山东省曲阜师范大附属实验校2024届中考冲刺卷化学试题含解析

山东省曲阜师范大附属实验校2024届中考冲刺卷化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．a，b两种物质的溶解度曲线如下图所示．下列说法不正确的是A．将℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B．将℃时a的饱和溶液降温至℃，溶液质量不变C．℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数abD．将℃时a、b的饱和溶液分别降温至℃，两溶液的溶质质量分数相等2．为完成以下实验内容，涉及的实验操作合理的是（）选项实验内容实验操作A稀释浓硫酸先往烧杯中倒浓硫酸，后加蒸馏水B用KMnO4制氧气先熄灭酒精灯，后从水中移出导管C除去H2中的HCl杂质先通过浓硫酸，后通过饱和NaHCO3溶液D用CO还原Fe2O3先通CO一段时间，后加热Fe2O3A．A B．B C．C D．D3．下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙>乙>甲B．t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C．若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲D．若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法4．O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（）A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C．它们都可以用向上排空气法收集D．自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化5．下列化学方程式符合题意且书写准确无误的是A．正常雨水的pH约为5.6的原因:B．医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:C．高温煅烧石灰石制生石灰:D．实验室用过氧化氢制取氧气:6．铜可用于制造传统的炭火锅，下列性质与此用途无关的是A．熔点高 B．导热性好C．延展性好 D．导电性好7．葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到广大甜食爱好者的青睐。若测得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的质量分数是80%，则这杯葡萄糖水中的碳元素质量分数是（）A．10% B．15% C．20% D．25%8．工业燃煤进行脱硫脱硝处理，主要目的是降低（）A．酸雨危害 B．白色污染 C．PM2.5浓度 D．温室效应9．下列相关说法用微粒的性质解释不正确的是A．品红在水中扩散、溶液变红——分子在不断运动B．天然气被压缩装入钢瓶——分子之间有间隔C．水烧开后将壶盖掀起——温度升高，分子变大D．氧气和液氧都可作助燃剂——分子相同，化学性质相同10．a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至℃。下列说法不正确的是A．原饱和溶液中，溶质的质量分数a>b="c"B．恢复至t2℃时，析出溶质的质量a>b=cC．恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液D．若继续降温至t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．会说“化”的符号。化学符号是世界通用的“化学语言”，请用化学符号表示下列题中加点的部分或按题中要求写出相应的化学符号。小明发现，将生锈的铁钉（其主要成分是氧化铁_____和铁_____）放入到盛有稀硫酸的试管中，观察到稀硫酸逐渐由无色变成黄色，过了一会儿，铁钉表面有气泡产生。查阅资料知：稀硫酸变黄是因为氧化铁与硫酸（H2SO4）反应生成了由铁离子_____和硫酸根离子_____构成的硫酸铁，另一种产物水是由n个水分子_____构成的（n代表无数），一个水分子又是由两个氢原子_____和一个氧原子_____构成。有气泡产生是因为铁与硫酸反应生成了氢气，该反应的另一种产物是硫酸亚铁，写出该化合物的化学式并标注其中硫元素的化合价_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．小山同学在实验室练习初中化学实验硫酸铜与氢氧化钠溶液反应。药品：一定浓度的硫酸铜溶液；质量分数为10%的氢氧化钠溶液小山同学在实验室练习该实验，取100g硫酸铜溶液，逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入的氢氧化钠质量的图像如图所示，回答下列问题；（1）a----b段发生的方程式为__________________。（2）c点溶液溶质是________________。（3）求原溶液溶液中硫酸铜的质量分数___________（写出计算过程）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．为了除去氯化钠中的氯化钙、氯化镁、硫酸钠三种杂质。小明设计如下的操作步骤：①加水溶解后，依次加入过量氯化钡溶液、过量碳酸钠溶液、过量氢氧化钙溶液；②过滤；③向滤液中加入适量稀盐酸；④蒸发滤液得氯化钠固体。（1）请指出步骤①中所加的试剂顺序的不足之处______________。（2）改正步骤①中所加试剂的顺序后，整个提纯过程中共发生______个复分解反应。（3）在蒸发过程中，玻璃棒的作用是__________________？14．下列是初中化学中的一些常见实验。请回答：⑴A图所示实验中水的作用是_______________。⑵B图中观察到的实验现象是_______________。⑶用C图所示软塑料瓶可以证明CO2能与NaOH发生化学反应，但有同学提出质疑，认为应该补做一个对比实验是________________。⑷D图所示实验不能用于验证质量守恒定律，原因是____________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜)，再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有_____产生，反应的化学方程式是_____。[发现问题]为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀。[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因。试管（盛有同体积同浓度的盐酸）①②③④镁条长度1cm2cm3cm4cm相同的实验现象（省略题干现象）快速反应，试管发热，镁条全部消失沉淀量差异（恢复至20℃）无少量较多很多[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与_____有关。[追问]白色沉淀是什么物质？[查阅资料]①20℃时，100g水中最多能溶解氯化镁54.8g；②镁能与热水反应产生一种碱和氢气；③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。[做出猜想]猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想三：氢氧化镁，猜想的依据是_____(用化学方程式表示)。[实验验证2]将白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A、B、C试管中，进行如表实验：试管操作现象结论A加入足量盐酸_____，白色沉淀_____猜想一不正确，但这种白色沉淀能溶于盐酸B加入足量水白色沉淀_____猜想二不正确C加入适量稀硝酸白色沉淀消失原白色沉淀中含有的离子是：Mg2+、_____继续滴加几滴硝酸银溶液出现大量白色沉淀16．兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究：将金属R投入稀盐酸中，金属表面有气泡冒出．则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的______（选填“前面”或“后面”）。为了比较金属R与铁的活动性强弱，兴趣小组设计下列方案进行实验，请完成下表：你的一种猜想

