2022年浙江省宁波市中兴中学高三生物模拟试题含解析

2022年浙江省宁波市中兴中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.从某动物的消化腺细胞中获得三种细胞器，测定它们有机物的含量如下图，有关说法正确的是A.葡萄糖进人细胞器甲彻底分解产生CO2和H2OB.细胞器乙具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C.细胞器丙进行的生理过程产生的水中的氢来自于羧基和氨基D.念珠藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙参考答案：C【分析】由图中的各成分的含量可知，动物细胞中，细胞器甲含有少量的核酸，其必为线粒体，细胞器乙含有蛋白和脂质，是具膜结构的细胞器，细胞器丙不含脂质含有核酸和蛋白质，为核糖体。【详解】细胞器甲为线粒体，不能直接利用葡萄糖，A错误；细胞器乙是具膜的细胞器，可能为内质网、高尔基体、溶酶体中的一种，溶酶体不参与分泌蛋白的加工和分泌，B错误；细胞器丙为核糖体，氨基酸脱水缩合过程中产生的水中的氢来自于羧基和氨基，C正确；念珠藻细胞是原核细胞，只含有核糖体一种细胞器，D错误，故选C。【点睛】本题考查主要细胞器的结构和功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。2.下列关于ATP的叙述，正确的是（

）。A．ATP分子的化学键都储存大量的能量，所以称为高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可简写为A～P－P－PC．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中参考答案：D3.内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质都处于动态平衡中，以下叙述正确的是（

）A．长期饮用弱碱性的水会改变内环境的pH值B．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．维持稳态的调节机制是神经—体液调节D．细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境参考答案：B4.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是A.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因B.细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除都涉及到细胞凋亡过程C.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程D.细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化参考答案：A【分析】原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和动物的染色体上，原癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；在致癌因子的作用下发生突变，使细胞发生转化而引起癌变。【详解】细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，A错误；细胞的自我更新、被病原体感染的细胞得清除都是由细胞凋亡完成的，B正确；细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程，C正确；细胞分化和衰老的共同表现是在细胞形态、结构和功能上都发生了改变，D正确。故选A。5.将浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶，放在显微镜下观察，结果如图所示。如果再将装片放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）后，放在显微镜下观察，在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处的颜色，下列操作正确的（）A．调节细准焦螺旋，直到物像清楚为止B．转动转换器，使高倍镜对准通光孔C．换上放大倍数为100×的物镜D．调节光圈或反光镜（电光源亮度）参考答案：D6.试用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是

A．使用抗生素的剂量不断加大，病菌向抗药能力增强方向变异B．抗生素对病菌进行人工选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的C．抗生素的使用使病菌向抗药性强的方向进化D．病菌中原来就有抗病性强的个体，在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体参考答案：D7.如图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质C．过程①产生，过程②消耗，过程③产生也消耗D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加参考答案：C【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】据图分析：①光反应中光能转化为ATP的过程，发生在类囊体薄膜上．②是ATP为三碳化合物的还原过程供能合成有机物的过程，发生在叶绿体的基质中．③是有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞中．④ATP水解释放能量的过程，发生在细胞中．【解答】解：A、过程①是发生在光反应阶段，不需要消耗二氧化碳．过程③有机物氧化分解为丙酮酸时也可产生ATP，不需要消耗氧气，A错误；B、③是有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞中，如细胞质基质、线粒体，B错误；C、过程①中发生水的光解生成，过程②需要消耗光反应提供的、ATP进行三碳化合物还原，过程③的第一、二阶段中产生，第三阶段消耗，C正确；D、当光合作用强度大于呼吸作用强度是，甘蔗的干重会增加．但光合作用过程包括过程①和②，因此若过程②的速率大于过程③的速率，不能判断甘蔗的干重会增加，因为过程②需要过程①为其提供ATP和，D错误．【点评】本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．8.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A．798、2和2 B．799、1和1 C．798、12和10 D．799、11和9参考答案：C【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数．【解答】解：现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，竣基总数为808个，则该800个氨基酸的R基中含有的氨基数=810﹣800=10个、含有的羧基数=808﹣800=8个，由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质中含有的肽键数=氨基酸数﹣肽链数=800﹣2=798个、含有的氨基数=肽链数+R基中含有的氨基数=2+10=12个、含有的羧基数=肽链数+R基中含有的羧基数=2+8=10个．故选：C．9.利用普通二倍体西瓜培育出三倍体无籽西瓜，该育种方法称为（）A．多倍体育种 B．诱变育种 C．单倍体育种 D．转基因技术参考答案：A【考点】染色体数目的变异．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：三倍体无籽西瓜的培育过程：所以，培育三倍体无籽西瓜过程中，秋水仙素的作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，所以利用了染色体数目变异的原理，属于多倍体育种．故选：A．10.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（）A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C．除病毒以外的其他生物是由细胞构成的D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同参考答案：D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动．【解答】解：A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的，A正确；B、地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物，B正确；C、除病毒等少数生物外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是最基本的结构层次，C正确；D、细胞具有多样性，动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能不相同，D错误．故选：D．【点评】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．11.右图为细胞周期的示意图，下列叙述正确的是

