常用英语表示表示手法总结

常用英语表示表示手法总结

语言是沟通的工具。人们的沟通活动是在特定的语言环境下进行沟通目的的信息交流的。我们在说话写文章时,为了表达不同的思想感情,常常需要给句子的某一部分以突出的地位,加以强调,这样就产生了强调的手法。英语中表示强调的手法很多,也很复杂。这里笔者将对一些常见的、用以表达强调的词、词组和句子进行归纳、总结。一、表示强调的单词和短语1.强调名词的词或短语1事故发生前自己的受害者身份a.Heistheverymanwho(m)Ihaveexpectedtosee.他就是我一直盼望见到的那个人。b.Theaccidenthappenedonthatveryday.事故的发生就在那一天。c.We’lldoourverybesttohelpyou.我们将竭尽全力帮助你。2时间/生活质量/复杂名词单词a.Sheisallcarefulness(Sheisverycareful).她确实很认真。b.Wewereallastonishment(Wewereveryastonished).我们感到极为惊讶。另外,all+某些普通名词的复数连用,如:alltears,alleyes,allears,allsmiles等也有类似的作用。例如:a.Thechildrenwereallearstotheoldman’sstory.孩子们聚精会神地听着那位老人的故事。b.Thelittlegirlwasallsmileswhenshesawhermother.小女孩看见妈妈时满面笑容。c.Adetectivemustbealleyesandallears.一位侦探必须能眼观六路,耳听八方。3w经营着自己a.Thisisthelastthingshewoulddo.她绝不会干出那样的事。b.That’sthelastthingIshouldexpecthimtodo.我绝没想到他会干出这种事。4“竞争”字:“共享的领域内,主要完成了从采取一定的时间。”a.OnlySmithhasfinishedtheworkintime.只有史密斯按时完成了这项工作。b.Tomsawonlytheoldtypewriter.汤姆看到的仅是那台旧的打字机。5dllthestutent课堂a.Thisclassroomalonecanholdallthestudents.只有这间教室能装下所有的学生。a.WhatIamlookingfornowisthisbookalone.我找的就是这本书。2.学生的小波变换ass1)助动词(do,does或did)放在谓语动词前对该动词或状态进行强调,表示“确实”;在祈使句中放在动词原形前表示请求。有时也可以使邀请的口气更热情、友好。例如:a.Shedoeslikesinging.她的确喜欢唱歌。b.Wedothinkthatsheisoneofthebeststudentsinourclass.我们确实认为她是我们班最出色的学生之一。c.Ididwritehimthreeletterslastmonth.上个月我确实给他写了三封信。d.Idon’ttakemuchexercisenow,butIdidplayfootballquiteabitwhenIwasyounger.我现在不怎么运动了,但我年轻时很喜欢踢足球。e.Docomein,please.请进来。f.Dohaveanothercupoftea.请再喝一杯茶。g.Dohelpyourself,please.请随便吃。2)动词的进行时态强调某个动作的反复发生。例如:a.Heisalwaysthinkingofhowtomakeotherslivebetter.他总是在考虑如何使他人生活得更好。b.WheneverIwenttoseeher,sheWasalwaysdoingsomesewingforherfamily.不管什么时候我去看她,她都在为家人缝缝补补。c.Heisalwaystellingthesamestory.他老是在讲述同一个故事。3.强调形容词的词或短语1《dh,新本,6.和新能源书》c.qencolder-q,4.3.a.I’mmuchbetternow.现在我好多了。b.Thisbookisalotmoreinterestingthanthatone.这本书比那本书有趣得多。c.Todayisevencolderthanyesterday.今天比昨天更冷。d.Heisbyfarthetallestboyinourclass.他比我们班任何人都高。2我就是世界上最好的传统的课堂教学a.Iamnotyourbeststudent,butyouaremybestteacherintheworld.我不是您最好的学生,但您是世界上最好的老师。b.“Thisisthedriestsummeronrecord”saidtheoldman.老人说:“这是有史以来最早的夏天。”3becamepulling.我越糊了a.ThemoreIlistened,themorelbecamepuzzled.我越听越糊涂。b.Thesooner,thebetter.越快越好。4.