版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
成功学是什么成功的因素85%沟通与人际关系15%专业知识和技术成功失败沟通人类最伟大的成就来自沟通最大的失败,来自不愿意
或者不懂沟通沟通的重要性使思想一致、产生共识减少摩擦争执与意见分歧疏导员工情绪、消除心理困扰使员工了解组织环境、减少变革阻力使管理者洞悉真相、排除误解增进人员彼此了解、改善人际关系减少互相猜忌、增强团队凝聚力沟通的四种根本型态倾听听阅读读说话说书写写沟通的意义沟通是指运用语言、文字或一些特定的非语言行为〔指外表、脸部表情、肢体动作〕,把自己的想法、要求等等表达给对方。懂你表达的目的:要到达“懂你〞要做到自己要清晰什么人,什么事,什么结果;存在什么问题,有何想法,需要什么帮助。说的清,经得起问用词错误,辞不达意咬文嚼字,过于啰嗦不善言辞,口齿不清态度不正确沟通的主要障碍〔传递方〕缺乏逻辑性缺乏层次性“我们可以将今天的会议改在星期四11点开吗?因为这样对科林斯和约翰逊都会更方便,唐克利福德也可以参加,并且本周只有这一天会议室还没有被预订。”“约翰·科林斯来电话说他3点钟不能参加会议。哈尔·约翰逊说他不介意晚一点开会,把会放在明天开也可以,但10﹕30以前不行,唐克利福德的秘书说,唐克利福德明天较晚时间才能从法兰克福赶回来。会议室明天已经有人预订了,但星期四还没有人预订。会议时间定在星期四11点似乎比较合适。您看行吗?”案例分析12今天的会议改在星期四11:00开对王和孙更方便唐也可以参加会议室有空案例分析
一个人的口头沟通能力好坏,决定了你在工作、社交和个人生活中的品质和效益。口头沟通--如何提升你的表达能力、说明力引起对方的注意和兴趣让对方了解话中的意思使对方边听边接受发讯者的主张,同时,产生行动的意识。口头沟通三要素除了三要素之外,还要根据当时的气氛,考虑说话的目的、内容,以及话的长短。
先过滤:把要表达的资料过滤,浓缩成几个要点。一次一个:一次表达一个想法、讯息,讲完一个才讲第二个。观念相同:使用双方都能了解的特定字眼、用语。长话短说:要简明、中庸、不多也不少。要确认:要确定对方了解你真正的意思。口头沟通,提升表达力的方法斯太此后桥培养主动倾听技巧深呼吸,从一数到二十。找一个让自己一定要注意听的理由。在脑中把对方的话转换成自己能了解的话。保持目光接触:眼睛所在,耳朵会相随。适时向说话者提出一个该问的问题。
提问,说听双方有问有答,才能更一进到达双方沟通、交流互动。询问互动处理方法是:评书演员最为典型三个因素影响沟通的有效性7%用字遣词38%声音、语调55%表情动作眼睛的沟通姿势/动作的沟通手势/面部表情的沟通声音/言语表情的沟通人体空间位置的沟通穿著/装饰的沟通要到达最有效的人际沟通,除具备说话的技巧之外,还要学习到以下的六种技巧才行。身体姿势要注意场合和人物头部动作点头摇头昂首垂头侧看同意否认骄傲沮丧不服下级向上级所表示自己的态度和意见的一种过程,如报告、请示或反响意见。向上沟通假设意见相反,不要当面争辩。假设意见不一致,先表达认同。假设意见相同,要赶快肯定。要补充意见,征求上级同意。要顾及上级的面子、情绪和立场。下对上的表达技巧把上级的话,确认后,记在笔记本上。尊重上级的面子和立场,不要当众给他难看。有功绩要记在上级头上,防止「功高震主」。切忌越级报告。和新上级沟通,要防止开口闭口提及以前的上司如何如何做。提出问题,同样提出解决方案。和上级沟通时的15个建议对你提出的建议或决策有相当把握时,不妨表现出「信心十足」的模样。提出你的观点、建议时,不妨「简明扼要」。提供重大消息,最好有「书面资料」或支持性的「证据」。意见相同时,归功于上司的英明领导。双方意见相左时,先认同主管,再表达自己的意见,请教上司。问题十万火急时,赶快敲定时间和老板商讨对策。切忌「报喜不报忧」:有不利消息,就火速报告。随时让老板明了状况,特别是在刚出状况之初。和上级沟通时的15个建议
平行沟通是指在组织内各阶层间横向的一种沟通程序。平行沟通同事间要多注意礼节和人际关系。和跨部门的高阶沟通时,先请我们的同阶主管先打或拜会一下。就事论事,尽量协商出对彼此有利的结果。有争议时,防止争吵,可请上司出面协商调整。平时要建立起互助、团队的良好默契。平行沟通的技巧,也是跨部门沟通的成功要素沟通三要、三不要赞美与鼓励的话要说感谢与幽默的话要说与人为善的话要说没有准备的话不要说没有依据与数据的话不要说情绪欠佳的时候不要说yesno成熟沟通的N大法那么〔一〕以开放性的话语问问题〔二〕发问明确,针对事情〔三〕促使对方说得更清楚、明白〔四〕专心
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《信息光学》课程教学大纲
- 《行政管理专业导论》课程教学大纲
- 2024年低价小型租房合同范本大全
- 2024年出售二级钢坯合同范本
- 园林绿化员工安全培训
- 2型糖尿病的查房
- 一例剖宫产个案护理
- 2024政府设备采购合同
- 2024卷闸门安装合同
- 中国爱情服务行业独立市场研究报告
- 中国农业文化遗产与生态智慧智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江农林大学
- HSE2015153附件一燃气常规工程监理记录表单旁站记录
- 最新版个人征信报告模板-2020年-word版-可编辑-带水印
- 齿轮参数计算(内啮合)-内齿圈-行星轮
- 案例思念休闲吧
- 《外国航空运输企业航线经营许可规定》(CCAR-287)
- (完整版)《运输管理》课程教学大纲
- 小学五年级(上册)数学期末试卷附命题意图说明
- 金属学与热处理课后习题答案(机械工业出版社)第二版
- 普通发票销售清单
- 测量复核记录
评论
0/150
提交评论