医院里，刚进去的几年里，医生与护士的工资与待遇是极低的，工作与收入并不成正比，但刚毕业的医生与护士也是无可奈何的。我对将来的向往的确一下破灭，感觉一切都是海市蜃楼，这时深感“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的份量。

我开头对此表现的比拟的消极，感觉自己选择了一个错误的专业，但之后和外科里的一位学长的谈话又重塑了我的积极性。他说“一切开头都困难的，但只要选择了，就不要放弃，不管前面的路变得怎么样。作为一名医生，只要你仔细，生活下去是没有问题的，而且肯定会越过越好。更重要的是，作为一名医生，你不仅可以爱护你爱和爱你的人，你还能救治许很多多的人，为这个世界做出很多的奉献。人生在世，总要给这个世界转变什么，总要向社会证明你存在的价值。”我深深被他说的话所触动

是的，将来的道路由于可怕而变得坎坷，将来的方向由于害怕而变得迷茫。我既然选择了医生这个职业，定要风雨无阻向前；既然目标是地平线，留给世界的必是白衣天使的背影。我不该悲观，我不能害怕。今后大学读书还有三年，考研还要三年，到医院后或许还要几年的培训。诚然，倚天照海花很多，高山流水心自知。在今后这么多的学习日子里，我不会彷徨，我必当矢志不移地学习我的专业学问，提高自己的修养，弥补自己的缺陷，立志做一名合格的医生。

“天行健，君子以自强不息”。今后，我将以“政治坚决，技术优良”笃定自己的信念，一路向前，演绎铿锵。

最新医学生医学类专业实习总结

临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经完毕好长时间了，但是直到今日，实习留给我的思索还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经受之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，迟疑了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。假如下面说得太乱，还盼望大家见谅。给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。

在那次课中，我第一次全面接触到了如何抄写患者病历。病历的抄写要表达以下几个局部：

1、患者的一般状况。姓名，年龄，职业，籍贯，住宅等等。

2、主诉状况。即患者家属供应的有关患者的状况。

3、患者的现病史。患者供应的有关自己的现在患病状况。

4、患者的既往史。患者或家属供应的有关患者以前患病的状况。特殊留意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特殊考虑患者是否有酒精依靠。

5、患者个人史。包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作状况，学习状况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等。

6、精神科检查。意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，留意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，心情情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。

7、量表测评，b超检验报告，x光检验报告等等。据王健教师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。这局部的病历抄写要求介绍，只占全部实习教学内容的一小局部，也许只用了不到三非常钟的时间，但是我感觉它对我们医师来讲非常重要。它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题。病历的严谨与否能表达一个医院，一个医师医术水平的凹凸。也严峻关系到确诊的精确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大。在以往的教科书上，只是简洁谈到要了解求助者的一般状况，躯体病症，心理病症，家庭支持系统构造，要帮助量表测评。但是。书本上的介绍没有王教授的介绍全面。

王教授在课堂上明确强调以下几点。

1、要凸现既往史。特殊要留意排解器质性脑病对神经症的影响。比方肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎。另外不要遗忘考虑酒药依靠。

2、在个人史局部。（首先教师的层次划分就非常细致，比书本上的周到。另外教师特殊强调）从小学到大学的学习生活局部问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里，要问父母两系三代内成员近亲婚配状况。

3、精神检查局部要充分重视检查患者自制力有无。还有就是病历报告上面有b超检验报告，x光检验报告。以上几点是教科书上没有的局部或者没有强调的局部，而那些局部在临床实践中特别重要。根据教师介绍的病历抄写思路，给人以严厉，仔细，科学，严谨的感觉。表达了人本的科学精神，值得患者信任的负责任态度。在王教授结合病历请来患者进展临床教学时，病历中所记述的各点根本全面掩盖了患者的状况，甚至比患者知道的还要多（由于有患者父母的补充在病历里）这一点明显让患者感到惊讶。

据患者陈述，“在入院的时间内，感到病情有所掌握，是吃对了药了”这就是让我感受颇深的小小的”病历报告”。自己对能够表达”责任”的亮点非常关注。”病历报告”有感，就是这么体验出来的，假如没有那种心情的铺垫，我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了，那个印象肯定鲜活。两个月后的今日我还能想象得出五十多岁的他向我们敬少先队礼的样子。可是那个教学例子不能充分表达那种不情愿漏一滴水的严谨。我总觉得，只有这种严谨，才能暗暗的渗透出科学对人的负责。这种负责，有一种难以名状的魅力。

通过实习，我感觉作为一名医务工在日常工作中要注意以下几点

第一，要留意个人形象。这个问题好像从来都没有在入科教育中提到过，不过，信任许多局外人，包括医学生印象中的医生都应当是如江口洋介般玉树临风的虽然，实际状况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开头就充分信任一个胡子拉碴、白外套皱巴巴的医生，也没有mm会在第一眼就倾心于你这“批着白外套的狼”的。所以，请留意你的形象，从头到脚，从外到里，洁净整齐，清爽精神。最最关键的，就是那一袭白衣。俺当年极其艳羡医生的衣服又挺刮又够白，每星期还能换两次。可是我无论是拿微妙、汰渍还是白猫，洗出来的始终都差强人意。由于，医院里是统一送出去洗过浆过的。那么，怎样才能让自己的白大褂混入其中呢?我们试过自己拿笔在白外套上写个号码，（记住要用不褪色的笔）胜利过几次，不过后来也懒了。男生们更是经常数星期也不洗一次。