（

）A.图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期B.图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期C.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中D.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期参考答案：B12.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是A.与抗原发生特异性结合

B.用于基因工程获得粘性末端C.用于精子、卵细胞的相互识别

D.细胞中蛋白质合成的直接模板参考答案：D试题分析：化合物含C、H、O、N、S元素，说明该化合物是蛋白质。如可以与抗原发生特异性结合抗体、用于基因工程获得粘性末端的限制酶、具有识别作用的糖蛋白，故A、B、C都是正确的；细胞中蛋白质合成的直接模板是mRNA,不是蛋白质，故D错误。考点：本题考查化学元素和化合物的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13.玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究．如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（）A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖B．植株D和G中的染色体组数不同C．E→G不能体现细胞的全能性D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值（即应用于大田生产）参考答案：C考点：植物培养的条件及过程．分析：分析题图：图示表示玉米培养过程，其中A→D表示玉米茎尖组织培养过程，E→F表示玉米花药离体培养形成单倍体幼苗的过程．A→B表示脱分化、B→C表示再分化、E→F也经历了脱分化和再分化过程．D是正常的二倍体植株，而G是单倍体幼苗．解答：解：A、A→D是植物组织培养过程，从繁殖原理上分析，属于无性生殖，A正确；B、D是正常的二倍体植株，而G是单倍体幼苗，两者的染色体数目不同，B正确；C、E→G表示花药离体培养形成单倍体幼苗的过程，该过程体现了植物细胞的全能性，C错误；D、E→F过程中获得的植株是单倍体植株，高度不育，一般没有直径的使用价值，D正确．故选：C．点评：本题结合玉米培育过程图，考查植物组织培养和育种的相关知识，重点考查植物组织培养的相关内容，包括植物组织培养的原理、过程和结果等，属于考查识记和理解层次的考查．本题解答的关键是明确A→D、E→F都是植物组织培养过程，不过A→D形成的是正常的二倍体植株，而E→F形成的是单倍体植株．14.可利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验是A.分离各种细胞器

