第三章生态系统和生物圈（原卷版）

第三章生态第三章生态系统和生物圈知识章章清01归纳·本章概览02速记·考点列阵03攻克·重点疑难疑难点1动物与消费者的判断疑难点2生物圈与地球的关系04教考衔接本章主要考点真题再现一、多种多样的生态系统1．概念：在一定的内，所有与所形成的统一整体，叫做生态系统。2.组成：成分和成分。生物成分包括绿色植物（生产者）、动物（消费者）和微生物（分解者）在内的所有生物。非生物成分：阳光、空气、水、土壤等各种非生物因素。(1)生产者：主要指，通过光合作用制造有机物并储存能量。不仅养活植物自身，还为其他生物生存提供了食物和能量，是生态系统最关键、最基本、数量最多的生物。(2)消费者：主要是，不能利用无机物制造有机物，只能直接或间接以植物为食，依据食性将动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。(3)分解者：包括腐生生活的细菌、真菌等微生物，腐食性动物蚯蚓、蜣螂、秃鹫等，将动植物的遗体、排出物中含有的有机物成无机物，供绿色植物再利用。(4)生态系统中的物质最终来源是制造的有机物，生态系统中的能量最终来源是。在生态系统中起决定性作用。3.多种多样的生态系统(1)自然生态系统：森林生态系统、草原生态系统、沙漠生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统等。(2)人工生态系统：农田生态系统、城市生态系统。二、生物生存的家园――生物圈1.生物圈是指地球表面所有生物与它们生存的环境共同构成的生态系统，也是地球上的生态系统，是人类和其他生物共同生活的家园。2.生物圈为生物的生存提供了、阳光、空气、水、适宜的温度和等基本条件。3.生物圈的范围：、、。疑难点1：动物与消费者的判断1.动物是直接或间接是一类生物。在生态系统中一般属于消费者，但有些动物如蚯蚓等以分解动植物遗体生活不属于消费者，而属于分解者。2.消费者也有可能是植物，例如菟丝子依靠吸收被寄生植物的营养物质生活，属于消费者。疑难点2:生物圈与地球的关系1.生物圈是指地球表面所有生物与它们生存的环境共同构成的生态系统，也是地球上最大的生态系统，是人类和其他生物共同生活的唯一家园。2.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈、岩石圈的上部。生物圈有一定的范围，并不是指整个地球。本章的主要考点：（1）生态系统的组成；（2）生物圈。【真题再现】一、单选题1．（2023·山东烟台·统考中考真题）习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念。相关理解不正确的是（

）A．“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统B．各种类型的生态系统是相互关联的C．生命共同体是一个统一的整体D．生命共同体中生物的种类和数量保持不变是自动调节的结果2．（2023·吉林长春·统考中考真题）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，下列最大的生态系统是（）A．一片森林 B．一片草原 C．一条河流 D．生物圈3．（2022·江苏宿迁·统考中考真题）下列选项中，不属于生态系统的是A．一片农田 B．一个池塘 C．骆马湖里所有的鱼 D．生物圈4．（2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）地球表层所有生物与其生存环境构成了（）A．城市生态系统B．淡水生态系统C．草原生态系统 D．生物圈5．（2023·黑龙江·统考中考真题）生物圈中有着多种多样的生态系统，下列生态系统有“绿色水库”之称的是（）A．海洋生态系统B．森林生态系统 C．城市生态系统 D．湿地生态系统6．（2023·湖南长沙·统考中考真题）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中描述的生物共同所在的生态系统是（）A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．农田生态系统 D．海洋生态系统7．（2023·湖南长沙·统考中考真题）沼气池中的某些细菌能分解农作物秸秆和人畜粪尿中的有机物并产生甲烷。这些细菌属于生态系统组成成分中的（）A．非生物部分 B．生产者 C．消费者 D．分解者8．（2017·山东威海·中考真题）如图为小哲同学制作的生态瓶，它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（）A．生态瓶中生物种类少，不是生态系统B．生态瓶中生物数量少，不是生态系统C．生态瓶中包含植物、动物和微生物，是生态系统D．生态瓶中包括生物部分和非生物部分，是生态系统二、实验探究题9．（2023·新疆·统考中考真题）某同学尝试利用生态系统的相关知识制作小生态瓶，主要材料：容积的透明带盖玻璃瓶、金鱼藻数棵、生命力旺盛的小金鱼两条、泥沙和河水（池塘水）适量。制作过程：步骤一：把适量泥沙装入玻璃瓶中，加河水（池塘水）到玻璃瓶容积约的位置。步骤二：用镊子将适量金鱼藻的根部固定在泥沙中，放入小金鱼后盖上盖子。步骤三：将玻璃瓶放在光线充足的地方，避免阳光直射。结合上述制作过程，回答下列问题：(1)小生态瓶可以看作一个微型生态系统，泥沙中的等属于分解者，阳光、空气属于该生态系统的部分。(2)小生态瓶需要避免阳光直射的主要原因是