2022第一学期少先队工作总结10篇

2022第一学期少先队工作总结1

本学期，我又一次新接手了三(8)班的少先队辅导员工作。我们中队在学校领

导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作均能

顺利开展。我主要从以下几方面努力的。

一、关注全面，和谐发展。

为了在班级中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个

良好的大环境，配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康

发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。利用班会课对学生进行思想教育，

避免单调重复的批评说教，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境

界。

有时利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小的班会也取得良好的

效果，把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示

性的引导教育，这样把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个

时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，得到了班上学生的喜爰和信

任。

二、运用灵活多样的管理方法。

让每一个学生都能得到施展自己才能的机会。我主要领导学生创造丰富多彩

的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。开展丰

富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会主动积极地自我发展。我还定期召开

主题班会，组织知识竞赛、朗诵比赛、写字比赛。充分利用黑板报，设计表扬栏、

展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学

生的实践能力。在学校的书写比赛中我们班获得了年级组的一等奖。

三年级的学生随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学

生甚至会感到迷惘，对学习失去兴趣。我主要加大了对学生自治自理能力培养的

力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础

上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管

理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在

活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的启我服务的能力，让学生学会

规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。选好班干部，不

但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培

养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、

社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极

进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管

理班级，让学生自治自理，班主任做好宏观调控，做好班级的带头人、领路人,

把好方向关，带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。

三、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教

学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注

后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到

了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们成为差生的原因，做到了因

材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信

赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让

他们认识到自己的价值;同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,

及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。何文辉同学因成绩差而缺

乏自信，有一天早读课时我从他的座位经过，听见了他读书的声音很小，于是，

我马上回到讲台宣布：老师有一件高兴的事要与大家分享，我刚才听见何文辉读

书的声音很响亮，也很好听，他的普通话非常标准。我的话刚说完，同学们给了

他热烈的掌声进行鼓励。从这以后何文辉的变化非常大，上课听讲认真了，作业

完成得及时了，这一连串的进步就是从老师有意的表扬、鼓励开始的，现在他的

成绩也渐渐好了。对于屡教不改的学生，一方面选一些明是非、有能力又与其比

较相熟的班干部对其进行提点和帮助。另一方面我进行耐心的教育。老师对他们

的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀

和关爰是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思

想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被

感动。我坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。

四、积极主动地和各科教师联系。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，凡事都主动地同任课教师协商,

倾听、采纳他们的意见，慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时，

尽量避免激化矛盾，平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树

立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作进行得很顺利，

学生的整体素质在不断地提高。在今后的教育教学方面我将加倍努力探索，及时

总结经验教训，争取更好的成绩。

2022第一学期少先队工作总结2

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工

作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，

继续加强养成教育、爰国教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地

建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1.计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作

计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2.规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、

洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3.各中队轮流负责，在中队辅导员的指导下，选拔优秀的队员做好国旗下讲

话工作。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为

了重中之重。一学期来，各中队辅导员充分利用早读、少先队活动课，对学生的

行为习惯加以正面宣传和教育。

L每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的红领

巾监督岗实行落实，每日检查，每周评比公布，检查校园的清洁美丽，督促全校

学生的一言一行，使校园"文明之花"常开。

2.重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安

全教育工作，护导师、红领巾监督员认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生

意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3.主题板报评比：根据节日和少先队活动需要安排黑板报主题，进行检查、

评比，各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，能达到一定的教育意义。

4.学期初各中队制定日行一善活动方案，并将班级的日行一善情况登记上表,

在学期末进行评选，由大队部对表现优秀的队员进行表彰。

三、举行主题活动，增强教育实效

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育

教育活动，努力促进校园文化建设。

九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行

为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正

培养了学生的良好习惯。

十月份，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，组织一

年级新生入队仪式、辅导员聘任仪式，各中队进行少先队知识学习，唱队歌，黑

板报评选，开展班级中队委员竞选活动。在重阳节组织少先队员开展敬老爰老教

育活动。利用11月9日全国消防安全宣传教育日，携手安海法庭，开展法制安

全教育活动，强化学生的安全意识。

十一月份，我校积极组织各中队开展"戴红领巾、敬队礼"专项评比，以及

对学生进行文明礼仪常规教育，被评为安海镇"文明礼仪”先进学校。另外，我

校配合晋江市科协、教育局、科技馆等单位共同举办了"流动科技馆”进校园活

动，点燃了队员们的"科技梦"。

十二月份，少先队重点开展了"迎新年，畅想中国梦"国学经典汇报活动，

激发学生的梦想，传承中国经典文化。

四、开展各种活动,丰富学生的课余生活

1.开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合

各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如：低年级学生有

老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢磴子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长