B.分离并纯化血红蛋白C.DNA的粗提取

D.进行细胞培养参考答案：B【分析】本题是根据红细胞的特点归纳用哺乳动物红细胞作材料的实验的考查，根据选项涉及的实验，回忆相关的实验材料，然后分析判断。【详解】哺乳动物成熟的红细胞无细胞器，不能用于分离各种细胞器的实验材料，A错误；哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器，含有大量血红蛋白，可以作为分离和纯化血红蛋白的原料，B正确；哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器，不含DNA，不能作为DNA粗提取的实验材料，C错误；哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，不能增殖，因此不能作为细胞培养的材料，D错误。【点睛】本题的知识点是哺乳动物成熟的红细胞的特点和在生物实验中的应用，对乳动物成熟的红细胞的特点和在生物实验中的应用的理解、记忆是本题考查的重点。15.有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的说法，正确的是（）A．选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其仅由蛋白质外壳和DNA组成B．标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体C．噬菌体DNA在细菌体内复制利用的原料是自身的脱氧核苷酸D．若噬菌体DNA复制了三次，则含有35S的子代噬菌体占总数的参考答案：A【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其仅由蛋白质外壳和DNA组成，A正确；B、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因此不能用培养基直接培养噬菌体，B错误；C、噬菌体DNA在细菌体内复制利用的原料是细菌的脱氧核苷酸，C错误；D、噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面，而合成子代噬菌体所需的原料都来自细菌，因此子代噬菌体都不含35S，D错误．故选：A．

16.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒参考答案：B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．【解答】解：A、大肠杆菌与蓝藻均属于原核生物，原核生物没有成形的细胞核，但均具有细胞结构，A错误；B、大肠杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，B正确；C、酵母菌具有细胞结构，C错误；D、酵母菌属于真核生物，具有成形的细胞核，D错误．故选：B．【点评】本题考查了生物的分类，要求考生能够识记原核生物细胞结构中没有成形的细胞核；识记病毒没有细胞结构；因此考生在解题时从答案中寻找“原核生物”和“病毒”两种生物即可．17.下列有关生物体生命活动调节的叙述，正确的是()A.胰高血糖素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖浓度升高B.促甲状腺激素随着血液运输到体液中，几乎对全身细胞都起作用C.脱落酸不能为植物提供营养，但可以调控细胞的基因表达D.用生长素类似物处理二倍体番茄未受粉的雌蕊柱头，可得到多倍体无子番茄参考答案：C胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度升高，A错误；甲状腺激素随着血液运输到身体各部位，几乎对全身细胞都起作用，B错误；脱落酸是一种植物激素，不能为植物提供营养，但可以调控细胞的基因表达，C正确；用生长素类似物处理二倍体番茄未受粉的雌蕊柱头，可得到二倍体无子番茄，D错误。18.用酶解法去除植物细胞壁获得原生质体，然后在含14C标记的葡萄糖培养液中培养3小时后，用放射自显影技术观察，该植物细胞内含有14C最多的结构可能是

A．核糖体

B．高尔基体

C．内质网

D．细胞核参考答案：B解析：本题考察细胞的结构及其功能，本题难度中等，植物细胞除去细胞壁后，为维持其正常的胜利功能，故会重新合成新的细胞壁，而高尔基体能将葡萄糖合成纤维素，与细胞壁的形成有关，本题的错因主要是没有将高尔基体与糖类代谢及细胞壁形成相联系。19.要想让目的基因与运载体连接起来，在基因操作中应选用（）

A．DNA连接酶

B．同一种限制酶和DNA连接酶

C．限制酶

D．不同的限制酶和DNA连接酶参考答案：B20.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义。下列叙述正确的是A．细胞衰老就会导致个体衰老

