幼儿园元旦节活动方案目标(八篇)

第页共页幼儿园元旦节活动方案目的精选(八篇)为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动施行方法细那么、步骤和安排等。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家搜集整理的方案筹划范文，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园元旦节活动方案目的篇一场地布置、主持人一名、音乐〔新年好〕1)律动“新年好”2)亲子运动游戏准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对父母和孩子。将幼儿和父母分成一一对应，面对面排。开场由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的父母，当父母接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对父母和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给父母吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位父母带着小朋友一起听主持人发令，按照规那么进展。准备：起跑处标志玩法：由父母或老师〔6——8人〕组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。〔必须下蹲走〕准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与父母面对面站立，中间间隔约30～50米。游戏开场后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。准备：纸尾巴假设干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。准备：一大一小皮球为一对，共假设干对；网球拍假设干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球〔妈妈赶大球，孩子赶小球〕，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。幼儿园元旦节活动方案目的篇二正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自我的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。此次半日活动我们以游戏为主线，经过亲子间的互动，让家长理解幼儿的开展，同时增进亲子的感情，并让家长理解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。活动安排：8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;9：00——9：30幼儿生活活动;9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。活动目的：1、经过亲子游戏，增近亲子情感。2、经过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、鼓励家长参与班级活动。游戏一：夹皮球目的：开展幼儿跑跳本领，感受亲子游戏的欢乐。玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为成功。游戏二：扔毽子目的：开展幼儿的投掷本领，增进亲子间的情感。玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。游戏三：毛毛虫目的：1、进步幼儿身体协调本领和平衡本领。2、经过亲子游戏，增强亲子感情。玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自我身上，然后拉住自我和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定道路，在道路上设置独木桥、山洞等障碍物。游戏四：做皮球目的：1、学会听老师口令走。2、初步培养孩子的灵敏性。玩法：1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。游戏五：拍球接力目的：1、练习幼儿拍接球的技能。2、初步培养孩子的合作性。玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。亲子游戏的意义亲子游戏不仅仅有益于亲子之间的感情交流，亲密亲子关系，促进儿童的安康开展，并且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经历又会进一步丰富亲子游戏的资料。幼儿园元旦节活动方案目的篇三装扮新年环境1、经过幼儿装扮新年环境，增添新年气氛。2、锻炼幼儿的动手操作本领，丰富幼儿的想象力和创造力。1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐《新年好》。装扮环境的操作方法一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿讨论，气球该放到教室的哪个位置要用什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿讨论，怎样使我们的教室更漂亮？提示：老师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到合适的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿细心翻开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、老师带着幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自我装扮的环境，留下操作的足迹。2、欣赏环境完毕后，老师和幼儿一齐拾掇教室，活动完毕。1、引导幼儿运用学到的装扮新年气氛的方法，装扮家里的新年环境。2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。幼儿园元旦节活动方案目的篇四光阴似箭，岁月如梭。在繁忙中我们不知不觉又送走了一年，在元旦降临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的理解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿开展空间的新场面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。1.通过开展庆贺元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。2.使家长在参与幼儿的节日庆贺活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反应，从而更理解和支持幼儿园的工作。3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。1.场地布置2.节目排练3.活动邀请1.开场舞《让爱住我家》家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可防止的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。3.亲子游戏：袋鼠跳看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己冲动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!规那么：家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。4.亲子游戏：真心话规那么：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，答复正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年降临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们时机，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们乖巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。7.舞蹈《彩虹的约定》我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光荣照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》8.