跑等，大大促进了学生的健康锻炼。

2.开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是学校各兴趣小组组员的

学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习，为学校活动提供各类型

优秀人才。在此基础上，各兴趣小组也先后开展了各项比赛，如：英语兴趣小组

开展"妙笔生生，书我风采"英语书写比赛，电脑兴趣小组开展"电脑打字能手"

比赛，体育兴趣小组开展"争当运动小健将"低年级跳绳比赛等，为学生们提供

了自我展示和汇报成果的平台。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质

量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学

校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各

辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工

作。

2022第一学期少先队工作总结3

转眼一学期即将结束，本着转变观念、热情服务、实抓常规、追求创新、加

强实践、体验为主、讲究实效的工作理念良好的完成了本学期的少先队任务。

现将本学期的工作总结一下：

(-)深化思想道德教育

加强日常行为习惯的检查监督，提高少先队值日质量，严格执行检查评比制

度，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：

(1)采用自我评价、互评的方式，鼓励学生养成良好品德。

(2)提倡"三别四带五无"。"三别"即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事

告别；"四带"即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让

带向社会；“五无"即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出

言无脏话。

(3)加强学校三结合教育，开展"夸夸我的父母"，每月评选"文明父母"

的活动，促进学生和家长思想素质的共同提高。

(4)、打造品牌，深化少先队主题教育活动。

o以"我画奥运小故事”为活动主题，每个班结合本学期自己班开展的奥运

活动，进行我画奥运故事活动，把本班开展奥运教育的相关活动以连环画的形式

表现出来，记录同学们的变化。

(b)深化感恩教育活动。进一步深化感恩教育活动，各中队要充分利用三八节

等传统节日，一至三年级将开展“我的妈妈”主题绘画活动，四至六年级将开展

写写“感恩日记"的活动，二至六年级出一期以感恩母亲为主题的板报，优秀板

报将已于奖励。各班利用班会时间进行一次感恩教育，让学生亲自感受父母的养

育之恩，同学的关爰之情，要使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳

动与关爱的人，为创建和谐校园贡献自己的力量。

(二)采取措施

1、深入教师、学生当中，多听意见，加强与教师的意见交流、敢于承认和

总结不足，多和学生谈心，了解学生的内需。

2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理

健康教育。

3、转变观念，变管理为服务，认准服务对象，热情服务。

4、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相

汩在4口。

5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。

2022第一学期少先队工作总结4

半年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活

动。通过活动，队员们的“四自"能力得到了充分提高;通过活动，同学们的思

想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。

一、做好学生的思想工作。

自从接手这个中队，一开始我便对全队队员进行深入细致的调查、分析、比

较，按思想品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，然

后采取自报、公议、指导相结合的方法，确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是

对后进生讲明目的，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。通过

对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了

信心。

二、充分发挥班队骨干作用。

学期伊始，我就选好了队干部，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细

分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或

其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的

集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外,

通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部，如陈欣仪，谭树鑫，翁

泳，陈燕洁李雪萍，陈瑞烽等。

三、开展丰富多采的活动。

活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种

子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了

大量的中队活动。如：充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主

题活动。如"故事大王"比赛，讲讲身边的人和事；"我是少年小歌手”比赛，

唱唱我们的新生活；"假如我是大记者”活动，评评周围的坏现象等。

四、利用"学习园地"发挥各队员的特长

"学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队

员的特长和爰好，在"园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板报的

活动。每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，

有的设计排版，有的设计图画等等。

总之，半年来我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。不

过我们三(2)中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导

下，取得更好的成绩。

2022第一学期少先队工作总结5

一学期来，我以少先队大队的指导思想制定本中队工作计划，开展各项有意

义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，