B．效应T细胞可诱导靶细胞发生坏死C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制参考答案：D21.下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制参考答案：A22.过氧化氢酶能催化H202的分解，产生的氧气能使无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为探究白菜梗中是否存在过氧化氢酶，设计实验如下表。下列相关叙述错误的是备注：“+”的多少表示颜色的深浅。A.1号管为对照组，其余都为实验组B.1、2号管实验结果说明酶具有催化作用C.1、2、3号管实验结果说明白菜梗中存在过氧化氢酶D.4号管颜色较浅与高温破坏酶的结构有关参考答案：A该实验的目的是探究白菜梗中是否存在过氧化氢酶，自变量是白菜梗提取液的有无，则1号管和2号管是对照组，3号管和4号管是实验组，A项错误；1号管无过氧化氢酶、2号管有过氧化氢酶，即自变量是过氧化氢酶的有无，其实验结果是2号管中生成的橙红色沉淀的颜色明显比1号管中的深，说明酶具有催化作用，B项正确；3号管含有白菜梗提取液，其实验结果是3号管与2号管中生成的橙红色沉淀的颜色相同，且明显比1号管深，说明白菜梗中存在过氧化物酶，C项正确；3号管与4号管的自变量是白菜梗提取液是否经过高温处理，其实验结果是经过高温处理的4号管颜色较浅，这说明与高温破坏酶的结构有关，D项正确。【点睛】解答此题的关键是：①依题意明确实验目的，据此根据各选项的问题情境和表格信息，判断自变量、因变量和无关变量。②根据题干给出的实验原理，即过氧化氢酶能催化H2O2的分解，产生的氧气能使无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀，并结合表格显示的各组对照实验的结果对相关问题进行分析作答。23.心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是()A.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变B.核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关C.tRNA在细胞核内合成后，经主动运输进入细胞质发挥作用D.人体成熟红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱参考答案：A【分析】细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。核孔是RNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，通过核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流。【详解】A、核孔复合物的运输障碍最根本的原因是基因突变导致的，A正确；B、核膜具有2层膜结构，4层磷脂分子，B错误；C、tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物有关，C错误；D、人体成熟的红细胞没有细胞核，更没有核孔，D错误。故选A。【点睛】本题考查了细胞核的结构和功能，核孔是核质交流的孔道，允许某些大分子物质通过，小分子物质通过生物膜运输。24.胰岛素是胰岛素原通过蛋白酶的水解作用而生成的，那么胰岛素原水解所需的水中的氢用于(

)

A．形成—COOH和—SH

B．形成—COOH和连接碳的—HC．形成—SH和—OH

D．形成—NH2和—COOH参考答案：D25.右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图，下列描述中正确的是A．在显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板B．图示细胞的分裂过程中可出现基因重组C．此时细胞中含有4条染色体，8个DNA分子D．这种生物体内所含的二糖是蔗糖，多糖是糖元参考答案：C26.下列有关Phe-Leu-Ala-Val-Phe-Leu-Lys的叙述，哪项是正确的？

（1）是一个六肽

（2）是一个碱性多肽

（3）对脂质表面无亲和力

（4）等电点大于8

A．（1）（2）（3）

B．（1）（3）

C．（2）（4）

D．（4）

E．（1）（2）（3）（4）参考答案：C27.下列生理活动或现象与蛋白质有关的一组是（）①参与血液中氧的运输

②生命活动的主要能源物质

③构成羽毛和肌肉的主要成分④参与血液中脂质的运输

⑤催化细胞内的化学反应

⑥植物细胞壁的成分．A．①②③B．①③④C．①③⑤D．②③⑥参考答案：C【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．【解答】解：①参与血液中氧的运输的蛋白质是血红蛋白，①正确；②生命活动的主要能源物质是糖类、不是蛋白质，②错误；③构成羽毛和肌肉的主要成分是蛋白质（结构蛋白），③正确；④参与血液中脂质的运输是固醇（脂质中的一种）、不是蛋白质，④错误；⑤催化细胞内的化学反应是酶，酶大多数是蛋白质，⑤正确；⑥植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，、不是蛋白质，⑥错误．故选：C．【点评】本题考查蛋白质结构和功能多样性的知识，考生对蛋白质功能多样性的识记和理解是解题的关键．

28.（05全国卷Ⅰ）人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的

A、DNA碱基排列顺序不同

B、核糖体不同

C、转运RNA不同

D、信使RNA不同参考答案：答案：D解析：本题考查的知识点是基因的选择性表达。人体神经细胞和肝细胞都是由受精卵细胞分化而来的，因此这种细胞中的遗传物质或基因及核糖体是相同的，但在人体不同部位的细胞表现出的性状不同，主要原因是DNA分子上的基因选择性表达的结果，即在两类细胞中，虽含有相同基因，但不同的细胞表达不同的基因，因而通过转录形成的信使RNA也不同。29.非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是A．碱基种类

