2021年中考语文考场作文真题汇编_第1页
2021年中考语文考场作文真题汇编_第2页
2021年中考语文考场作文真题汇编_第3页
2021年中考语文考场作文真题汇编_第4页
2021年中考语文考场作文真题汇编_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

题目一:

阅读下面文字,按要求写一篇文章。

苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句话:

“他们说。”

“他们说什么?”

“让他们说去吧。”

以上材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点……

要求:(1)自选角度立意题目自拟。(2)文体自选,诗歌不少于16行。(3)不少于600字。(4)不出

现真实校名、人名等。

【范文】

走自己的路,让他们说去吧。

今社会大千,形势万变,学习尤被重视。遂以名言作真理而喻万千学子者,多也。有言:“走自己的

路,让别人说去吧”,时人以为然,有人则不然。君且听我慢慢道来……

以为此句不然者,盖全无懂此句意也。常言道:“走自己的路,让别人说去吧”。此意非前者所想,

夫于人生道路探索时一意孤行,全然不视他人为眼中之物也。其本意为:决然行某事后,不再动摇其意志,

对他人旁言角语甚不在意。

既明其义,有称其妙也,皆因其为事业成功之要素也,人之心为第一要也,失其弗有成大事者。

如此观之,此说唯真理是也。古往今来,素是这般•古有屈原忧国忧民,屡次向楚怀王谏言,求其联

合齐国共抗秦,无奈王尽信小人之言,受尽靳尚公子兰谗言,终卒于秦。后世楚顷襄王更是不以屈原为重,

反道重用奸臣,于屈原革职流放。虽怀满腔报国之志,不为左右百姓劝诫所动,但一日惊闻国度被破,旷

野哀呼“亦余心之所善兮,虽九死犹未悔”无人注意。于弥留之时向一渔夫表其意向,渔夫不以为重,发

出感叹“大夫汝如此忧国,何必要也?”屈原不顾,坚其操守,怀抱大石投汨罗江自尽,从此告别世人,

成为一段历史。

还看走“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的鲁迅。他早年怀揣梦想,留学他国,洞察世人百态,

惊觉被国家视为“救国栋梁”之留学生无意学习,反道沉醉酒色,在腐朽生活中活且偷生;对电影中外国

人之杀生举动毫无感觉,甚至拍手叫好者,此为我同胞也?此谓何若人也?毅然弃医投笔,与其二弟周作

人一道,创作出一部又一部的文学作品,以揭露黑暗之现实,呼唤人心正义,颇有龚公“我劝天公重抖擞,

不拘一格降人才”之意。几十年写作生涯中,坚持己意,不顾反动派与政客文人劝阻,为国为民谋希望。

却也悉知国内种种乱象参差,仍未有自己意中美好,积劳成疾,累忧成病,52岁那年,他的笔永远倒下了,

他的救国之路无法再走,但他的笔在百年之后依旧投射出神秘的光芒。

今亦有为世界文化传承而奔波余秋雨,他是中国文科最年轻的正教授,亦是以一个作家的身份最先

获得两院院士的人。在文革时期,他向无人问津的、早已遗失在人们视线中的古老文化投射出犀利的目光。

不顾家人劝阻,不被同事理解,先后辞去所有公职,不曾向国家讨要应得的资助一分,徒步游历了那些遗

失的文化古迹。以自己独到的视角看待它们,用自己的笔持续不断的写着,让人们从忽视到重视。他的作

品都映照着他的一句话:“大智不群,大善无帮,何惧孤步,何惧毁谤”。

要是他们注重别人的眼光,会有今天的成就吗?会有这些经久不衰的作品流传于世吗?我想,不会。

像他们一样的人还有很多,虽然他们大多淡出历史舞台,甚至早已作古,但仍值得我们一遍遍去回顾,因

为他们是“走自己的路,让别人说去吧”最好的佐证!

我们正需要这种精神的熏陶,如爱因斯坦说的一样:''只有在未干的水泥路上,才能留下自己的脚印。”

坚持自我,不惧孤独,不断探索,留下印记,此为人生大道。

【解析】

材料作文。作文题目与生活相关,学生有话可讲,题目有对生活深入的思考,这样也可以从写作中体

现学生的思考力。这个题目,三句话,都围绕“他们说”,核心就在“他们说”这三个字。可以这样说,

这个题目主要思考对待“他们说”的态度。怎么理解“他们说”呢?不同人有不同看法。有人说,“他们

说什么”是种好奇,是种在意;“让他们说去吧”是种洒脱的态度。现实生活中,每个人都会面临这种情

况,当听到别人说自己的时候,心里总会有所想法。这三句话,也可以有别的理解,比如第一种“他们说”,

是没有把自己放进去的听;第二种“他们说什么",是把自己放进去的听;第三种“让他们说去吧",是

把自己摆脱出来的听。因此,这个题目可以思考,别人说和自己听之间寻找一种适当的定位。这样看来,

关键是对“他们说”怎么理解,理解不同,思考也不同,比如,“没事的,让他们说去吧",这是洒脱。

“让他们说去吧,怎么说都改变不了我”,这是坚守。还有“让他们说去吧”如果联系这句话原本的语境,

便不只是单纯的洒脱,而是内心的强大,会听,但不会轻易受扰。总而言之,这个题目有很多立意可以去

写。当然作为有思辨性的题目,不一定要拘泥于一个点,可以思考“他们说”与自己的关系,可以展现自

己对“他们说”的认识,在变化中不断地深入思考。

题目二:

阅读下面的材料,按要求作文。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

——《礼记•虽有佳肴》

人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人,亲爱的勃鲁托斯,那错处并不在我们的命运,而

在我们自己。

——莎士比亚《裘力斯凯撒》

最近,中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁。面对记者采访,华为创始人任正非说:“我

们最重要的还是把我们能做的事做好,美国政府做的事不是我们能左右的。”