寓素质教育于活动中，使我中队形成了一个团结、活泼的集体。下面谈谈具体的

工作和做法。

一、坚持从爱入手启发教育学生。

热爰学生是一种强大的教育力量。我对学生既像父母爰自已的子女那样热爰

自已的学生，把自已爰的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爰

的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他

们茁壮成长。如：宇梵同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校

纪律，为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给

予引导，同时进行思想教育，经过一个学期的努力，他现在能坚持完成作业，不

再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前

他的作文、日记只写一两句话就交了，现在他的作文水平有了较大的提高。

二、重视班干部的培养。

要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使

我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部,

选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定

组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分

配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，

我班开了一个“宣誓就职"班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他

们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求以身作则，

努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去

做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信

提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化,

绝大多数学生都遵守纪律，如班长，她做得非常出色，一学期来他都坚持比其他

同学早到。他带学生早读就像小老师一样。他每天都和同学们一起，谁违反纪律

他最清楚，这样一来为良好班风打下了良好的基础。还有两位宣传员，每一个月

都能在老师的指导下按时出好班墙报，班干部的确成为老师的好助手，卫生工作

在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、成一直线。每一天的值日

都做得最好。

三、密切与家长配合，做好学生思想工作。

家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直

接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联

系，充分利用"校讯通”的作用，促使学生良好行为的形成。为了取得家长的支

持，达到齐抓共管的目的，还召开家长会使家长及时了解孩子的情况。

四、班手拉手活动

认真组织学生开展"手拉手，献爰心”的活动，我给学生们讲述贫困地区儿

童的学习、生活处境。激发他们的同情心，激励他们好好学习，珍惜时间练就本

领。我班还开展"手拉手，结对子”的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好

的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题,

成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。

五、利用好少先队标志，我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历，红领

巾的由来，激发他们戴红领巾的热情。针对如何保证不忘戴红领巾、保护红领巾、

会系红领巾等方面细致地指导、督促、落实，并派专人每天检查队员们佩戴红领

巾的情况。除此以外，我还利用了中队委员标志和小队长标志，树立榜样意识,

激发学榜样、作榜样的斗志。

一学期来，我们中队也取得了一定的成绩。在校大队部举办的"热爰祖国感

念师恩飞扬心中的红领巾"诗歌朗诵大赛中，我们三(8)中队的梁瑞莹同学获一

等奖;每次都被评为文明班级，也曾被评为文明示范班级。

2022第一学期少先队工作总结6

这学期，根据教育局工作精神和我校德育工作计划，我校以养成教育为核心,

以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了人人都是德育工作

者的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。一学期以来，在全体师生的

共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。

一、加强队伍建设，提高工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新

问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作

的效率。

L健全学校德育管理系统

进行学校德育管理，需要有T建全的组织机构。我们建立了校、班两级管理

网络，明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，

从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系

统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德

育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

2、抓好班主任、辅导员队伍管理

校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起

探讨学校德育工作的方法，为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热

情，德育处还不断完善班主任考核机制。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育

工作网络。相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延伸

搭设了桥梁。

为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育,

加强了教师与家长在德育工作上的配合,从反馈情况看，本次活动受到了广大家

长的肯定。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，定期发放喜报，使