B．碱基数目

C．的比值

D．碱基序列参考答案：A30.如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变。下列叙述中，正确的是

（

）

A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用

C．在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱参考答案：C31.以下关于“同位素标记法”的说法，正确的是A．用H218O浇灌植物较长一段时间后，在H20、C02、(CH20)、O2等物质中可检测到放射性B．用3H标记的尿苷提供给植物，一段时间后，只有分生区可检测到放射性C．用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50％是有放射性的D．用35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质[参考答案：A32.豌豆是两性花，用它进行遗传实验时，下列操作错误的是

A．杂交时，须在花蕾期对母本进行人工去雄

B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去

C．杂交时，须在开花前除去父本的雌蕊

D．人工授粉后，应套袋参考答案：C33.“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，下图表示这一农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法错误的是A．沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力，又防止了环境污染B．通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的传递效率C．这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理D．上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果参考答案：B34.水在生物体及细胞的生命活动中具有非常重要的生理功能，下列有关叙述正确的是A.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同B.水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同C.线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水D.糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水参考答案：D含水量越多代谢越旺盛，不同的生物体或不同组织器官含水量是不同的，与其代谢密切相关，中心体不产生水，物质氧化分解均产生水，所以D选项正确。35.下列有关人体内环境的叙述，不正确的是(

)A.与突触间隙中的液体相比，血浆中蛋白质的含量较高B.饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会增加C.健康人的内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中D.突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用参考答案：D试题分析：突触间隙中的液体属于组织液，与组织液相比，血浆中蛋白质的含量较髙，A项正确；饥饿时，肝糖原会水解为葡萄糖进入血液成为血糖，所以血液流经肝脏后血糖浓度会增加，B项正确；健康人的内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中，C项正确；突触前膜释放的乙酰胆碱，经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合而发挥作用，D项错误。考点：本题考查内环境稳态、血糖平衡调节、兴奋在神经细胞间的传递的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。36.下列关于酶与ATP的叙述中，正确的是()A.无光条件下，叶肉细胞中合成ATP的唯一场所是线粒体B.有光条件下，ATP可以由叶绿体基质转移到类囊体薄膜上被消耗C.能量通过ATP分子在吸能与放能反应之间实现循环流通D.百米赛跑中，骨骼肌细胞内ATP的水解速率要远远大于合成速率参考答案：C【分析】1、绿色植物的叶肉细胞在无光条件下只能进行呼吸作用，而有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。2、正常状态下，细胞内ATP的合成速率和分解速率处于动态平衡；3、ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”，能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通。4、叶绿体类囊体薄膜上是进行光反应的场所，能产生ATP；叶绿体基质是暗反应场所，需要消耗ATP。【详解】A、无光条件下，植物叶肉细胞只能进行呼吸作用，产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体，A错误；B、有光条件下，ATP可以由类囊体薄膜转移到叶绿体基质中被消耗，B错误；C、细胞内的吸能反应和ATP分解相联系，放能反应和ATP合成相联系，能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”，C正确；D、百米赛跑中，骨骼肌细胞内ATP的合成速率和分解速率仍处于动态平衡，D错误；故选：C。【点睛】易错点：误认为人在耗能较多的情形下，细胞内ATP消耗大于合成。事实上，只要人体处于正常状态下，细胞中ATP的合成与水解消耗都是处于动态平衡的。37.多酚氧化酶是引起果蔬酶促反应的主要酶类，其催化的最适温度为35℃、最适pH为5.7。下列各图表示在其他条件适宜并保持不变的情况下的有关变化，则（

）

A.图甲可以表示温度从100℃降低为35℃时，反应速率与反应物浓度的变化关系B．图乙可以表示pH从5.7升高为7时，反应速率与反应物浓度的变化关系C.图丙可以表示反应物浓度增加1/5时，生成物的量与时间的变化关系D.图丁可以表示多酚氧化酶浓度降低1/5时，反应物的量与时间的变化关系参考答案：C38.下列关于核酸的叙述，不正确的是A．HIV的遗传物质是DNA，水解产生4种脱氧核苷酸B．RNA与DNA的基本组成单位都是由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．豌豆的遗传物质是DNA，主要分布在染色体上参考答案：【知识点】A2