——新华网

请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

要求:①题目自拟;②紧扣材料主题,内容具体充实;③不少于600字;④文中不得出现可能泄露考生信

息的地名、校名、人名等。

【范文】

天行健,君子以自强不息

尊敬的评委们、同学们:

大家晚上好。我今天要演讲的题目是《天行健,君子以自强不息》。

《周易》云:天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。君子是顶天立地人物,不因困

难而却步,不因权势而畏惧。君子应厚美德,容载万物,刚毅坚卓,发愤图强。作为当代中学生,新的历

史时期赋予了我们新的责任。自立自强,立志成才,为中华民族的伟大复兴奋斗。当我们听到辽宁航母、

北斗卫星、嫦娥工程、一带一路等一系列振奋人心的信息,怎不心潮澎湃,满腔热情,深受鼓舞?怎不为

我们是中华儿女而感到骄傲和自豪?兴奋之余,但当回到现实,我们茫然了。贫困饥饿疾病等一系列的因

素阻碍着我们前进的脚步。身处现实的我们觉得无助。现实和理想的冲突让我们低下了头陷入了深深的沉

思。

朋友抬起你的头来,不要气馁。如过你身陷贫困,让我们来看看洪战辉吧。这位“携妹求学12载”的

当代大学生,深深的感动了我们,感动了中国。让我们回眸洪战辉这12年的艰辛路程,命运对他是何等的

不公啊:父亲是精神病人,母亲不堪重负离家出走,年幼的妹妹又遭厄运。13岁起,贫困和苦难就将他推

入了黑暗的枯井。所有的担子落在持还是放弃?是坚强还是软弱?他选择了抗争,选择了决不妥协的自立

自强!他,就象一只负重的蜗牛,怀揣理想,穿越风雨,从无望中走出希望,从阴霾中见到阳光。

如果你深受疾病的折磨,那再让我们看看张海迪吧。她5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。在残酷的命

运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她说:“我像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,以

非凡的毅力学习和工作,唱出了一首生命的赞歌。虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中

学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪

开始从事文学创作并获得了娇人的成绩。

古人同样给我们留下了许多自强不息的实例。司马迁云:古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯俶傥非常

之人称焉。盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;

孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大氐贤圣

发愤之所为作也。及如左丘明无目,孙子断足,终不可用,退论书策以舒其愤,思垂空文以自见。古人之

圣贤给我们树立了学习的榜样。

人的一生谁没有遇到过挫折,即使挫折给你打击再大,那又怎么样呢,它已经客观的存在了。我们只

有选择抗争或沉沦。谁都知道沉沦的结果是自我的堕落和毁灭,我们必须选择抗争,才能走出阴霾,迎接

生命的阳光。

【解析】

这是一道材料作文,首先要分析几则材料的性质是相同或相反,如果相同,就从同一的角度立意。本

题所给的材料性质相同,那就一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整

合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。立意时首先抓住材料中的关键性的句子或词语,分析他们

之间的共性内容。如“知困,然后能自强也”中有“自强”一词;“是我们受制于人,亲爱的勃鲁托斯,

那错处并不在我们的命运,而在我们自己”一句从反面论述自强的意义:“我们最重要的还是把我们能做

的事做好,美国政府做的事不是我们能左右的”是华为创始人任正非的一句话,这句话强调的是“把我们

能做的事做好”,也就是靠自己,自强自立,这样才能打破美国的技术封锁。所以文章立意应围绕“自强”

这个核心。

题目三:

阅读下面的材料,按要求作文。

学校要求同学们将社会实践活动等材料上传到“综合素质评价”网络平台上,初三学生王晓阳正准备

自己动手上传,妈妈却说:“听说这些材料关系到中考录取,很重要的。这些事还是要你爸爸替你做,这

样我们会更放心一些。”

上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度,自主立意,自拟题目;写一篇文章。

要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述自身的故事。也可以发表议论;②文体自选(诗歌、戏剧除

外);③不少于600字,③不得抄袭,不要套作,文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

【范文】

学会独立

什么是独立?独立不只是自己做自己的事,更是要有独立的精神。所谓独立的精神,就是在遇到困难

时迎难而上,不依赖别人。

正所谓“在家靠父母,在外靠朋友”,现在的小孩把这句话的前半句表现得淋漓尽致,有些还到了一

种变态的地步,例如:以前电视上播的“变形计”,有个城里人连袜子都要妈妈帮他穿。不要嘲笑他们的

举动,在我国,还有不少人像他这样,父母就像在伺候皇上一样。一些父母们一定会安慰自己说“孩子长

大后一定会报答自己的”,可想想看,那些近代出现的“啃老族”一词不就是告诉我们这样的人存在吗?

在小的时候就一丝不苟地照顾自己的“小心肝”,在这万千宠爱中反而造就了自己晚年的“心腹大患”,

不断地靠自己混日子,像一个毒瘤,一条寄生虫,带来后悔,无奈……

在《鲁滨孙漂流记》中的主角鲁滨孙就是一个独立能力强的人,孤身一人在一个荒无人烟的小岛上活

了二十八年,有自己的房子和食物来源,他一人甚至能活到老死也毫无压力。换个角度想想,如果我们自

己到一个孤岛能活多久?像我们这样的小孩,有信心活几天?有人能活到鲁滨孙那水平吗?鲁滨孙能活到

二十八年也有运气成分呢!但这毕竟是小说,是虚构的,没有可比性。同样在我国,国家在训练军事部队

就有严厉要求。在那儿,眉头父母贴心的照顾,只有军队里铁一样的纪律。摔倒了,自己起来;做错了,

自己承担。每个人都是一个独立的个体,那

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论