其次，请不要迟到。这是个通病，有许多人都是踩着点冲进病房的，不管是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，施教授曾经要求实习同学7点进病房，住院医生7点半到，主治8点到，（至于教授吗任凭你爱几点到）不过几天之后也就不了了之了。现在虽不要求早到，但底线是不要迟到。固然，现在根本也没有带教会管你，有许多带教也是迟到的楷模。但是，提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，把该量的血压量好，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗?早饭吃的什么?”，有时还可以帮带教把早饭买好。这样，带教会很观赏很感谢你打算中午请你喝珍宝奶茶，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边的（这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的）。

第三，口袋里的东西。白外套口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇奇怪的医嘱、综合症、药名和用法，有今日要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的电话、号码、电邮和msn。这是你实习的见证，那上面写满了你的欢乐、难过、敬佩和疑心。（我至今都舍不得扔）记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，简单丢，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠k一顿的，比方外科的老张教授。其次有听诊器和钢笔。再次多半有手机，建议查房的时候放到震惊或者关机。否则教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路，那还了得！轻则瞪你一眼重则叫高年给你打不及格重实习！口袋里最好再装一只固体胶水，这样可以避开popo在骨科的不幸遭受。病房里的确是常常找不到胶水的。

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埋头于书本学问，假如说一年前的还只是个懵懵懂懂的医学生。对临床应用却知之甚少，那么经过这一年的临床实习，真实得感受到自己的变化。

这一年，详细而言。自己的主要收获如下：

纷繁简单的专业术语，将理论与临床实践相结合。学医已经四年了可是前面三年我学的纯粹就是书本上的理论学问。着实令我迷惑。通过实习，科室的亲身经受，看到许多疾病的详细临床表现，进一步得到感性熟悉，再结合书本，有了更深入的理解。

通过每日的查房、开医嘱等，提高医学技能。临床科室。敏捷把握疾病在不同病患、不怜悯况下的详细诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲。

如妇产科的妇科检查，增加动手力量。临床实习的一大特点就是有很多动手操作的时机。内科的骨穿、胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的主观能动性，积极争取以获得亲身体验。

就曾学习过《医学生誓言》信任那也将是今后一生所信奉的誓言。临床上，学会爱惜患者。当我刚步入医学院的时候。看到那么多的病患苦痛的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，信任你必会觉得自己再苦再累也值得。医院里，医生是病患可以完全信任的人，一举一动都得到极大关注，所以，请不要吝惜你一颦一笑，甚至有时一句简洁的问候都有助于患者的康复，至于平常的爱护患者隐私更是通过实习所学到。

学会敬重带教。每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教教师。有的科室由于人员限制只能是讨论生来带教，个别带教也未必就学识渊博，有的没有主动带教意识，但无论如何，都是教师，可以在必要时给与你帮忙与指导，所以请敬重他。

一年的临床实习虽然已经宣告完毕，总之。但从中所得到收获或许可能是终身都受用无尽的。

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作为一名在校两年的医学生，我以为，光只是学习书本上的学问，倾听课堂上教师的讲授是远远不够的。由于医学除了根底医学，更重要的是临床医学，马上所学的医学学问运用到临床上，究竟光抱着几本书并不能够给病人看病的，我们需要的是实践。暑假，学校派下了一个任务，实践活动。我利用假期的时间来到了县里的医院，XX县人民医院，绽开了为期X天的实践活动。

我在8月1号来到了住院部三楼的内科办公室，一番自我介绍后，我便正式地跟随普内的医师XXX教师，她是一位很有急躁、责任心很强的教师。简洁的询问后，我告知她，学过的专业课并不多，只有解剖学、生理学、病理学，便随她一起查房去了。xx的八月是个多变的季节，加上台风来袭，雨水不断的，气温的下降使病房早已爆满，就连走廊也加了床位。

一路走过去，病床上大多是反抗力较差的老年人，边上是家属们在不辞辛苦的照料着。教师有七位病人，多是慢性支气管炎急性发作或是慢性肺源性心脏病。每到一个病人床位前，教师会认真的询问病人感觉如何了，是否好点，夜晚尿量多少，痰量、痰色，痰是否易咳出，有无胸闷气短的病症，并检查病人是否有下肢浮肿的现象，再结合护士血压测量的结果，做肺部听诊，看是否还存在干、湿啰音和哮鸣音。头一天，我只顾观看，布满怀疑。或许是由于过度紧急，教师问的问题我都没答复上，因此第一天虽然收获不少，我却不甚满足。

其次天，我自己早早的来到医院，根据教师的叮嘱，将她负责的七位病人的病历放在了桌上。8点钟，全体医生均在隔壁的护士办公室，听值班护士汇报头天夜里的各床病人的病情变化，包括血压变化、痰量、痰色、尿量以及夜里病人消失的痛苦不适。短短的汇报不超过非常钟，但却是每天例行的一项工作。接着各位医师便带着