家长能随时了解学生在校情况。

二、抓实常规管理，加强检查督促。

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员

充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以流

动红旗评比为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯

起了关键性的作用。

1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队以规范学

生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，值周教师、学生监督岗认真开展学

生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用消防安全班

会课、安全法制主题板报橱窗对学生加强宣传教育。

2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体，加强了对学生纪律

观念的培养。

3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作，学校制定出卫生清

洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校

负责划分了卫生包干区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天

定时三次，行政随机检查，另外，为了保证校园全天候整洁，我校还设立了值周

班一张纸特别行动小队，由各班学生每节课后轮流巡查，收到了良好的效果。

三、举行主题活动，增强教育实效

在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提

高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德

育教育活动，努力促进校园文化建设。

九至十月份，我们以弘扬和培育民族精神活动月为契机，组织学生开展了相

关演讲活动，同时组织高年级学生自己观看改革开放三十年成就资料，自己办一

份手抄报，真正使学生在活动中受到爱国主义教育。

十一月份，少先队重点开展了我为校园增光彩四个一活动，具体是为学校（班

级）做一见好事、撰写一篇体会文章、召开一次班队活动、举行一次演讲比赛。

通过本次活动，使学生深刻感受到了道德模范人物平凡而伟大的事迹，同时增强

了学生社会正义感和振兴民族的责任感。

十二月份，我们举行了新生入队仪式，使一年级队员了解了少先队的基本知

识，较快地融入新的集体;同时，本月少先队还组织了抗震救灾英雄少年故事会，

通过活动，展示少先队员的风貌，学习英雄少年的事迹，不放弃，不抛弃，珍惜

生命，珍惜时间，团结友爰，共同进步。

除了以上活动外，我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动，应该

说这些主题教育活动不仅培养了学生的各种能力，还增加了学生的课外知识，，

而且提高了学生的道德修养，教育效果非常明显。

2022第一学期少先队工作总结7

本学期，港区一小少年队认真贯彻《少先队辅导员纲要》，在市少工委的正

确带领下，在学校领导的关心和指导下，在辅导员老师的大力支持及配合下，做

实各项常规工作，围绕"做一个有道德的人"的主题开展了丰富多彩的主题活动。

增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进我校少先队事业的新发展。

现将一学期的工作总结如下：

一、抓好组织建设和阵地建设，常规工作扎实有效。

一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、组织建设有序开展。不断加强中队辅导员的队知识教育，开展好主题活

动。每月及时更换黑板报，规范少先队活动课，开展好主题活动。建立队长学校，

设立大队委每月例会制度，有过程性记录和完整的资料，培养了少先队员良好的

组织归属感，使少先队队组织发挥引领作用。结合"我们的节日"和八礼四仪等

开展少先队活动课。"港小明星娃"、"校三好学生和品学兼优生”等各项校内

外评优评比工作规范有序。

2、做好阵地建设，发挥少先队的活力。

(1)狠抓常规教育、检查、反馈。全体队员的卫生、两操、礼仪等五项常规每

天进行检查，使校园保持洁、齐、美。每两周一次的大队委例会，定期确定常规

训练的主题。大队部及时对中队的相关队员进行培训，由队员在各个班级开展宣

传教育活动，辅导员进行强化教育后，大队部及时进行抽查和反馈。各项检查中

出现的问题，由队员直接向辅导员阐明检查中发现的问题，提交大队部的整改意

见，起到提醒、强化作用。

(2)加强升旗仪式的仪式教育。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，举

行升国旗活动。升旗仪式中，英姿飒爽的升旗手精彩丰富的国旗下讲话的内容,

值周工作小结，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起

到积极的推动作用。并不断提高学生的仪式教育、提高自律能力和升旗仪式的庄

重的精神。

(3)为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善

队员自我管理模式。每两周进行红领巾检查岗常规工作会议，我校大队部对红领

巾监督岗进行了一系列的调整及培训活动，使监督岗更加制度化、规范化。坚持

每天的卫生纪律评比，每周进行常规评分反馈，切实抓好队员每天的行为习惯和

学习环境。

(4)做好每一期红领巾广播、校园橱窗、黑板报、少先队网页、阳光大厅、红

领巾广播台的宣传和布置工作，让营造出了阳光校园、阳光少年的浓厚的氛围。

各中队建立图书角、绿化角、队角、评比栏、信息栏等。黑板报和学校宣传栏定

期更换板报突出主题、每期有队员自己的心声且形式多样灵活、版面美观大方。

做好每一期红领巾广播，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛

围。

二、"做一个有道德的人"主题活动丰富多彩。

1、开学第一课活动。活动主题以题为：扣好人生第一粒扣子，做一个有道

德的人。在开学典礼的激励下，全体师生树立目标、拼搏奋进。为港小这幅美丽

的画卷，再谱写出一页更加辉煌的篇章！

2、我们的节日。我校围绕"我们的节日"，开展中秋节、教师节、重阳节、

十一"向国旗敬礼"、庆元旦迎新年等活动，使学生在活动中感悟、体验、积淀。

活动中，我校还结合自身实际情况，利用宣传栏、红领巾广播、黑板报等形式,

精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民

族精神和传统文化。

3、"庆祝新中国成立70周年，做一个有道德的人"港区一小启航入学礼。

中华文化，源远流长。9月5日，为了使一年级新生和家长感受到港小的文化氛

围，一年级的宝贝们在家长的陪同下参加了隆重而又庄严的“入学礼”仪式，以

此激励孩子们崇德笃行，明礼立志。通过“端正衣冠""礼敬师长""击鼓鸣志"