音乐游戏《得意颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多得意，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。9.亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的好处，希望家长在繁忙的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。10.舞蹈《拍手歌》我们的世界是单纯的，假如感到快乐就拍拍手，假如感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》完毕语：欢乐的光阴总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想将来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友安康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此完毕!幼儿园元旦节活动方案目的篇五为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有时机参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年――迎接新年――庆贺新年”三个环节入手，经过组织谈话、观看大人们的庆贺活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年〔元旦〕的认识与理解；经过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最终以开联欢会的形式庆贺新年，体验新年到来的喜庆气氛。详细预设方案如下：活动目的：1、经过各种形式让孩子们来认识、理解新年，明白新年的象征意义。2、明白过了新年又长一岁了，自我可以做很多力所能及的事了。活动一、谈话：认识新年活动准备：新日历一份、大人们经过各种方式迎接新年的vcd片。活动提议：1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日有什么象征意义2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来〔唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等〕。3、讨论：我又长大一岁了，应当自我做哪些力所能及的事儿了活动二、儿歌：新年到活动准备：学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。活动提议：1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。3、幼儿经过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。4、分配主角表演儿歌。活动目的：经过开联欢会的形式让每个孩子品味自我亲手制作的点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每人参与表演节目，体验庆贺新年的欢乐。活动准备：1、让家长配合，帮助每一个孩子准备一块节目，题材不限。2、烤好的点心每桌一大盘，制作好的贺卡。3、小奖品假设干。活动提议：1、参观布置好的活动室，欣赏自我的劳动成果。2、分组坐好后，团体高唱《新年好》。3、分组表演节目，及时发给小奖品。4、品味自我制作的小点心。5、互赠贺卡，互相说祝福话语。6、班上的老师分别把自我完美的祝福送给小朋友们。整场庆贺活动热闹、活泼而有秩序地进展着，孩子们的表现欲望也充分得到了满足，每个活动进展完，老师总是及时给予奖励。老师的鼓励、家长的支持，大大调动了孩子的参与进取性，家长们个个非常支持工作，大方地参与着各种游戏和表演活动——————活动室内时而童声朗朗，时而安静井然，时而掌声如雷，时而欢笑如歌，高潮迭起，处处洋溢着家园同庆新年的喜悦。整个课题任务以家长会的成功而圆满完成。以往的家长会，有的班被家长接走的孩子近十多个，然而令我们骄傲的是：家长会完毕后，没有一个孩子跟家长走。这也是对我们工作的充分肯定。异常是家长们感谢、赞扬、理解的话语更让我们觉得：我们的工作如此神圣，仅有不断努力学习、探究，进步自身素质，才能更好地胜任新时代幼儿老师这一主角！幼儿园元旦节活动方案目的篇六1、感受新年的降临，能区别农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。2、乐意参与活动以及周围的人进展情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到快乐、体验和乐意学习别人优点的愿望。教学重点：感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖，能大胆的用自己的方式交流和展示自己。教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。〔1〕布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。〔2〕准备供幼/儿和家长的亲子游戏假设干。〔分室内、室外〕〔3〕准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。〔4〕喜庆音乐：磁带、音响。一、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。三、详细活动安排：〔1〕律动“新年好”〔2〕亲子运动游戏〔注意强调活动中的平安〕a、放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开场由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。b、运彩球准备：彩色的球、圈玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。c、剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。d、抢气球游戏：准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令，按照规那么进展。e、开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。f、袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间间隔约30～50米。游戏开场后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。g、揪尾巴准备：纸尾巴假设干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。h、赶双球准备：一大一小皮球为一对，共假设干对；网球拍假设干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球〔妈妈赶大球，孩子赶小球〕，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。四、活动完毕，强调平安。幼儿园元旦节活动方案目的篇七一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的气氛下喜迎新年。1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐；桃幼全体教职工和家长委员活动对象：桃幼全体幼儿。活动时间：20xx年12月31日采用分组形式组织整个活动，每组游戏工程由二名家长委员负责。活动总负责人：xx活动筹划：xx平安负责人：xx各游戏负责人：全体教职工、家长委员1、准备兑奖券假设干份；2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；3、准备音乐，5个游戏内容；4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；6、发放告家长书；每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责平安详细安排，见附表21、老师在活动前做好平安教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；2、8：00游艺活动准时开场，班级三位老师分别带幼儿去各个区域参加游戏；3、9：30游艺活动正式完毕。4、游戏完毕后，老师带着孩子去班级分礼物。5、家长10：00准时接送。1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要注意平安；4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；6、每位老师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑；幼儿园元旦节活动方案目的篇八1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿理解1月1日是元旦节。