2022年常德市鼎城区选调区外在编教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年常德市鼎城区选调区外在编教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）。A.增强学生参与意识B.确保学生主体地位C.培养学生问题意识D.引导学生研究学习【答案】：B2.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。A.用途B.年龄C.大小D.功能【答案】：D3.（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。A.班主任B.班长C.学生会D.教师【答案】：A4.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.爱好B.热爱C.忠诚D.兴趣【答案】：C5.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A.尊重同事B.依法执教C.团结协作D.终身学习【答案】：B6.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.关系不明显B.存在正相关C.有利有弊D.存在负相关【答案】：D7.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.倒摄抑制B.前摄抑制C.提取困难D.痕迹衰退【答案】：B8.情操分为三类，它们是（）。A.理智情操、道德情操、美的情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】：A9.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.间接性动机B.社会动机C.志向性动机D.远景的间接性动机【答案】：D10.“在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。”这句话说的是（）的规律。A.传授知识与思想品德教相统一B.掌握知识和发展智力相统一C.教师主导作用与学生主体作用相统一D.间接经验与直接经验相结合【答案】：C11.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）。A.负诱导B.扩散与集中C.正诱导D.相互诱导【答案】：A12.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.练习律B.准备律C.效果律D.动机律【答案】：C13.美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.班杜拉B.维纳C.阿特金森D.奥苏伯尔【答案】：B14.德育过程的主要矛盾是（）。A.学生知的深与知的浅的矛盾B.教育者与德育内容、方法的矛盾C.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾D.教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾【答案】：D15.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）。A.安静型B.活泼型C.兴奋型D.抑制型【答案】：A16.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.道德成长B.说服教育C.发现学习D.道德灌输【答案】：B17.我国土地资源总量大，人均量小，按农林牧合计，我国平均每人土地资源仅为世界平均水平的（）左右。A.1/5B.1/4C.1/2D.1/3【答案】：D18.《贞观政要》中的“以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失。”这段富含哲理的名言给我们的启示是（）。①善于听取他人意见,是促进认识发展的重要途径②避免重犯他人错误,才能使自己在生活中不犯错误③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展④自觉总结历史经验教训,有利于把握社会发展规律A.①④B.②④C.①③D.②③【答案】：A19.下面哪句诗的作者离开家的时间更长？（）A.儿童相见不相识，笑问客从何处来B.人归落雁后，思发在花前【答案】：A20.下列地点，不在丝绸之路上的是：A.函谷关B.玉门关C.阳关【答案】：A21.“杏林”指代的是：（）A.教育界B.医学界【答案】：B22.何某因喝醉酒躺在路边，很多路人在一旁围观，曾某假装去扶何某，然后飞快地拿走何某口袋里的钱包，曾某的行为构成了（）。A.诈骗罪B.抢劫罪C.抢夺罪D.盗窃罪【答案】：D23.互相之间没有隶属关系的同级机关之间的行文应该属于（）。A.下行文B.上行文C.多级行文D.平行文【答案】：D24.水泥标号是指标准水泥砂浆试块在标准条件下养护（）时达到的抗压强度。A.15天B.28天C.30天D.10天【答案】：B25.有了社会契约,人们失去的是其自然的自由,以及他们愿意拿什么就拿什么的绝对的权利;通过社会契约,他们得到的是文明的自由以及对自己所拥有的财物的法定权,在权衡利弊的时候,如果要避免出现错误,我们必须清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到个人实际力量的控制,而文明的自由却受到公众意志的限制,步入文明社会,人类获得了道德自由,仅这一点就使人类成了自身的主宰。根据上述文字,下列说法正确的是:（）A.社会契约规定了自然的自由和文明的自由各自的界限B.人们只有服从社会契约才能获得文明的自由C.社会契约赋予人们文明的自由、限制自然的自由D.社会契约强调的是有约束而非完全的自由【答案】：D26.秦汉四百年间,政治与文化相互推动,形成互补机制,其效应是:统一被认为是合理的、正常的,分裂则被认为是违理的、反常的。秦汉文化造成的这一定势,深刻地影响了此后两千年的中国历史。国家统一,使多元文化整合的速度与力度加强;而整合后的一统文化,具有强大的凝聚力和向心力,又反过来增加政治一统。这段文字意在强调:（）A.中国文化具有强大的向心力B.秦汉文化对于后世影响深远C.国家统一的前提是文化的一统整合D.政治与文化存在紧密联系【答案】：B27.“早教”最早起源于德国，是让孩子在游戏和与父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。简单说就是一种用亲子互动的方式，旨在促进孩子成长的活动。中国家庭的“早教”却是另一番样子。在一项针对“早教”的调査中发现，幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语口语等。除了不少幼儿园在特色班里已有涉及，家长更多的则是花时间带孩子参加业余培训班，在语文、英语和数学上下工夫。这段文字意在说明（）。A.“早教”在中国已经偏离本源B.中国“早教”与德国的不同点C.中国“早教”更注重知识学习D.中国“早教”不利于孩子成长【答案】：A28.《福布斯》杂志着重于描写企业精英的思维方式，______“以人为本”的理念，倡导“企业家精神”；不停留在新闻事实的报道上，着力于____新闻背景、____动态信息和行业趋势，深入探讨和研究企业运作的经济环境。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.秉承B.贯彻C.推崇D.坚持【答案】：A29.生活影响艺术，艺术反过来必然也要影响生活，由于中国文人将自然艺术化、将艺术生活化，那么这种影响就更加深刻。丰子恺先生在《从梅花说到艺术》中引用了一句哲语：“人们不是为了悲哀而哭泣，乃为了哭泣而悲哀的。”文章引用丰子恺先生所引哲语，意在说明（）。A.生活与艺术的关系，强调艺术对生活的反作用B.悲哀与哭泣的关系，强调哭泣比悲哀更加重要C.生活与艺术的关系.强调生活对艺术的影响D.自然与艺术的关系，强调艺术对自然的模仿【答案】：A30.工作扩大化，是指在横向水平上增加工作任务的数目或变化性，使工作多样化。工作丰富化是指从纵向上赋予员工更复杂、更系列化的工作，使员工有吏大的控制权。下列属于工作丰富化的是（）。A.在某传输数据系统公司，员工可以经常提出自己喜欢的工作并随后转入新的岗位B.在一家研究所，一个部门主管告诉她的下属，只要在预算内并且合法，他们就可以做想做的任何研究C.邮政部门的员工从原来只专门分拣邮件增加到同时负责分送到各邮政部门D.自助餐的伙计在面食、沙拉、蔬菜、饮品和甜点部轮换工作【答案】：B31.在微观世界中，有两个共同来源的微观粒子，即使隔着一个太阳系，只要其中一个粒子状态发生变化，另一个状态立即发生相应变化，如同一对有“心灵感应”的双胞胎，这就是被爱因斯坦等著名科学家称作“幽灵般的超距离作用”的“量子纠缠”。这表明：