“朱砂启智"一系列活动希望同学们能坚实地走好人生的每一步，学会亲圣贤，

亲师长，亲友人，亲校园，做有理想、有道德、有文化的人。

4、"感恩成长幸福启航"港区一小成长礼活动。三年级成长礼以联合中队

形式开展，各中队积极准备，每位队员都上台表演参与活动。不仅如此，成长礼

上，孩子们还拿出了自己亲手制作的感恩信，以此表达自己对父母的感激之情。

一声声"爸爸妈妈，你们辛苦了!”让在场的很多父母都忍不住流下了热泪。"路

漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，希望走过成长门后的孩子1门，在成长阶段学

会勇敢、自信、乐观、坚强，以善良、谦和、包容之心面对人生每一个关口。

5、开展了"社会主义核心价值观和八礼四仪”宣传教育活动。葬山小学的

四仪宣传氛围浓厚，通过连廊、黑板报、校园橱窗、班级文化布置、红领巾广播、

主题班会活动等进行教育，四仪精神潜移默化的植入师生的心灵。学校将入学仪

式和成长仪式列为学校常规、特色性的主题活动。

6、跳动的火焰——红领巾志愿服务活动。本学期，红领巾志愿者积极活跃

在学校的各个活动中:开学时的老生接新生活动的志愿者，教师节"绿植献恩师”

的志愿者，重阳节前往社区慰问的小演员，一年级"入学礼”上的主持人，三年

级"成长礼”上的引导员……都有我们红领巾的身影，相信这些跳动的火焰，定

能像星星之火，可以燎原。

少先队工作是在学校工作中的每一天、每一个环节中都渗透其中的我校少

先队正在稳步攀高、力创品牌，学校将不断的努力开拓着、探索着自己的特色路

相信，在我们的不断努力和追寻下，我校的少先队工作一定能够收获到累累的硕

果并铸就出新的辉煌！

2022第一学期少先队工作总结8

带着恋恋不舍之情，我们挥别了忙碌而又多姿多彩的2008年，在刚刚过去

的一学期中，我们能认真学习、全面贯彻第五次全国少代会精神，落实《中共中

央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。以体验教

育为基本途径，结合我校少年儿童的实际情况，通过一系列丰富多彩的活动，切

实加强少年儿童思想道德教育。围绕"全队抓基层，全队抓落实”的工作思路,

竭诚为少年儿童的成长服务。现对一学期来的工作作个简单的总结：

一、坚持理论学习，更新辅导员育人理念，提高团队的综合素养。

各中队辅导员是组织开展少先队活动的生力军。这支队伍素质的高低，直接

影响到学校少先队工作的成效。所以从开学初到至今，我们先后组织各中队辅导

员认真学习了《关于进一步加强少先队工作的意见》《中国少年先锋队章程》《第

五次全国少代会传达提纲》等文章，同时要求辅导员结合日常的少先队工作写好

心得体会，更新辅导员的育人理念，充分领会第五届少代会的精神，努力为培养

具有"世界眼光、中国灵魂"的新时代少年儿童，为构建社会主义和谐社会做好

准备。为加强辅导员队伍建设，提高辅导员整体素质。大队部与德育处一起，

积极开展新老辅导员师徒结对活动，使新上岗的辅导员迅速成长起来。本学期我

们进一步完善了班主任（辅导员）考核细则，进一步明确了西张小学班主任（辅导员）

工作职责，修订了校级优秀班主任（辅导员）评比方法、校级十佳师德标兵评选标

准。鼓励辅导员主动提高业务知识和基本技能，激发辅导员参与少先队科研的热

情，努力提高队科研水平，为队工作的进一步发展夯实基础。本学期，我们积极

组织辅导员参加“勤奋学习快乐生活全面发展”的班队活动方案评比、市德育课

件征集与评选活动和"市小学生心理健康教育活动案例"评比活动。到期末，全

校共有23篇教育论文或随笔在各级报刊上发表，有13篇教育论文或随笔在各

级评比中获奖。

二、坚持"德育为先"，培养少先队员良好的行为习惯和思想道德。

本学期中，我们从养成教育入手，从每一天的常规入手，结合德育处进一步

完善了《西张小学小学生一日常规》，认真制定了《西张小学学生养成教育实施

细则》，并认真组织全体队员学习，落实行动。继续以"红领巾五项常规竞赛”