1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏xx。2、亲子游戏a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。b、运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处〔小猪的家〕。e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。f、蒙眼摸。宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好〔间隔3米〕。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有时机。g、吹气球比赛。家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球。3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。4、活动小结。幼儿园元旦节活动方案目的篇九1、让学生知道3月8日是妇女节，是妈妈的节日。2、理解妈妈工作和做家务的辛苦，知道母爱的伟大，用好听的话赞美妈妈。3、和妈妈一起包水饺，喂妈妈吃饺子，表达对妈妈的孝敬。4、感受劳动的乐趣，进一步培养孩子们动手才能；同时让家长有进一步理解自己孩子的时机，加深家校情，师生情、亲子情。20xx年3月7日〔星期五〕16：00—18：30智博南校二楼活动室1、提早一周把活动安排通过海报张贴在校门口让家长知道这个活动。2、面粉10斤，芹菜10斤，新颖猪肉5斤。3、擀面杖、案板、电饭煲、勺子、调料、方便碗、方便筷、开水瓶、热得快。4、音乐：《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》《小羊跪乳》的视频5、孩子给妈妈写的一封信以及自己亲手为妈妈做的卡片。〔周五上午做好〕一、欢送妈妈师：同学们，今天我们上课和往常不一样，你们感觉到了吗？生：回到师：哪不一样？生：有家长。师：是的，今天家长专门来我们学校陪同学们一起学习，你们快乐吗？生：答复师：如今让我们把最热烈的掌声送给我们的家长，欢送她们的到来。生：鼓掌师：各位家长朋友们，非常感谢大家在百忙之中抽时间来参加我们今天的活动，为保证我们今天活动的有序进展，下面请我们的家长配合做一下几点工作：1、手机调成震动或者静音。2、活动过程中，任何人不准随意走动。3、在活动过程中，请不要窃窃私语。不能与小朋友交谈。下面我们就开场上课。我想再问同学们一个问题明天是什么节日？生：答复师：用最简洁的语言向学生介绍3月8日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆等妇女的节日。师：明天是谁的节日？〔学生答复〕我们每年过六一儿童节的时候，妈妈都会干什么啊？今天妈妈过节，我们也要让妈妈开开心心的，好不好？你们知道妈妈每天是怎么辛苦繁忙的吗？生：答复师：请两位家长代表说说从早上起床到晚上睡觉这一天中所做的事情。师小结：我们的妈妈真伟大，真了不起。那如今请同学们起立，向后转。面对着我们的家长。大声的对妈妈说：我的妈妈最能干，我的妈妈最美丽。”然后抱抱妈妈。我说开场的时候就开场说，我的妈妈最能干，预备起!”师：说完的小朋友请坐好，给老师一个信号。妈妈每天这么辛苦，我们小朋友以后该怎么做？〔自己的事情自己做，还要为妈妈分担一些家务。〕师：每天都是妈妈做好了饭给我们吃，如今我们长大了，会做很多事情了，今天我们一起包饺子给妈妈吃，孝敬孝敬妈妈，好不好？〔好〕那么今天我们就来给亲爱的妈妈包一顿水饺，让妈妈们尝一尝我们的手艺。各位家长请注意：我先来分一下工：咱们今天所有的妈妈带着自己的孩子分为两个组，第一组：荆鸿宽的妈妈、周顺的奶奶、刘俊利的妈妈、孙震浩妈妈、吴明衡妈妈第二组：张煜昕妈妈、蒋天佑妈妈、张梦珂妈妈、夏雨妈妈、倪豪杰妈妈、孙玉博妈妈如今东西已经为各位家长准备好了，各位家长在包饺子的过程中，一定要让孩子参与进来。如今请各位家长先去卫生间洗手。智博教育三八妇女节亲子包水饺活动如今开场。组织学生、家长一起包饺子。将包好的饺子交给孙老师煮。师：如今我们来看几幅图片，〔孩子成长历程的图片〕让孩子知道一个小孩长大，父母要付出多少。接着欣赏《小羊跪乳》的视频。师：欣赏以后，孩子们，昨天我们呢都给妈妈写了一封信，如今拿出来，我们挨个挨个的念给妈妈听。〔播放轻音乐，在此过程中音乐要巡回播放〕家长听孩子念信。每一个孩子念完后，老师暂时不要点评，只送给孩子掌声。这以活动完毕后，开场品味饺子。品味饺子：让学生把煮好的饺子先喂给妈妈吃。完毕活动：由主持人简单小结本次活动：感谢各位家长对本次活动的支持与参与，你们用你们的一言一行给孩子们上了生动的一课，有了你们这样一群得意的家长，我们学校感到很幸运，很幸福。我们会更加努力的工作，给孩子更好的爱和教育来回报于你们。智博教育三八妇女节亲子活动到此完毕，祝所有的妈妈、奶奶、外婆节日快乐。幼儿园元旦节活动方案目的篇十1、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的快乐。2、鼓励家长积极参与活动，做好表率。1、颁发通知，请家长安排好时间，准备参加活动。2、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)3、新年的环境布置，场地装饰等。园长致新年贺词集体表演：大合唱：《新年好》手指律动：《拍手歌》、《牛奶歌》。亲子活动：大手牵小手;玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为成功者。玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为成功者。玩法：幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。手工饰品：家长与幼儿一组，将切好的不同形状的各类蔬菜，做成鲜花或者各种形状的礼物，然后送给家长。套圈游戏：地上摆放各种玩具和学惯用品，然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住，套住的礼品可以带回家哦。完毕：欢乐的光阴总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此完毕，祝大家在新的一年里，快乐平安!幼儿园元旦节活动方案目的篇十一为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过庆贺活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。x幼全体教职员工。暂定于20xx年x月x日，下午2：20开场活动。1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。3、划分各班的活动区域。4、请老师做主持，写好主持稿。5、准备好迎新年的进场音乐。6、礼炮x个并安排人员负责燃放。8、准备一些小包装的糖果。幼儿园内大操场。全体幼儿。1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中x位老师分工负责，要注意幼儿的平安。1、老师在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。3、下午2：30主持人主持开场，活动开场。4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳xx，然后共唱《新年好》两遍。5、下午2：40各班歌表演展示。6、园长送上新年祝福。7、主持人致完毕词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假设幸福你就拍拍手》迎新年活动完毕。8、各班回教室组织小型联欢会活动。幼儿园元旦节活动方案目的篇十二1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。2、培养幼儿设计和制作贺卡的本领，进步幼儿的想象本领和创造本领。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于进步幼儿的口语表达本领和思维本领。1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、《新年好》背景音乐。一、激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。二、在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、老师根据设想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自我制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》