蛋白质和核酸【答案解析】A【题文】分析多肽E和多肽F（均由1条肽链组成）得到以下结果。（单位：个）原子或基团CHON—NH2—COOH多肽E201348625332多肽F182294555461请推算这2种多肽中参与缩合的氨基酸的数目最可能是：选项ABCD多肽E58595051多肽F53544849

【答案】【知识点】A2

蛋白质和核酸【答案解析】D解析：多肽E有3个游离的氨基，其中有两个位于R基上，可判断多肽E含有的氨基酸为53-2=51，多肽F有6个游离的氨基，有5个位于R基上，多肽F含有的氨基酸数为54-5=49.【思路点拨】根据多肽中游离的氨基与羧基的分布及与N原子数的关系分析。39.在小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2，迅速加入等量的图示中的物质，烧瓶口紧包着一个小气球，使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置。四个处理中，沉入底部的烧瓶最先浮起的是(

)参考答案：C40.下列有关组成生物体的化学元素及化合物的说法，正确的是

（

）A.某些固醇可以作为信息分子参与动物生命活动的调节B.酶、激素和神经递质的合成都与核糖体有关C.氨基酸种类、数目和排列顺序完全相同的多肽，形成的蛋白质的空间结构也相同D.多糖、蛋白质和核苷酸都是由单体连接而成的多聚体参考答案：A【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对脂质、蛋白质、核酸、酶和激素的化学本质、兴奋在神经细胞间的传递、核糖体的功能等相关知识的识记和理解能力。【详解】性激素的化学本质是固醇，属于信息分子，参与动物生命活动的调节，A正确；核糖体是蛋白质合成的场所，酶、激素和神经递质的化学本质不一定都是蛋白质，如少数酶是RNA，有的激素（如性激素）的化学本质是固醇，神经递质的种类很多，主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5-羟色胺、氨基酸类、一氧化氮等，B错误；氨基酸种类、数目和排列顺序完全相同的多肽，形成的蛋白质的空间结构不一定相同，C错误；多糖和蛋白质都是由单体连接而成的多聚体，但核苷酸是核酸的单体，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面是有关食醋制作和果汁生产的实验，请回答下列问题：（1）食醋可用大米为原料经三步发酵来制作。第一步：大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶，将原料中的淀粉逐步分解成葡萄糖，这一过程可用________来检测，因为该试剂遇淀粉呈蓝色。第二步：用酵母菌将葡萄糖转化成乙醇，这一发酵过程中，玻璃发酵瓶不应完全密闭的主要原因是____________________________________________________________。第三步：用__________菌将乙醇转化成乙酸，这一过程____________氧气。（2）请根据下面的果汁生产流程图回答下列问题。挑选葡萄→冲洗→榨汁→与果胶酶混合→果汁①在果胶酶的使用过程中，需要对酶的活性、酶的用量进行研究。在下面甲、乙两个曲线中，果胶酶活性受环境因素影响的变化曲线是________，纵轴还可以用___________________________来表示。自变量X可以代表________________；自变量Y可代表__________________________。②果胶酶的最适用量是上图中的_______点对应的量。参考答案：（1）碘液（1分）发酵过程中会产生大量CO2，使瓶内压力升高而可能引起爆裂

醋酸需要（消耗）（2）①甲（1分）过滤到的果汁体积温度、pH等果胶酶的浓度(或用量)②B42.（06天津卷）(22分)将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。请据图回答问题：(1)甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是

。(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为

%。(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲、乙两种植物的根尖细胞吸收矿质元素的方式均为

。(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象，原因是

。(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给与适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗的长势将

B组。从物质转化的角度分析，其原因是