2023江西外语外贸职业学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.硕士和博士B.硕士、博士和博士后C.专科、本科和研究生D.学士、硕士和博士【答案】：D2.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.综合评价B.静态评价C.单项评价D.动态评价【答案】：C3.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科体系规划C.学科方向建设D.学科基地建设【答案】：C4.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师生关系B.师教关系C.师长关系D.同事关系【答案】：A5.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宇观B.宏观C.微观D.中观【答案】：B6.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.南风效应B.超限效应C.自己人效应D.名片效应【答案】：A7.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.抽象逻辑思维B.创造性思维C.形式逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】：D8.高等学校的核心职能是（）。A.教学研究B.文化传承C.科学研究D.社会服务【答案】：C9.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.增强学生参与意识B.确保学生主体地位C.培养学生问题意识D.引导学生研究学习【答案】：B10.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.多学科交叉课程B.普通教育课程C.科研项目课程D.专业基础课程【答案】：D11.心理健康的最终目标是（）。A.自我实现B.保持人格完整C.保持协调情绪D.和谐人际关系【答案】：B12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理咨询B.进行大规模问卷调查C.心理健康教育D.心理治疗【答案】：C13.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.刻板效应B.投射效应C.晕轮效应D.首因效应【答案】：B14.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。A.自学考试B.职工大学C.函授学院D.广播电视大学【答案】：A15.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的（）。A.中央集权和地方分权结合型管理制度B.学校自主型管理制度C.中央集权型管理制度D.地方分权型管理制度【答案】：C16.教师职业道德的内涵中不包含（）A.专业品质B.专业技术C.专业意识D.专业态度【答案】：B17.教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法，这在很大程度上取决于教师劳动的（）。A.长期性B.复杂性C.示范性D.创造性【答案】：D18.依法执教的主体是（）。A.教师B.教育主管部门C.班主任D.学校【答案】：A19.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。A.行为主义B.格式塔C.人本主义D.机能主义【答案】：C20.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面，即（）。A.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度B.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度C.加强政策引导和提供公平竞争机会D.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业【答案】：D21.青年期的思维发展特点属于（）。A.前运算阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.感知运动阶段【答案】：B22.综观高等教育发展历史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主义、实用主义、进步主义B.理性主义、保守主义、实用主义C.理性主义、功利主义、进步主义D.理性主义、功利主义、实用主义【答案】：D23.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.自我价值保护原则B.社会交换原则C.交互性原则D.情境控制原则【答案】：C24.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.马斯洛B.罗杰斯C.班杜拉D.荣格【答案】：B25.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.指导-内省式B.过程-体验式C.践履-训练式D.沟通-对话式【答案】：A26.下列选项属于高等教育的经济功能的是（）。A.高校是培养精英的摇篮B.高校使受教育者实现社会化C.高校是文化传承的基地D.高校是科技创新的重镇【答案】：D27.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。A.分析说服的对象B.评价说服结果C.把握说服的内容D.确立说服的目标【答案】：C28.人格包括（）和气质两部分。A.能力B.性格C.品格D.个性【答案】：B29.教师要关注（）的全面发展。A.优秀学生B.智障学生C.每一位学生D.单亲家庭学生【答案】：C30.在团体心理辅导的团体发展过程中，成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题，这属于团体发展的（）A.工作阶段B.结束阶段C.过渡阶段D.初创阶段【答案】：A31.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备学生B.备教材C.备方法D.备教案【答案】：D32.你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.情境控制原则B.社会交换原则C.自我价值保护原则D.交互性原则【答案】：D33.教师最可宝贵的品质是（）。A.耐性B.爱心C.细心D.宽容【答案】：B34.心理学史上的第二次思潮是（）。A.认知主义B.精神分析C.行为主义D.人本主义【答案】：B35.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.操作技能B.心智技能C.学习技能D.应用技能【答案】：B二、多选题36.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有（）。A.创造性思维为主的测验B.创造性产品评价法C.创造性人格问卷D.创造性知识评价法【答案】：ABC37.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.口头调查（谈话法）B.书面调查（问卷法）C.个案法D.观察法【答案】：AB38.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.科学定位，确定学科发展方向B.强调学科自我循环C.突出重点，建设具有特色的学科D.克服封闭保守，面向经济社会需要【答案】：ACD39.专业属性或标准可概括为（）。A.专门性与高深性B.合法性与自主性C.教育性与组织性D.他律性与发展性E.服务性与伦理性【答案】：ABCE40.运用比较研究法的基本要求是（）。A.坚持全面本质、科学的比较B.深入到事物的本质中去C.要保证可比性D.资料的准确性和可靠性E.资料的可靠性【答案】：ABCDE41.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.麻省理工学院(MIT)模式B.哈佛模式C.牛津模式D.筑波模式E.剑桥模式【答案】：ACD42.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.课程方案B.教材C.课程目标D.教学计划E.教学大纲【答案】：BDE43.学术规范包含的含义有（）。A.学术研究的总原则B.学术研究的流程C.学术研究中的具体规则D.高层次的规范【答案】：CD44.个性心理特征包括（）。A.注意B.气质C.能力D.性格【答案】：BCD45.团体心理辅导的发展过程包括（）A.初创阶段B.结束阶段C.工作阶段D.过渡阶段【答案】：ABCD46.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.吊销办学许可证B.警告、罚款C.责令停止招生D.撤销教师资格【答案】：ABCD47.教师道德义务的作用主要表现在（）。A.正确的义务观可以约束和规范教师的行为B.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质D.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系【答案】：BCD48.作为说服者的教师，其影响说服效果的因素包括（）。A.亲和力B.权威性C.身体素质D.诚信度【答案】：ABD49.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.个人交往关系B.教学工作关系C.心理情感关系D.道德责任关系【答案】：ABCD50.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则C.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则【答案】：AC51.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程B.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向C.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动D.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;【答案】：ABD52.教师专业发展的途径与策略有（）。A.创新实践B.教学相长C.教研结合D.