验证方法

现象

结论

金属R的活动性比铁______将金属R投入__溶液中金属R表面有黑色的物质析出猜想__（选填“正确”或“错误”）（3）请根据上述的信息，标出金属Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置____________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】试题分析：A、任何物质的饱和溶液加水都可变为不饱和溶液，故将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液，正确，B、根据溶解度曲线，物质a的溶解度随温度的升高而增大，故将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出，故溶液质量变小，错误，C、根据溶解度曲线，t2℃时，物质a的溶解度比物质b的溶解度要更大，故两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b，正确，D，根据溶解度曲线，t1℃时,a、b种物质的溶解度大小关系是：a=b，将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等，正确，故选B考点：溶解度曲线的意义2、D【解题分析】

除杂要求：不引入新的杂质，不能和原物质反应。【题目详解】A、稀释浓硫酸，先往烧杯中加蒸馏水，后倒浓硫酸并用玻璃棒不断搅拌，故A不正确；B、用KMnO4制氧气，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯，故B不正确；C、除去H2中的HCl杂质，先通过足量的氢氧化钠溶液除去氯化氢，后通过浓硫酸干燥，故C不正确；D、用CO还原Fe2O3，先通CO一段时间，后加热Fe2O3，故D正确。故选D。3、B【解题分析】

A、由t1℃时溶解度的大小可知，选项A正确；B、t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等是错误的叙述，因为题中没有说明溶液是否饱和，是饱和溶液溶质的质量分数相等，不饱和溶液就不一定相等，选项B不正确；C、若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲是正确的，选项C正确；D、若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法是正确的选项D正确。故选B。4、B【解题分析】

A、氧气具有助燃性，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，故氧气能做助燃剂，二氧化碳能用于灭火，正确；B、空气中氧气过多会加快物质的氧化，二氧化碳过多会造成温室效应，错误；C、氧气和二氧化碳的密度均比空气大，均能用向上排空气法收集，正确；C、植物光合作用能将二氧化碳转化为氧气，呼吸作用能将氧气转化为二氧化碳，正确。故选B。5、A【解题分析】

A、由于二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显弱酸性，因此正常雨水的pH小于7。该反应的化学方程式为：，符合题意；B、胃酸的主要成分是HCl，不是硫酸，不符合题意；C、反应物是固体，生成物二氧化碳是气体，应在二氧化碳的化学式的后面加上气体符号。不符合题意；D、该化学方程式没有配平，不符合题意。故选A。6、D【解题分析】A、此铜锅需要熔点高，与性质有关，正确；B、此铜锅做炊具，要求导热性好，与性质有关，正确；C、将铜压制成此形状，要求铜的延展性良好，与性质有关，正确；D、此铜锅不需要用电，故与导电性无关，错误。故选D。7、A【解题分析】

根据葡萄糖的化学式为C6H12O6，水是H2O，就是说，不管葡萄糖与水如何混合，在溶液中，氢元素和氧元素的质量比总是H：O等于1：8，葡萄糖溶液中氧元素的质量分数为80%，则氢元素的质量分数为10%，所以该葡萄糖溶液中碳元素的质量分数为：1﹣10%﹣80%＝10%；故选：A。8、A【解题分析】

化石燃料的燃烧及其化工生产中生成的二氧化硫、二氧化氮等气体溶于水容易形成酸雨，煤燃烧时会产生硫的氧化物和氮的氧化物能够污染环境，对燃煤脱硫脱硝，可以减少二氧化硫的排放，减少环境污染，防止酸雨危害，故选A。9、C【解题分析】