和"红领巾监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤

学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯提高了队员们进行自我教育、

自我管理的能力。我们还加大了校园文明、校园卫生等方面的督查力度，从规范

队员日常课桌椅的摆放、包干区的卫生入手，培养队员良好的行为规范，随时保

持校园的整洁有序成为队员们的自觉行为。现在进入我们的校园，随时可以见到

整洁优美的环境，整齐划一的桌椅摆放。我们还不忘抓住每一个思想教育契机。

积极进行了教师节、国庆节、建队节、元旦等的节日教育;开展了“老师，我爰

您"感恩教育，"弘扬长征精神立志成才报国"民族精神代代传主题教育。以此

对学生进行爰国主义教育，激发学生的爰国热情。

三、坚持活动育人，营造良好校园文化氛围，引导队员在体验中成长。

1。九月，我们组织开展了"老师，我爰您"感恩教育活动，内容包括"自

制感恩卡比赛""老师，我爱您"诗歌朗诵会、主题红领巾广播等，旨在教育全

体队员表达对老师们的尊敬与热爱之情，懂得感恩、回报之心。本次活动受到了

队员们的热烈欢迎，特别是自制感恩，全体队员都积极参与。少先队共收到了百

余张队员们亲手制作、设计新颖的感恩卡。在艺术老师的精心设计下，我们把这

一张张卡片布置在了每层楼的大黑板上,让每一位老师都能看见。看着卡上一句

句朴实的话语，一幅幅精美的图画，老师们都深深感动了。一张小小的卡片，凝

聚了孩子们多深的情意啊!这不是就是最好的表达嘛！

2022第一学期少先队工作总结9

本学期，为了更好的完善少先队的工作，学校少大队主要以让学生体验生活,

参与到实践中去，让学生在体验中成长，在成长中不断的积累经验。同时也能更

好的健全学生的身心健康，争取把整个少先队朝着"诚实、团结、活泼”的方向

发展，让每一位队员体会到集体的荣誉感，现将学期工作安排如下：

一、少先队的管理制度，切实抓好队员思想教育

L作为学校的的一个核心主题，具有举足轻重的力量，因而建设一个积极

向上、有朝气的少先队委员会是首要问题。所以少大队严格要求每个队员首先要

从自身出发，做到以身作则，时刻都要提醒自己、警醒自己。每天的红领巾一定

要在闪耀在胸前，时刻不要忘记自己是名少先队员。无论何时都要起到带头作用，

为其他学生做好榜样。在此同时还要要求各班班主任老师在班上推荐有一定组织

能力、敢作敢为的学生，不能一味沉醉于学习的学生作为少大队干部，这样能更

好的配合大队辅导员管理好整个少先队的工作，这就能够做到师生和谐共处。

2、有了制度还得实施，每天早上安排少先队值日生，检查各班戴红领巾的

情况，还有每天各班的卫生及纪律，都要及时记载。每周一举行升旗仪式，让国

歌来震撼每一个学生心灵，让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲，时刻要求

自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。并安排学习优秀的学生在国旗下发言，给

其他学生起到模范作用。要求各班每周办一期黑板报，每周五进行大检查，检查

结果直接涉及到班级评选，也关系到各班主任老师的津贴和评优。

3、学校少先队每月定期更换宣传栏，有学生"优秀作文"、"光荣榜"、

"卫生评比”等，通过这一举措，能更清楚的观摩到学生的成长和变化及对学生

的直观教育。

二、开展丰富多彩的少大队活动

为了丰富学生的校园生活，学习是第一任务，所以给学生充分展示自己的机

会，让每个学生成为舞台的营造者。

1、手抄报比赛

为提高学生的动手能力，养成积累知识的好习惯，特举行手抄报评比，也大

增强了学生的积极性培养了他们动手能力和对所学知识进行综合分类的好处，让

学生清醒的认识到办手抄报的意义所在。

2、跳绳比赛

随着天气转冷，校园操场上打闹的学生也开始增多了，玩各种游戏的都有,

为了不让学生在课间出现危险，并能把精力集中在一处，所以大对决定举行跳绳

比赛，，这样提高了学生的兴奋力，个个斗志昂扬，为少先队的活动的开展提出

了新的发展方向。

三、开展专题教育，提高队员的思想觉悟，树立良好的人生观、价值观。

1、让队员了解国情，在队员中进行国情教育、民族团结教育，从小树立建

设伟大祖国的理想。

2、教育学生远离毒品，真爰生命。

3、在队员中开展