①微观世界同样可以被人类所认知

②实践是检验认识真理性的唯一标准

③两个处于纠缠态的量子间的联系是客观的

④科学预言是科学实验取得成功的必要前提A.②③B.②④C.①③D.①④【答案】：C32.定义：①晕轮效应是指个体在评价他人时的一种“以偏概全”的倾向，就是说当个体对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，还倾向于据此推论该人其他方面的特征。②首因效应指在记忆或社会知觉中，最先出现的信息往往记得牢固和准确或给个体留下的印象最鲜明深刻。③近因效应指在记忆或社会知觉中，最近出现的信息往往记得牢固和准确或给个体留下的印象最鲜明深刻。典型行为：(1)已上大学四年级的戴某，对班主任记忆最深的就是刚到校报到时与班主任张老师初次见面时张老师的微笑，尽管张老师平时也带着微笑，但总不及那次微笑迷人。(2)高一新生周某发现第一天给他上语文课的老师年轻漂亮，回家后他就不停地向家人说语文老师年轻漂亮，对学生和蔼，讲课特别有经验……(3)小孔与小蔡已10年未见面了，这次见面时双方都记得当年毕业典礼上相互送别的情形。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有（）。A.1个B.2个C.0个D.3个【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.师德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。B.相互教育与自我教育相结合C.日常教育和系统教育相结合D.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。E.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。F.正面教育与反面教育相结合G.榜样引导和舆论监督相结合H.软性手段和综合手段相结合【答案】：BCFGH34.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.争取职业荣誉的动机要纯B.获得职业荣誉的手段要正C.对职业荣誉要竞争，要当仁不让D.对待职业荣誉的态度要谦【答案】：ABD35.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.互助B.团结C.平等D.合作【答案】：ABCD36.诚实守信具有（）。A.易损性B.增值性C.利他性D.积累性【答案】：ABD37.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功B.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中C.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了D.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来【答案】：ACD38.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德他律B.教师道德自律与他律统一C.教师道德义务向良心的转化D.教师道德自律【答案】：ABD39.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的方向性B.教师行为的“真善美”的统一性C.教师行为的能动性D.教师行为的科学性【答案】：ABD40.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否与同事和睦相处B.能否完成本职工作C.能否为客户服务D.能否得到领导的表扬【答案】：AB41.学习的内部条件包括（）。A.学习目标B.智力因素C.学习材料D.非智力因素【答案】：BD42.教师道德义务的作用主要表现在（）。A.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量B.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系C.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质D.正确的义务观可以约束和规范教师的行为【答案】：ABC43.老张是公司的元老，对公司有很多贡献。小张是公司市场部科长，年龄不大，但是认真负责。在人事调整中，本来所有人（包括老张自己）。都认为老张会成为市场经理，但是小张成为了市场经理，老张不满，对小张提出的“新理念，新方法”不买账。小张想跟老张好好沟通，在沟通中可能出现的障碍有（）。A.信息超载B.防卫C.情绪D.过滤【答案】：BC44.更好激发非公有制经济活力和创造力，应坚持的原则有（）。A.规则平等B.机会平等C.权利平等D.资源平等【答案】：ABC45.智慧城市建设中的核心技术包括（）。A.云计算B.物联网技术C.大数据D.流计算【答案】：ABC46.某服装企业生产的产品全部积压。下列对这一现象的性质判断正确的有（）。A.该企业单位产品劳动时间高于社会必要劳动时间B.该企业产品的使用价值无法让渡而未实现其价值C.该企业劳动者付出的私人劳动无法得到社会承认D.该企业产品的使用价值依旧能得到消费者的认可【答案】：BC47.我国要牢牢把握发展实体经济这一坚实基础。下列属于实体经济的有（）。A.金融B.工业C.农业D.商业【答案】：BCD48.社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中，了解了阳阳的学习生活状况，与阳阳的父母讨论亲子沟通问题，布置家庭作业，鼓励阳阳父母陪伴孩子学习，并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中，小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况，并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中，属于治疗性会谈的有（）。A.了解阳阳的学习和生活情况B.跟进了解家庭作业任务完成情况C.鼓励阳阳父母陪伴孩子学习D.与父母讨论亲子沟通面临的困扰【答案】：AC49.避免性旳青少年社会工作重要涉及（）。A.为被忽视或虐