A、品红在水中扩散正是品红分子在溶液中不断运动而扩散的，选项说法正确，故不符合题意；B、天然气被压缩进钢瓶，说明分子之间有间隔，而气体分子之间的间隔最大，选项说法正确，故不符合题意；C、水烧开后水壶盖容易被顶起，是由于温度升高，水分子之间的间隔变大，分子大小没变，选项说法错误，故符合题意；D、液氧和氧气都可作助燃剂是因为它们都是由氧分子构成的，同种物质的分子，化学性质相同，选项说法正确，故不符合题意，故选C。10、D【解题分析】a、b、c三种物质的溶解度，a的随温度的升高而增大，b的受温度的变化影响不大，c的随温度的升高而降低。由于t2℃时，Sa>Sb=Sc,故溶质质量分数a>b=c；由于温度没有变，因此S不变，故恢复到t2℃时，析出溶质的质量a>b="c"；蒸发后，都有固体析出，因此还是饱和溶液；降温到t1℃，c溶液就变为不饱和溶液二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Fe2O3FeFe3+SO42—nH2O2HOFeO4【解题分析】本题考查了常用化学用语的书写，书写时注意规范。（1）氧化铁中铁元素呈+3价，氧元素呈-2价，化学式为：Fe2O3；铁是金属可用元素符号表示其化学式，铁的化学式为：Fe；（2）离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。铁离子可表示为：Fe3+，硫酸根离子表示为：SO42—；分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，n个水分子可表示为：nH2O；原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以两个氢原子和一个氧原子就可分别表示为：2H、O；（3）设：硫酸亚铁（FeSO4）中硫元素的化合价为x，根据化合物中元素化合价代数和为零，则有(+2)×1+x+(-2)×4=0，x=+6.化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，硫酸亚铁中硫元素的化合价可表示为：FeO4。点睛：+3价的铁元素称为铁。+2的铁元素称为亚铁。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、Na2SO4、NaOH16%【解题分析】

（1）a—b段硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，该反应的化学方程式为：；（2）由图可知，b点时氢氧化钠和硫酸铜恰好完全反应，c点时，氢氧化钠过量，故c点溶液溶质是：Na2SO4、NaOH；（3）设原溶液中硫酸铜质量为xx=16g原溶液中硫酸铜的质量分数为：答：原溶液中硫酸铜的质量分数为16%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氢氧化钙不能放在碳酸钠之后，否则过量的氢氧化钙无法除去7搅拌，防止液体局部过热，导致液体受热不均而飞溅【解题分析】

（1）步骤①中所加的试剂顺序中，氢氧化钙不能在碳酸钠之后加，否则过量的氢氧化钙在后面的步骤中没有除去，使得氯化钠固体中仍混有杂质。故填：氢氧化钙不能放在碳酸钠之后，否则过量的氢氧化钙无法除去（2）改正步骤①中所加试剂的顺序后，整个提纯过程中共发生7个复分解反应。分别是：氢氧化钙和氯化镁反应，氯化钡和硫酸钠反应，氯化钙和碳酸钠反应，碳酸钠和过量的氯化钡反应，碳酸钠和过量的氢氧化钙反应，盐酸和过量氢氧化钠反应，盐酸和过量的碳酸钠反应；故填：7（3）在蒸发过程中，用玻璃棒来进行搅拌，防止液体局部过热，导致液体受热不均而飞溅；故填：搅拌，防止液体局部过热，导致液体受热不均而飞溅14、防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭将软塑料瓶中的NaOH溶液换成等体积的水氯化钡和硝酸钠不能发生化学反应【解题分析】

（1）铁丝在氧气中燃烧后生成的熔化物直接落到集气瓶底部会使瓶底受热不匀发生炸裂，瓶中装入少量水可以防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底，故填防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底。（2）由于二氧化碳不支持燃烧，也不燃烧，且密度大于空气的密度，所以将二氧化碳沿烧杯内壁缓缓倒入装有两支高低不同的燃着的蜡烛的烧杯中，观察到的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，故填下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。（3）二氧化碳能溶于水，也能使塑料瓶变瘪，所以应该补做一个对比实验，该实验是将软塑料瓶中的NaOH溶液换成等体积的水，故填将软塑料瓶中的NaOH溶液换成等体积的水。（4）D装置中的氯化钡和硝酸钠属于盐，在同一溶液中交换离子后不生成气体、沉淀或水，即氯化钡和硝酸钠不能发生化学反应，所以实验不能用于验证质量守恒定律，故填氯化钡和硝酸钠不能发生化学反应。【题目点拨】质量守恒定律反应的的是化学变化中物质质量的关系，所以验证质量守恒定律的实验中必须有化学变化。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、气泡Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑镁条长度Mg＋2H2O===Mg(OH)2＋H2↑没有气泡产生消失不消失Ag＋【解题分析】

镁与稀硫酸反应生成硫酸镁溶液