反身代词“我”iga1)ever.,intheworld,onearth,underthesun,thedevil等短语,用于疑问句里(疑问代词或疑问副词后)意为“到底”、“究竟”;用于否定句中意为“一点也不”。例如:a.Whereeverdidyoufindyourkeylost?你到底在哪里发现了你的钥匙丢了?b.Whateverdoeshemeanbysayingthat?他说这个到底是什么意思?c.Howeverdidyoumanagetofinishthetaskinsuchashortperiodoftime?你们究竟是怎样在如此短的时间内完成这项任务的?d.Whatonearthareyoutalkingabout?你们究竟在谈论什么?e.WhereunderthesundidyouputmyEnglishbook?你到底把我的英语书放到哪里去了?2)atall一般用在否定句、疑问句或条件句中可加强语气。例如:a.HeisnotinterestedintheTVserialsatall.他对那个电视剧一点儿也不感兴趣。b.Didhegototheschoollastnightatall?昨晚他到底去学校了没有?c.Ifyouwanttogoatall,you’dbetterstartearlier.假如真的想去,那你最好早点儿动身。3)反身代词一般放在所强调的词之后。例如:a.IgavethelettertoMaryherself.我把信给了玛丽本人。b.Sheherselftoldmeaboutit她亲自告诉我的。c.Theythemselvesmadeoutalistofbookslastnight.昨晚他们亲自开的书单。4)通过关键词的重复以示强调。例如:a.Therearemany,manypeopleinthestreettoday.今天街上的人特别多。b.Smithisanold,oldman.史密斯是一个很老的人。c.I’vebeenablind,blindfool!我一直是个十足的傻瓜!d.Youbad,badboy!你这个坏小子!二、强调的短语1.veahendbagtoeffici治理例如:a.ItwasTomthat/whogaveBettyahandbagatChristmas.是Tom在圣诞节给了Betty一个书包。(强调主语)b.IwasahandbagthatTomgaveBettyatChristmas,Tom在圣诞节给Betty的东西是书包。(强调直接宾语)C.ItwasBettythatTomgaveahandbagtoatChristmas.圣诞节Tom把书包给的是Betty(强调间接宾语)d.ItwasatChristmasthatTomgaveBettyahandbag.正是在圣诞节那天Tom给了Betty一个书包。(强调地点状语)e.ItwaswhenIwasaboutgooutthatitbegantorain.我正要出门天下起雨来。(强调时间状语)f.Itwasbecausehegotuptoolatethathemissedthefirstbusandwaslateforthemeeting正是因为他起得太晚,所以才错过了第一班车,开会也迟到了。(强调原因状语)但不能用此句型来强调下列几种情况:1.表语。2.由since/as引导的原因状语从句。3.由although和whereas引导的从属或并列分句。通常不说:ItisimportantthatEnglishis。Itissinceeverybodyisherethatwebeginourmeetingnow.Itwasalthoughheworkedveryhardthathefailedtheexamagain.2.我们的进步1)为了强调句子的某一成分的含义,常常把句子里的部分(表语、宾语、宾语补语)放在句首。例如:a.Veryhotitistoday.今天非常热。b.Muchprogressyouhavemade.你已取得了很大的进步。c.Achemiealchangewecallit.我们把它叫做化学变化。2)采用倒装结构。例如:a.ThedooropenedandincameMr.Smith.门开了,进来了史密斯先生。b.Neverhavelfoundhewasinsuchhighspirits.我从来都没见过他的情绪那么高。C.Onlyaftershecamebackhomedidshefindthatherwatchwasmissing.直到回到家以后她才发现她的手表丢了。3.terring&全持续动态a.Whataday!多糟糕的天气啊!b.Howterribleitis!多可怕啊!d.IfonlyIknewitearlier!要是我早知道多好啊!三.c.关于我的东南角1.书面语可以用大写字母、黑体、斜体、划线或加着重号等手段来表示强调。例如:a.Wearepreparedtomakecertainconcessions,butWEFINDITHARDTOPUTUPWITHTHELOSS.我们准备做出某些让步,但却难以忍受这个损失。b.GiveittoME!把它给我!c.ComeNOW.现在就来。d.INEVERsmokeacigarette.我从不吸烟。f.Inmyopinion,youshouldgowithusatonc